廣東
近日，中國職工教育和職業培訓協會（簡稱“中國職協”）公布2025年教科研成果征集活動評選結果。在全國122家單位報送的1027項成果中，共產生獲獎成果423項。廣州市技師學院一舉斬獲一等獎6項、二等獎3項、三等獎2項，共計11項成果獲獎。
本次評選評選面向全國技工院校及職業培訓機構，涵蓋論文及調研報告、課堂教學改革案例、自制實習實訓設備（教具）、通過鑒定的科研課題、教師指導學生完成的實物作品、教師發明（實用）專利、學校自主研發制造的生產實習產品、校企合作科研成果、工學一體化教材等9個類別。
全面綻放：多維成果展現教研實力
廣州市技師學院此次獲獎成果橫跨多個成果類別，緊扣新質生產力、產教融合、AI+技工教育、大灣區高技能人才培養等前沿方向，聚焦智能網聯汽車、新能源技術、先進制造、現代服務、新媒體運營等重點產業領域，體現了學院“以研促教、以教促產”的深厚積淀。
▲獲獎詳情
厚積薄發：“百部”成果筑牢教研根基
亮眼的獲獎成績并非偶然。為全面展示“十四五”以來的教研積淀，廣州市技師學院近期正式發布“百部”教科研成果展，系統匯編全國優質課堂案例、省級精品課程、專業人才培養方案、公開發表論文集、立項課題集、創新創業成果匯編等百余項標志性成果。展覽既是對學院“十四五”以來教研深耕的系統梳理，也為校內外同行提供了可參考、可復制的實踐樣本。
成果展期間，來自貴州省安順市就業局、安順學院、安順職業技術學院、貴州民用航空職業學院、紫云自治縣民族中等職業學校等單位的45名師生蒞臨廣州市技師學院交流學習，實地參觀教科研成果展，深入交流工學一體化改革、優質課堂建設、課題研究、專利轉化等經驗做法，對學院系統化、體系化的教研建設給予高度評價。
▲全國工學一體化優質課堂優秀案例（部分展示）
▲課題、論文、教學成果項目匯編（部分展示）
▲優秀教學設計匯編（部分展示）
▲人才培養方案和課程標準匯編（部分展示）
五大舉措：讓教研從產業中生根
亮眼的獎項與百項落地成果，源于學院錨定產業需求、深耕教學改革、全鏈條推進教科研工作的系統布局。具體舉措如下：
錨定產業需求：以專業布局引領教研方向。緊扣制造業與服務業深度融合、產業數字化綠色化轉型兩大主線，廣州市技師學院確立“智能制造、人工智能為主力，數字服務、智慧農業特色發展”的專業布局，打造“五系十群”現代化專業體系。圍繞5G、數字孿生、低空經濟等新興賽道新增19個數智化專業，實現專業設置與區域重點產業精準匹配，從源頭保障教研選題貼合市場。
深耕課程改革：以課堂創新催生教研成果。廣州市技師學院9個專業入選人社部工學一體化試點，牽頭、參與編制8項國家級課程標準與人才培養方案，5門課程獲評全國工學一體化優質課堂、4門入選全國優秀教學案例。同時率先落地低空經濟、數字營銷兩項省級微專業研發項目，并開展數字營銷校內試點辦學，以課程創新催生教研課題與教學成果。
創新培養路徑：以育人模式豐富教研課題。依托“項目制+微專業”育人新模式，廣州市技師學院在智能制造、寵物醫療、汽車維修三大專業試點招收學制技師，實現辦學定位、育人層次、就業質量三重升級，相關研究也轉化為教研調研報告與教改成果。
完善培育機制：以師資建設夯實教研根基。通過“老帶新、專帶兼”傳幫帶機制，累計培養18名教學能手，組織骨干教師完成芯片設計與制造、車聯網技術應用、區塊鏈技術應用、新媒體運營、寵物醫療與護理等專業課程標準開發工作，培養了一批懂課程標準開發路徑的優秀教師，常態化開展教科研能力專項培訓，累計參訓3000余人次，教師教科研獲獎達500余人次。
深化產教融合：以校企協同轉化應用型成果。廣州市技師學院牽頭組建囊括284家單位的全國數字職教集團，聯動小鵬、億航、西門子等行業龍頭共建7所新技能學院，組建校企混編師資團隊。立足企業真實生產項目，組織師生聯合技術攻關，智能救生船、點膠設備、自動化組裝裝置等多項實用專利均源自一線生產痛點研究，真正實現從車間問題中來、轉化為教研成果、反哺課堂教學。
廣州市技師學院專職黨委副書記陳實表示，下一步，學院將重點做好三件事：鞏固優勢，持續提升國家級教研品牌含金量；加速轉化，推動更多成果走進課堂、扎進車間；建強梯隊，完善激勵機制，讓青年骨干教師接得上、挑得起，全力為區域經濟社會發展貢獻“市技力量”。（撰稿、照片：張俊龍）
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