山東
孩子的學業(yè)或者是業(yè)余愛好，想要出成績，大都需要父母的堅持和陪伴。
孩子的天性是玩，喜歡享受當下的即時快樂，當最初的新鮮感消失，也就是“三分鐘熱度”，孩子很可能會放棄。
教育就是大人陪著孩子去堅持，“強者談習慣，弱者談喜歡”：
認準了目標，孩子的任務(wù)當下就是學習，卷成績，那就不遺余力，盡最大可能地托舉孩子。
陪伴孩子學習，小學階段做好孩子的學習助手兼教練，孩子不想做題時，提醒限時完成，避免拖延磨蹭。
凡事都是習慣，因為勤奮思考，孩子會得到成績的正向反饋，這份優(yōu)秀成績會激勵孩子有更大的內(nèi)驅(qū)力，享受優(yōu)秀。
學習如此，想讓孩子堅持一項體育運動和業(yè)余愛好亦是如此，找準孩子擅長且喜歡的，堅持就會出成績。
孩子不喜歡的業(yè)余愛好，而且看不出來有明顯的天賦，這時候大人一廂情愿的“堅持”，反而會毫無意義。
只有孩子一開始就表現(xiàn)出異常的喜歡，且看出有一定的天賦，這樣的堅持和陪伴是有意義的，而且會出成績。
孩子在某一個階段可能會想著放棄，父母堅持鼓勵和陪伴，這項業(yè)余愛好會伴隨終生，成為孩子的加分項。
業(yè)余愛好不需要多，而在于精。太多耗費精力，占用大量的時間，就會減少學習的時間，是不太劃算的。
時間規(guī)劃和取舍非常重要，明白孩子真正需要的核心內(nèi)容，并為之努力，堅持陪伴，“習慣成自然”，優(yōu)秀是一種習慣。
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