北京
為全面落實“五育并舉”育人方針，夯實校園心理健康教育陣地，引導學生關愛自我、接納自我、陽光成長，近期，成都市鹽道街小學錦馨分校以“以五育潤心 讓成長有光”為主題，開展國旗下心理宣講、特色心理班會、趣味心理游園會、家長微課堂等多元化心育系列活動，凝聚家校共育合力，全方位守護學生心理健康，為少年兒童健康成長點亮心靈之光。
在集體朝會上，來自五年級的三位心理委員代表帶來了情景劇《心光閃閃 有我陪伴》，劇中演繹了心理委員如何用耐心的傾聽和真誠的共情，陪伴一位因犯錯而陷入自責的同學走出情緒低谷。表演結束后，她們向全校同學介紹了心理委員的職責，同時提醒大家，遇到問題，還可以撥打心理援助熱線，尋求專業的幫助。六年級組的巫亞娜老師呈現了一堂精彩紛呈的心理班會課。巫亞娜以網絡交友為切入點，引入SIFT網絡信息辨別方法，指導學生用科學思路識別網絡交友風險，幫助學生理性分辨網絡交友利弊，樹立文明向上、安全理性的交友觀念。
其間，該校緊扣德智體美勞五大育人維度，設置多元化趣味互動項目，打造了五育融合趣味心理游園會，三至六年級學生手持游園券，穿梭于各個主題展區，在沉浸式游戲中釋放學習壓力、提升心理素質、收獲協作快樂。
游園會入口設置幸福心愿展板，每位同學領取3枚愛心貼紙，自主投票選擇屬于自己的幸福小事。品嘗美食、摯友相見、聆聽音樂……一件件平凡細碎的美好小事，匯聚成校園溫暖的幸福海洋，引導學生善于發現生活美好，感知日常小幸福，培育積極樂觀的生活心態。
體育板塊開設兩項團隊協作運動項目，“眾志成城，共筑心塔”活動中，同學們在默契配合中感悟團隊協作的意義，培養集體榮譽感與責任擔當；“趣味背夾球”接力賽里，學生列隊協作、穩步前行，在奔跑配合中舒展身心、釋放壓力，錘煉堅持不懈、奮勇拼搏的運動品質。
“你比我猜，團隊大作戰”益智游戲廣受學生喜愛。緊張歡樂的比拼氛圍，有效鍛煉學生的觀察力、邏輯思維能力與臨場應變能力，讓學生在趣味競賽中啟迪智慧、收獲成就感。美育專區開展“心靈手巧，繪出美好”手繪扇面活動。同學們以“我的快樂瞬間”“心中的陽光”為創作主題，執筆在透明扇面上自由創作，用色彩與圖案表達內心情緒、記錄成長美好。一幅幅童真滿滿的原創作品，展現了學生豐富細膩的內心世界，同時以藝術療愈心靈，有效提升學生心理韌性，陶冶審美情操。
勞動教育專區打造迷你園藝課堂，化身小小園藝師的同學們親手栽種多肉盆栽，呵護綠植成長的過程，讓學生切實感受生命的成長力量，在動手實踐中磨煉耐心、懂得責任與堅守，敬畏每一份鮮活生命。全部游園項目體驗結束后，同學們憑借打卡印章前往獎品兌換區，領取文具、益智棋類等精美禮品，滿滿的收獲感為本次心靈游園之旅畫上歡樂句號。
本次心理健康月活動打破校園邊界，搭建家校協同心育平臺，邀請家長走進課堂，助力學生全方位成長。一年級劉蔓澄家長結合生活實景案例，為學生普及居家安全、外出出行安全知識，筑牢學生安全防護意識；四年級蘇子馨家長走進二年級課堂，帶來繪本故事《我的幸運一天》，通過生動講述、故事創編互動，帶領學生感受機智與勇氣的力量，滋養學生心靈。
此外，該校同步線上開設“家長‘馨’語”微課堂，搭建家庭教育交流平臺。各位家長在線分享育兒心得、家庭教育困惑與實用育人經驗，家長之間互幫互助、交流共進，打通家校心育溝通壁壘，構建家校同心、協同育人的良好教育生態。
此次5·25心理健康月系列活動，將心理健康教育與五育培養深度融合，以活動為載體、以體驗為核心、以共育為支撐，讓心理教育走出課堂、融入日常。學校相關負責人表示，未來，鹽小錦馨將持續深耕五育融合心育模式，把心靈呵護貫穿教育教學全過程，持續開展常態化、多元化心理健康教育活動，用心守護每一位學子的心靈凈土，助力全體學生向陽而立、逐光前行，在成長之路綻放獨屬于自己的耀眼光芒。（圖/文 成都市鹽道街小學錦馨分校）
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