北京
2026年5月23日至24日，由中國紅十字基金會廖靜文公益基金主辦的第四屆“徐悲鴻教育·中學(xué)美術(shù)教師公益培訓(xùn)”在湖南長沙舉行。來自湖南省多地的80名高中美術(shù)教師參加了本次培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)以“從美院到中學(xué)課堂：AI時代美育革新的經(jīng)驗與啟示”為主題，旨在依托公益平臺，推動優(yōu)質(zhì)美育資源下沉，幫助一線美術(shù)教師更新教學(xué)理念，共同探索人工智能時代中學(xué)美術(shù)教育的發(fā)展方向。
在為期兩天的培訓(xùn)中，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院長聘教授、博士生導(dǎo)師邱松與中央美術(shù)學(xué)院博士、油畫系教授夏理斌先后開展專題授課與課題交流。
邱松以“面向AI時代的跨學(xué)科設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)研究與實踐”為題，系統(tǒng)闡述了“大設(shè)計”教育理念，強調(diào)藝術(shù)與科學(xué)深度融合的跨學(xué)科應(yīng)用。他結(jié)合清華美院學(xué)生的AI思維設(shè)計案例，生動展示了智能技術(shù)融入美術(shù)課堂的實用方法。他指出，AI并非替代設(shè)計師，而是放大設(shè)計創(chuàng)造力的工具；美術(shù)教師應(yīng)關(guān)注未來設(shè)計競爭力的培養(yǎng)，致力于造就兼具藝術(shù)審美、科學(xué)邏輯與人文素養(yǎng)的復(fù)合型設(shè)計創(chuàng)新人才。
夏理斌聚焦“人工智能時代藝術(shù)教育改革面臨的挑戰(zhàn)”，深入剖析了古典具象繪畫在當(dāng)代藝術(shù)語境中的不可替代性。他提出，材料即繪畫語言，丹培拉等失傳的古典技法是激活當(dāng)代具象創(chuàng)作的重要內(nèi)核。當(dāng)代繪畫創(chuàng)作需實現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方審美與西方技法、寫實與表現(xiàn)的有機融合，主張以傳統(tǒng)技法筑牢根基，以實驗創(chuàng)新突破桎梏，從而培養(yǎng)出功底扎實且具有獨特個人表達的創(chuàng)作者。
培訓(xùn)期間，現(xiàn)場還特別設(shè)置了課堂工作坊和答疑環(huán)節(jié)，兩位教授針對一線教師在備課及教學(xué)實踐中遇到的具體難題，進行了細致解答。
2010年，為弘揚徐悲鴻精神，秉持“為善最樂，為國儲才”的理念，廖靜文先生與中國紅十字基金會共同發(fā)起設(shè)立廖靜文公益基金。2019年起，為幫助美術(shù)教育欠發(fā)達地區(qū)加強校內(nèi)美術(shù)學(xué)科建設(shè)，提升中小學(xué)美術(shù)教師的藝術(shù)素養(yǎng)與教學(xué)能力，廖靜文公益基金整合優(yōu)質(zhì)教育資源，持續(xù)開展中小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)活動。截至目前，該項目已累計培訓(xùn)美術(shù)教師425名。
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