科技立族，科普先行。為深入貫徹科學教育加法戰略，推動科學教育普惠均衡發展，歡樂科學周期間，“區域聯動 科教同行——區域性科學教育中心建設成果展暨科普資源嘉年華”落幕。本次活動立足大科教觀，以成果展示、實踐體驗、資源聯動、展示交流為核心錨點，匯聚多地優質科普力量，打造了一場沉浸式、多元化、普惠性的科普盛宴。

活動期間共開展66場科普活動，現場累計參與總人數達16000余人，線上關注人數達24000余人次。這不僅是對區域性科學教育中心建設成效的全面檢閱，更是打破資源壁壘、探索跨區域科教融合新路徑的生動實踐，以高質量科普供給為時代新人培根鑄魂。
精準賦能 “雛鷹培育”填補農村科創空白
面對農村科創資源結構性短缺的痛點，活動精準施策，創新推出“雛鷹培育行動”公益活動。將鄭州市縣市區11所農村學校的1100余名學生請進科技館，依托嘉年華平臺量身定制沉浸式科普實踐場景。從認真聆聽專業講解到動手實操實驗器材，從拆解科學現象到探究前沿奧秘，農村學子在親身實踐中完成了從旁觀者到探索者的身份轉變；4D電影、球幕電影等多元視聽體驗，更將抽象知識化為震撼視效，極大激發了他們的求知欲與創新思維。這不僅是科創體驗空白的填補，更是對農鄉村學子科學夢想的深情喚醒，為農村科學啟蒙筑牢了堅實底座。
寓教于樂 科普劇目深耕科學啟蒙沃土
本次嘉年華以校園科普劇展演為破局點，徹底摒棄傳統說教模式，將嚴謹專業的科學知識巧妙融于生動故事與鮮活角色之中。特邀鄭州市7所優秀校園科普劇目團隊帶來的《北斗追夢，領航蒼穹》《冥王星尋親記》等精品劇目，以風趣幽默的臺詞與飽滿立體的演繹，打破了科學傳播的冰冷壁壘。臺下學生在歡笑中直觀感知科學魅力，在輕松愉悅中理解硬核知識。這種寓教于樂的創新范式，不僅實現了知識的高效流轉，更在潛移默化中弘揚了求真、務實、探索、創新的科學精神，讓科學種子在青少年的心田生根發芽。活動期間，各類線下參觀、劇目體驗、科創互動場景累計接待參觀人數10000余人，讓廣大青少年近距離感受科普魅力、汲取科學力量。
跨區聯動 資源共享拓寬科教育人邊界
立足區域協同共建共享的宏大視野，本次活動成功打破地域局限，實現異地優質科教資源的互通互惠。曲靖市科技館、濱州市科技館、武威市科技館的優秀科普講師團隊跨越山海，將融合不同地域研發成果與教學特色的優質科學課程引入鄭州課堂。這一跨區域師資聯動與課程共享的開創性舉措，極大豐富了科學周的內涵，拓寬了本地青少年的科學視野，實現了優質資源的雙向流通與互補賦能，構建起“資源共享、優勢互補、協同育人”的區域科教新生態。
館校協同賦能 共筑科學教育“鄭州樣板”
鄭州科技館“館校結合”模式驚艷在此次活動中精彩亮相，聚力打造科學教育“鄭州樣板”。本次活動館校結合參與人數達3600余人，深度聯動各校師生參與科創體驗、教研交流、成果展示等系列活動。活動積極探索出“可觸摸、可展示、可參觀、可活動、可研討、可復制”的新路徑，打破館校壁壘，推動科學教育常態化與體系化落地。同時，創新構建“三個收獲、一個成長”共贏生態：校長獲支撐打造品牌名校，教師獲榮譽助力職稱評定，科技館提升社會影響力，最終落腳于青少年綜合素能全面提升。現場八大主題展區更實現了從基礎科學到前沿科技的跨越，打通“科普+科創”轉化通道。借助區域聯動與互學互鑒，優質科普資源有效下沉，激活了教育內生動力。鄭州科技館將持續深化協同育人機制，為培育新時代科創后備人才貢獻館校合力。
交流聚力 總結研討夯實科教建設成果
以展促建、以會促優，活動同期召開的區域性科學教育中心建設項目總結交流會，匯聚10家成員單位智慧，聚焦建設成效與未來圖景展開深度對話。會議全面復盤項目豐碩成果，梳理可復制、可推廣的科教融合模式，并針對新時代科學教育普惠發展、區域協同共建的新思路新方法進行前瞻性探討。交流會進一步凝聚了區域科教聯動發展的思想共識，為后續科普資源整合、科教隊伍建設、鄉村科普賦能及科創品牌打造錨定了航向，為持續深化科學教育加法提供了強有力的智力支撐。
此次科普資源嘉年華以聯動聚資源、以實踐促成長、以科普潤童心、以交流促提升，全方位彰顯了區域性科學教育中心的澎湃動能與責任擔當。站在新起點，我們將持續深化區域科教協同合作，優化科普服務模式，深耕鄉村科普賦能，以更加篤定的步伐推進科學教育普惠均衡發展，讓科學之光普照每一寸熱土，照亮更多青少年的逐夢征途。

記者 劉盼盼