2026年5月，成都理工大學(xué)一名環(huán)衛(wèi)女工李佳，收到了研究生錄取通知書(shū)。她第一時(shí)間給媽媽打電話(huà)報(bào)喜，結(jié)果電話(huà)那頭沉默了半晌，母親來(lái)了一句：“你考上有啥用？”這句話(huà)傳到網(wǎng)上，直接把全網(wǎng)問(wèn)懵了——33歲，兩個(gè)孩子的媽?zhuān)髮?zhuān)學(xué)歷，當(dāng)環(huán)衛(wèi)工，考上研究生，到底有沒(méi)有用？

李佳太知道“有啥用”了。當(dāng)初因?yàn)榇髮?zhuān)學(xué)歷，她找工作處處碰壁，好單位一看學(xué)歷就直接pass。心灰意冷之下，2021年她來(lái)到成都理工大學(xué)當(dāng)了一名環(huán)衛(wèi)工。每天掃著校園的路，看著來(lái)來(lái)往往的大學(xué)生，那個(gè)藏了半輩子的讀書(shū)夢(mèng)，一下子被勾了起來(lái)。再看看家里兩個(gè)半大的孩子，她下定決心：與其天天催孩子讀書(shū)，不如自己先做個(gè)榜樣。

從2025年4月開(kāi)始，她每天凌晨5點(diǎn)多到崗干活，午休別人刷手機(jī)，她蹲路邊刷題。晚上9點(diǎn)把兩個(gè)孩子哄睡，再學(xué)到12點(diǎn)。就這么擠了一年的碎片時(shí)間，她真的考上了——成了成都理工大學(xué)建校70年來(lái)第一個(gè)考上研究生的環(huán)衛(wèi)工人。

可媽媽那盆冷水，還是潑了下來(lái)。網(wǎng)上也吵翻了：有人說(shuō)33歲倆娃的媽?zhuān)x完研都多大了，有公司會(huì)要她嗎？但更多人給她叫好：普通人憑自己本事追個(gè)夢(mèng)，怎么就不行了？

李佳自己說(shuō)得特別平靜：“我也沒(méi)想靠這個(gè)改命，就是圓自己一個(gè)讀書(shū)的夢(mèng)。環(huán)衛(wèi)工是我的工作，考研是我的愛(ài)好，倆事兒不沖突，都是為了把日子過(guò)好點(diǎn)。”

一、掃帚和書(shū)本之間，她選了一條更難的路

說(shuō)實(shí)話(huà)，李佳的選擇，比大多數(shù)人都難。她不是二十出頭的小姑娘，沒(méi)有大把的時(shí)間泡圖書(shū)館。她每天的工作是掃馬路、清垃圾，手上磨出繭子，身上帶著灰。中午休息那點(diǎn)時(shí)間，別人趴桌上睡一覺(jué)，她掏出一本英語(yǔ)單詞，靠著樹(shù)干背。晚上回到家，兩個(gè)孩子要吃飯、要洗澡、要哄睡，等一切安頓好，已經(jīng)是夜里9點(diǎn)，她再坐到桌前學(xué)到12點(diǎn)。

一天就睡5個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持了整整一年。這份苦，不是誰(shuí)都能吃的。可她吃下來(lái)了，還考上了。她說(shuō)自己沒(méi)想過(guò)靠這個(gè)改命，可實(shí)際上，她已經(jīng)在改命了——不只是她自己的命，還有兩個(gè)孩子的命。孩子每天看著媽媽趴在桌前苦讀，比聽(tīng)一百句“你要好好學(xué)習(xí)”都管用。

二、母親那句“有啥用”，戳中了多少人的現(xiàn)實(shí)焦慮

母親那句話(huà)，聽(tīng)著扎心，可仔細(xì)想想，老人未必是惡意。在農(nóng)村或者老一輩的觀(guān)念里，讀書(shū)就是為了找個(gè)好工作、多掙點(diǎn)錢(qián)。33歲去讀研，三年后畢業(yè)36歲，一個(gè)36歲的女研究生，又是從環(huán)衛(wèi)工起步，能找到什么“有用”的工作？老人的擔(dān)心，是現(xiàn)實(shí)的。

可“有用”的標(biāo)準(zhǔn)，就只能是掙多少錢(qián)嗎？李佳自己說(shuō)得明白：就是想圓一個(gè)讀書(shū)的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)從大專(zhuān)畢業(yè)那年就碎了，她撿了十幾年碎片，現(xiàn)在終于拼起來(lái)了。這種感覺(jué)，不是錢(qián)能衡量的。

網(wǎng)上有人說(shuō)：“讀完了大概率還是干環(huán)衛(wèi)工，高校不缺你這個(gè)研究生。”也有人說(shuō)：“她老公接下來(lái)苦咯，要養(yǎng)家還要供她讀書(shū)。”這些話(huà)聽(tīng)著現(xiàn)實(shí)，可忽略了一個(gè)問(wèn)題——一個(gè)人為自己的夢(mèng)想努力，憑什么要被冷嘲熱諷？她沒(méi)花別人的錢(qián)，沒(méi)耽誤工作，用自己的碎片時(shí)間考上的研，礙著誰(shuí)了？

更有網(wǎng)友說(shuō)得在理：“這么勵(lì)志的女兒，母親不該潑冷水。33歲不晚，畢業(yè)后還能工作20多年。老人有潑冷水的功夫，不如幫忙照應(yīng)孩子，助女兒一臂之力。”

三、法律視角：學(xué)歷歧視是違法的，每個(gè)人都有平等發(fā)展的權(quán)利

這件事還引出一個(gè)法律層面的問(wèn)題：為什么一個(gè)33歲的研究生會(huì)被質(zhì)疑“沒(méi)用”？說(shuō)到底，是因?yàn)楹芏嗳四J(rèn)職場(chǎng)會(huì)歧視大齡求職者，尤其是大齡女性。這種歧視，其實(shí)是違法的。

《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》第十二條明確規(guī)定：勞動(dòng)者就業(yè)，不因民族、種族、性別、宗教信仰不同而受歧視。雖然法律條文中沒(méi)有直接列出“年齡”和“學(xué)歷”，但在司法實(shí)踐中，與工作無(wú)關(guān)的年齡、學(xué)歷等條件，如果被用來(lái)不合理地拒絕錄用，同樣可能構(gòu)成就業(yè)歧視。

《就業(yè)促進(jìn)法》第三十條更是明確：用人單位招用人員，不得以是傳染病病原攜帶者為由拒絕錄用。雖然沒(méi)提年齡，但該法第三條確立了基本原則：勞動(dòng)者依法享有平等就業(yè)和自主擇業(yè)的權(quán)利，不因民族、種族、性別、宗教信仰等不同而受歧視。這里的“等”字，為反年齡歧視、反學(xué)歷歧視留下了空間。

也就是說(shuō)，如果一個(gè)用人單位僅僅因?yàn)槔罴?6歲研究生畢業(yè)、或者因?yàn)樗协h(huán)衛(wèi)工經(jīng)歷就拒絕錄用，這已經(jīng)游走在違法的邊緣了。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)中打這種官司很難，但法律的態(tài)度是明確的：每個(gè)人都有平等發(fā)展的權(quán)利，不應(yīng)該被刻板印象框死。

更重要的是，《教育法》第九條規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會(huì)。李佳作為一名環(huán)衛(wèi)工，她考研的權(quán)利和任何人一樣平等。沒(méi)有人能說(shuō)“你一個(gè)掃地的考什么研”——這是她的法定權(quán)利。

所以，母親那句“有啥用”，從法律角度看，不僅低估了個(gè)人努力的價(jià)值，也忽視了法律對(duì)平等就業(yè)、平等受教育權(quán)的保護(hù)。真正“有用”的，恰恰是她用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了自己的權(quán)利。

寫(xiě)在最后：讀書(shū)從來(lái)不是無(wú)用的，尤其是一個(gè)母親捧起的書(shū)本

李佳的故事，讓我想起一句話(huà)：我們活在這世上，總有人教你要按部就班，到什么年紀(jì)做什么事。可偏就有這樣的人，哪怕手里攥著掃帚，心里也揣著書(shū)本，就愿意為自己活一次。

那些說(shuō)“有啥用”的人，不是沒(méi)用，是沒(méi)見(jiàn)過(guò)除了按部就班之外的活法。讀書(shū)不僅僅是為了找個(gè)好工作，更是為了讓自己的人生多一種可能。她不僅是環(huán)衛(wèi)工，還是一個(gè)母親，她用行動(dòng)告訴兩個(gè)孩子：媽媽不怕苦，媽媽敢追夢(mèng)，你們也可以。

生活不僅僅是柴米油鹽，還有有趣的靈魂。33歲不晚，43歲也不晚。敢為自己的執(zhí)念拼一次的人，不管多大歲數(shù)、做什么工作，都活得特別耀眼。

最后想問(wèn)問(wèn)大家：

你覺(jué)得33歲環(huán)衛(wèi)女工考上研究生，到底“有沒(méi)有用”？

如果是你，你愿意像她一樣，在生活的夾縫里拼命追一個(gè)看起來(lái)很“沒(méi)用”的夢(mèng)嗎？

還有，那些動(dòng)輒說(shuō)“考上了又怎樣”的人，是不是該換個(gè)角度想一想：人家的努力，憑什么要用你的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量？

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新聞來(lái)源： 綜合成都商報(bào)、紅星新聞、四川觀(guān)察等報(bào)道（2026年5月）