河北
5月31日，電視劇《主角》播出至第38集。在最新的兩集劇情內容當中，給憶秦娥造黃瑤的真兇浮出水面，原來不是大家猜測的楚嘉禾，而是跟楚嘉禾一起考入省團的另一個女生。稍后，省團開始查真兇，一旦查到，真兇將會被開除。造謠的女生沒有退路。這個時候，又是楚嘉禾站出來幫著這個女生背鍋。
這個大情節，為什么立住了楚嘉禾呢？我覺得，不僅僅是幫著背鍋的戲份有重量，更為重要的事情則是，楚嘉禾開始追求一個最為重要的道理——過程正義要比目的正義更為重要了。關于這個道理，我想先加一個小插曲。
兩天前，我在微博上轉發了一個動態內容。這個動態內容，是某些媒體發布的高考祝福視頻，此視頻采用了肖戰的《藏海傳》，美其名曰鼓勵高考的孩子們“向前看，別回頭”。當然，這個視頻的美其名曰非常牽強。我轉發的話語是：
人不能只是“向前走，別回頭”，不能為了目的不擇手段，相反，人要時刻反思自己，講求實現目的的過程正當性！在孩子們還缺乏明辨是非能力的時候，我們不宜把價值觀有待商榷的爛劇推薦給他們。
基于此，我覺得，要把這個“過程正義要比目的正義更為重要”的道理講清楚，最好的方式就是用“比較文學”的方式，將《藏海傳》和《主角》當中的具體故事進行分析，從而獲得正確的道理。
什么叫目的正義但過程不正義呢？在電視劇《藏海傳》當中，便宣揚了這種錯誤的理念。劇作當中，男主角復仇這個目的，當然是正義的，但是，他實現復仇的手段過程，則是非正義的。這些非正義，會造成非常惡劣的影響。比如說，男主角為了實現復仇，竟然濫殺無辜，普通兵卒是可以隨時被男主射殺的，一丁點的悲憫感都沒有。
這樣的電視劇給沒有思考能力的觀眾們看了，就會覺得，既然我的目的性是正義的，那我在實現這個目的的時候，就可以不擇手段了。《藏海傳》因此就傳遞了非常令人警惕的且錯誤的世界觀價值觀人生觀。比如說，我想要被保送研究生的目的性是正義的，那么，我就可以不擇手段嗎？可以抄襲嗎？可以誣陷有人調戲我，繼而獲得保送資格嗎？
電視劇《主角》當中，楚嘉禾得知了造謠的真相之后，對這個造謠女生嗤之以鼻。為什么呢？因為楚嘉禾知道，爭奪女主角的目的性是正確的，但是，要實現這種爭奪，需要用正確的過程，而不能出現過程性的非正義。造黃謠這件事情，當然可以對憶秦娥造成打擊與傷害。但是，這個造黃謠的過程，和打擊與傷害的過程，多是非正義的。
所以，楚嘉禾已經開始認識到，不能用這種造黃謠的手段去爭奪女主角了。她最終認識到的爭奪女主角的方式，則是《打焦贊》這臺戲，要敢于和憶秦娥唱對手戲，敢于人家賣票咱也賣票。保持這種過程的正義性，則可以實現更高級的業務能力。而不要過程正義，采用造黃謠的方式，必然藏污納垢，一輩子的恥辱。
正因如此，我才經常說，優秀的電視劇是可以傳遞優秀的價值觀的，是可以讓觀眾們看著放心的。像《藏海傳》這種電視劇，看完了之后，那些涉世未深的青年們，還真覺得只要自己目的正義，就可以不擇手段，可以濫殺無辜了呢。而即便是涉世不深的觀眾，看完了《主角》之后，也會對過程正義更為重要這件事情有所理解。即便是無法上升到理論的高度，但至少知道，爭奪女主角，不能靠造黃謠這種卑劣的手段了。
很多時候，我們寫劇評分析，也是基于這份價值觀傳遞上的正誤的。像《藏海傳》這類電視劇，我為什么一直批評它呢？正是因為它傳遞了為達目的不擇手段的價值理念，這種理念會形成非常惡劣的社會影響，尤其是會反向塑造某些沒啥腦子的觀眾。越是流量明星主演，越是容易因為這個流量光環，而帶壞了粉絲群體。
像《主角》這樣的電視劇，為什么要把它的精髓找出來，并且歌詠一下呢？因為這種優秀電視劇的精髓，往往還是以故事的方式存在，不是以哲學道理的方式存在。劇評工作者的工作之一，就是把故事道理歸納為哲學道理，最終傳播給觀眾，形成正向的社會影響力。（文/馬慶云）
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