在鄭州群英中學(xué)，有一位深耕信息科技教育十三載的教師——姚亦娟。講臺(tái)之上，她以專業(yè)立身，用匠心打磨每一節(jié)課；課堂之中，她讓創(chuàng)意與技術(shù)交織，用科技點(diǎn)亮學(xué)生的好奇心。十余載杏壇耕耘，她不僅傳授知識(shí)，更把愛心融入每一次傾聽與陪伴。在學(xué)生心里，姚老師既是引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的良師，也是溫暖可信的益友。

深耕教學(xué)一線，打造高效靈動(dòng)課堂

自2013年踏上三尺講臺(tái)，姚亦娟老師始終扎根教育教學(xué)一線，深耕不輟。她嚴(yán)格落實(shí)新課標(biāo)要求，聚焦學(xué)生計(jì)算思維、數(shù)字素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。憑借扎實(shí)的教育理論功底與深厚的學(xué)科積淀，她不斷創(chuàng)新教學(xué)方法、堅(jiān)持因材施教，打造出活潑靈動(dòng)、高效高質(zhì)的特色課堂。

過硬的教學(xué)實(shí)力，讓她斬獲多項(xiàng)榮譽(yù)：獲評(píng)中央電化教育館“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)部級(jí)優(yōu)課；摘得河南省普通中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評(píng)選一等獎(jiǎng)、鄭州市優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)、金水區(qū)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)一等獎(jiǎng)，用一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)，彰顯專業(yè)教學(xué)的過硬水準(zhǔn)。

潛心教研科研，引領(lǐng)學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展

身為學(xué)校信息科技教研組組長(zhǎng)，姚亦娟老師既專注個(gè)人專業(yè)精進(jìn)，更勇?lián)鷮W(xué)科教研引領(lǐng)之責(zé)，以科研賦能教學(xué)，以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)學(xué)科發(fā)展。她潛心課題研究，成果豐碩：主持《3D 創(chuàng)意設(shè)計(jì)在中學(xué)創(chuàng)客教育中的應(yīng)用與實(shí)踐》《程序設(shè)計(jì)與多學(xué)科融合實(shí)例探究》兩項(xiàng)課題，均獲鄭州市一般課題一等獎(jiǎng)；主持《基于標(biāo)準(zhǔn)的初中人工智能課程開發(fā)與教學(xué)實(shí)踐》課題，獲鄭州市一般課題二等獎(jiǎng)。

她始終緊跟課標(biāo)前沿，主動(dòng)迭代知識(shí)體系，自主開發(fā)《動(dòng)手玩轉(zhuǎn)開源硬件》《創(chuàng)意編程》等校本課程，推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容貼合時(shí)代、扎根校本。同時(shí)，她帶領(lǐng)教研組深耕教學(xué)改革，助力學(xué)校信息科技教育高質(zhì)量發(fā)展，指導(dǎo)學(xué)生完成《模擬人體血液循環(huán)》《安全頭盔》《智能搶答器》《智能停車場(chǎng)》等多項(xiàng)科創(chuàng)作品，讓科技種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽。

創(chuàng)新班級(jí)管理，以愛相伴溫暖成長(zhǎng)

五年的班主任經(jīng)歷，是姚亦娟老師教育生涯中濃墨重彩的一筆。作為信息科技教師出身的班主任，她將專業(yè)優(yōu)勢(shì)融入班級(jí)管理，創(chuàng)新性地使用數(shù)字化工具提升班級(jí)管理效率，更始終堅(jiān)守教育初心，深耕心靈教育。

她堅(jiān)信每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的星辰，善于觀察學(xué)生細(xì)微變化，耐心傾聽成長(zhǎng)心聲，總能及時(shí)捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，化解成長(zhǎng)路上的困惑。無論是學(xué)業(yè)難題，還是青春煩惱，學(xué)生都愿意向她傾訴。她的班級(jí)，既有科技賦能的智慧，更有浸潤(rùn)人心的溫度：用技術(shù)記錄成長(zhǎng)點(diǎn)滴，用陪伴溫暖青春歲月。學(xué)生曾動(dòng)情說道：“有姚老師在，我們從不慌亂迷茫，班級(jí)于我們而言，早已是溫暖的大家庭。”五年來，她所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，凝聚力滿滿。

堅(jiān)守教育初心，示范引領(lǐng)共促成長(zhǎng)

十一年來，姚亦娟老師從未停止自我迭代。校內(nèi)，她積極組織小組老師進(jìn)行教研，助力青年教師快速成長(zhǎng)。付出著也收獲著，她先后榮獲“鄭州市骨干教師”“鄭州市教科研先進(jìn)個(gè)人”“金水區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人”“金水區(qū)文明教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。但在她看來，真正的風(fēng)采不是獎(jiǎng)狀，而是學(xué)生眼里的光，是同行口中的“靠譜”，是家長(zhǎng)心中的“放心”。、

十三載春風(fēng)化雨，十三載匠心堅(jiān)守。姚亦娟老師始終堅(jiān)信：教育是一場(chǎng)溫暖的修行。她以科技為翼，為學(xué)生打開通往未來的大門；以陪伴為燈，為學(xué)生照亮逐夢(mèng)前行的道路。未來，她將繼續(xù)懷揣教育熱忱，堅(jiān)守育人初心，在信息科技教育的沃土上深耕不輟，靜待每一朵花開。

因?yàn)樗冀K深信：教育，就是在一個(gè)個(gè)年輕的生命里，種下光、點(diǎn)亮光、傳遞光。