“未來不缺只會干活的工程師，

未來缺的是具備“ai靈魂”的變革者——

既要扎根基礎原理，

又要掌握算法工具，

更要能在工藝專家與算法專家之間扮演翻譯者，

將ai從實驗室推向真實產線。”

創立“講堂” 瞄準前沿

5月27日下午，華東師大“產業前沿講堂”系列品牌活動在閔行校區光學大樓三樓報告廳正式拉開帷幕。首場活動由學校科技處、信息與電子工程學院（集成電路科學與工程學院）聯合主辦，科技處處長楊海波教授主持。

華東師大持續深化科技成果轉化系統性改革，著力打通創新鏈、產業鏈與人才鏈。“產業前沿講堂”系列活動旨在將行業標桿企業的一線需求、工程實踐與行業洞察請進校園，推動科研選題從“實驗室出題”向“產業出題”轉變，讓學術研究更加“接地氣”、更有現實價值。

首講報告由優秀校友，華東師大卓越工程師學院理事，上海華力集成電路制造有限公司高級副總裁、首席技術專家張瑜主講。

張瑜是華東師大1996級微電子專業本科生校友，在集成電路與先進工藝研發一線深耕26年，曾主導多個先進邏輯工藝的技術攻關與大規模量產，為解決“卡脖子”問題作出突出貢獻，今年榮獲“全國五一勞動獎章”。

“螺旋式創新閉環”

報告中，張瑜從人工智能的發展歷程切入，生動闡釋了算力、算法與集成電路三者之間相互驅動的關系。他指出，當前ai發展的瓶頸在于算力，而算力的根基正是芯片，集成電路制造為ai提供了算力基石，而ai算法反過來正深度反哺芯片的制造優化、智能設計與良率提升。他用“八卦圖”形象地比喻兩者的關系——彼此成就、螺旋上升，形成一個持續的創新閉環。

他詳細介紹了ai在芯片制造領域的多個實戰探索，從利用ai進行光學鄰近效應修正加速，到通過智能體輔助工藝參數調優、缺陷識別、生產排程與數據挖掘。

他認為，芯片制造廠已從“經驗驅動”向“ai增強型自主創新”躍遷，正在構建私有化的知識中臺和多智能體協同系統，目標是逐步實現從l2“有條件自動化”到l5“完全自主制造”的跨越。

在展望產業未來發展時，他勉勵在場同學：“我們正處在人類文明變化最劇烈的時代。未來不缺只會干活的工程師，缺的是具備‘ai靈魂’的變革者——既要扎根基礎原理，又要掌握算法工具，更要能在工藝專家與算法專家之間扮演翻譯者，將ai從實驗室推向真實產線。”

多維度激蕩產業與學術智慧

報告結束后還舉行了一場匯聚產業與學術力量的圓桌論壇。

論壇由華東師大集成電路產業學院副院長賴琳暉主持，張瑜、孫亞賓（華東師范大學集成電路科學與工程學院副院長、教授）、沈一竹（上海創智學院全時導師、教授）、李磊（中科麒芯智能技術有限公司ceo、ai技術專家）同臺對話。

圍繞“ai在集成電路全產業鏈的滲透程度”“后摩爾時代的技術突破路徑”“ai落地產業的核心難點”“ai時代學生的能力儲備與職業規劃”等議題，專家們展開了討論。

在互動提問環節，在場學生踴躍發言，問題既涉及技術前沿，也觸及實踐中的真實挑戰。專家們認為，越是ai能力增強之時，越要夯實半導體物理、工藝原理等底層知識，只有真正理解原理，才能判斷ai給出的方案是否可行、在關鍵決策中守住底線。

針對學生的能力儲備，專家們也建議大家，應主動擁抱ai工具，提升執行力與跨場景的上下文切換能力，努力成為既懂工藝又善用ai的復合型人才。

打造產教融合新名片

當前國家大力推進教育、科技、人才一體化發展，推動科技創新與產業創新的深度融合已成為高校服務國家戰略的重要使命。

聚力推動科技創新與產業創新同頻共振、深度融合，學校將持續邀請行業標桿企業技術專家走進校園，齊力搭建校企協同育人新橋梁，實現創新鏈與產業鏈高效對接，緊扣以科技創新、產業創新發展新質生產力的核心方向，引導師生把握產業發展脈搏、找準科研攻堅定位，為國家高水平科技自立自強與社會高質量發展擔當作為、貢獻華東師大力量。

來源 | 科技處

信息與電子工程學院（集成電路科學與工程學院）

編輯 | 吳冬妮

上觀號作者：華東師范大學