廣東
開欄語：在順德十鎮街的版圖上，每天都有無數“小事”在發生，小到可能只是一紙公告、一次改造、一場對話。但這些事又很大，大到關乎村域經濟的活力、基層治理的溫度、城市發展的邏輯。
當前，順德正深入推進“百千萬工程”，推動村域經濟高質量發展，本欄目將扎根順德十個鎮街，從一件件具體而微的“小事”中，捕捉區域發展的真實脈動，呈現順德高質量發展圖景的“顆粒度”。
教育是否做到了真正的尊重與平等，往往要看那些細枝末節。
這個“六一”，我們無意間發現了一個真實又鮮活的順德案例。位于樂從的紅棉小學，特意為全校一千多名學生“手搓”了一個攝影展，鏡頭對準了每一位學生的笑臉。于是，我們看見了孩子們千奇百怪卻同樣肆意的綻放時刻。
有的在田地里累得滿頭大汗，卻在捧起勞動果實時露出了自豪與驕傲的笑容；有與好朋友湊在一起時，忍不住彎起的嘴角、比起的剪刀手；還有那些古靈精怪的、做著鬼臉的、讓人跟著笑的瞬間。
面對這些極具感染力的笑臉，每一個走進攝影展的人都為之動容。鏡頭之內，是拍攝者家長、老師的愛意注視。鏡頭之外，是一所學校對每一個個體的“看見”。這份“看見”才是真正的兒童節禮物。
教育的底色，從來不是分數與排名，而是平等地對待每一個孩子。這個笑臉攝影展，沒有丟下任何一個孩子，它傳遞的一個信號是——每一位孩子都同樣重要。
投稿的照片標準，第一原則是要真實，不要擺拍，如果孩子平時不愛笑或者性格內向，也不能強迫他。這種發自內心的尊重，是允許孩子們按照自己的節奏生長，讓花成花，讓樹成樹。
實際上，紅棉小學的做法折射的是順德教育從篩選走向喚醒、從育分回歸育人的深刻轉變。每個孩子都有潛能與優勢，教育的目的不是培養整齊劃一的優秀，而是讓每一個生命都能找到屬于自己的成長路徑。
這一切，都要從真正的看見開始。
來源：順德融媒
編輯：黃江帆
二審：曹開文
三審：吳日輝
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