文 | 啾啾媽

來源丨微信公眾號"三個媽媽六個娃"

ID：pkumum

前兩天我跟大家說，這段時間，我正在研究給兩個孩子報暑期營的事。

這幾年，每年寒暑假把孩子送出去待一段時間，已經成了我們家的固定節目。

尤其是暑假，近兩個月的時間，如果不給她們安排點有意思的項目，恐怕不是在家“作妖”，就是抱著手機不撒手。

老母親精力有限，實在做不到全天候陪玩。

所以，參加一個好的暑期營，是全家都舒服的選擇。

這幾年，啾啾和呦呦從戶外運動營、研學營，到雙語獨立營，通通體驗了一遍。

兩個孩子不僅開闊了眼界、交到了朋友，還收獲了許多在學校和家里都無法獲得的體驗。

更難得的是，老母親也能趁這幾天，徹底放飛一下自我——孩子有孩子的精彩，媽媽有媽媽的自由。

雙贏，就是暑假的最高境界。

不過，每年在享受這份清凈之前，都有一項重任需要老母親完成，就是研究到底給她們報什么營。

沒錯，每年我都會花一些時間做攻略、比細節、看口碑，最后再綜合兩位小主的意見，才能最后拍板。

幾年下來，我也積攢了一些給孩子報暑期營的心得和經驗。

估計很多姐妹最近也在琢磨這事，所以，我會在6月12日（周五）中午12點專門安排一場直播，和大家聊聊給孩子選暑期營的一些想法，以及分享我今年夏天會給兩個孩子報的由人民文學社主辦的“跟著名著去旅行”研學營。

感興趣的姐妹可以先預約上，到時記得來看。

另外，我也給大家專門建了【三媽&人文社營地專屬交流群】，群里有專業老師在線答疑，想提前了解的姐妹可以隨時提問。

群里還給大家準備了預約抽獎、問答有禮、預訂禮等，禮物包含魯迅文學系列的書簽和冰箱貼，還有文創帆布袋、精美手帳等等，大家可以進群參與一下。

給孩子報過各種營之后，

我總結了幾條重要經驗

市面上針對孩子的各種營，包括夏令營、研學營、科技營、英語營、戶外運動營……光名字就能列出二十種。

從幾千塊的周邊游，到兩三萬的跨省深度營，價格能差出一個0來。

所以，怎么選，選哪個？就很費腦細胞了。

選營這件事，表面上看著都差不多，有行程、有老師、有看起來很厲害的介紹。

但真正參加完，孩子回來的反應，天差地別。

有的營回來，問他好玩嗎？他說還行。

再問記住了什么？他說忘了。

有的營回來，進門就開始講，吃飯講、洗澡講、睡前還在講。

講到你都煩了，他還停不下來。

所以，選營這件事兒，說簡單也簡單，說難也難。

簡單的做法就是找一個孩子喜歡的，又比較安全的營，給孩子報上就行了。

這種報營的方式，可能比較適合孩子提升某種技能，或者純玩的暑期營。

難的是選那種既想讓孩子玩嗨，又想長見識，開眼界，還能有一定收獲的，也就是去了不白去，最好能成為孩子成長中一段珍貴記憶的暑期營。

這就需要花大心思了。

這些年花了很多真金白銀、給孩子報了N個營之后，我總結出選這類營最該看的三件事。

1、看這個營“誰來帶”，怎么帶？

同樣一個目的地，導游帶、老師帶、作家帶，孩子帶回來的東西完全不一樣。

有的導游會告訴你“這里建于哪一年”——然后孩子拍張照走了。

圖源網絡

好老師會問孩子：“你站在這兒，聞到了什么？如果你來寫這個地方，第一句寫什么？”

這是兩種完全不同的體驗。前者是“知道”，后者是“進去”。

2、看有沒有“輸出環節”

孩子是被動接受，走馬觀花，還是需要主動參與，并通過一些有趣的方式展示出來？

好的營會鼓勵孩子“輸出”，畫下來、寫下來、上臺講。

只有輸出，才能把輸入真正內化。

3、看內容，玩什么、體驗什么？

這個不用我多說，大家都能懂，去北京、上海、還是東北、新疆、西藏？

每個地方帶給孩子的是完全不同的體驗，這需要和孩子一起篩選。

另外，體驗是單一重復，還是每天都有新奇的“哇塞”時刻？

這些都是要重點考量的內容。

選錯營，孩子只是換個地方過暑假；

選對營，孩子換一種方式看世界。

去年冬天，啾啾和呦呦一起參加了【人文社的哈爾濱&小興安嶺研學營】。

起初也只是想讓她們能去體驗幾天真正的東北生活。

沒想到，幾天下來，倆孩子獲得了遠遠超出預期的體驗。

直到現在，她們還是時不時和我聊起蕭紅、聊起《呼蘭河傳》、東北大炕、冰雪大世界......

那次她們不是純玩，而是帶著名著去旅行，每天去一兩個名著上的地方，由知名作家帶著深度游覽、體驗，去解讀東北這嘎噠曾經發生過的故事，出現過的歷史人物。

整整6天下來，啾啾和呦呦不僅去了蕭紅故居和紀念館，了解了著名女作家背后的故事，逛了東北早市，體驗了《呼蘭河傳》中的市井生活，還去逛了哈爾濱工業大學，參觀了航天館、731部隊遺址，了解東北的抗戰史，參觀了圣索菲亞教堂，理解了以前情報傳遞的神秘和驚險......

還穿上了東北的花棉襖，坐在東北的大炕上，寫了專屬于自己的對聯，吃了凍梨、抽了冰噶、坐了冰爬犁，放了煙花、還深入林海雪原，體驗了一把在荒野里做“燒烤”.....

最后，倆孩子都寫下了自己的“東北故事”。

呦呦畢竟還小，寫得比較簡單，啾啾就寫得相對認真一些。

從東北回來后，她們和我叭叭了很多天，就像啾啾寫的那樣，她們這次的體驗遠遠不能寥寥幾筆寫完......

也是因為這次的體驗太過豐富和美好，所以倆孩子一直嚷嚷著暑假還想報一個類似的營。

所以，我這個老母親就開始聯系人文社，想問問暑期有沒有研學營推薦，對方給我發了幾個他們今年暑假要做的研學營。

我研究了一番以后，從中挑選出了我覺得特別值得去的營。

但是研學營要求高，每次招募開放的名額都不多。

可我還是和他們商量，給咱們的姐妹們也要了一些名額。

感興趣的姐妹記得6月12日（周五）中午12點準時來，來晚了可能搶不上。

另外，我也給大家專門建了【三媽&人文社營地專屬交流群】，群里有專業老師在線答疑，有任何問題都可以隨時提問。

群里還給大家準備了預約抽獎、問答有禮、預訂禮等，禮物包含魯迅文學系列的書簽和冰箱貼，還有文創帆布袋、精美手帳等等，大家可以進群參與一下。

精挑細選后，

最后選出的是這個暑期營

不繞彎子，我這次一眼看中的是人文社的“跟著茅盾文學獎作家游新疆”的研學營。

說起新疆，還有點遺憾，因為過去40多年的人生旅程里，我去遍了全國所有的省份，唯獨一個沒去的就是新疆。

倒不是不想去，而是很想去，非常想去，但是因為各種各樣的原因，至今依然沒能成行。

不過，新疆是每個人的一生中，都有必要去一次的地方，我相信終有一天，我會去的。

但是這次，我的孩子們可能要比我更早一步踏上新疆這片土地了。

對孩子來說，更重要的不是“去新疆”，而是以什么方式去，用什么樣的方式來打開新疆。

新疆太大了。跟朋友自駕去，十天跑一圈，回來除了照片啥也記不住。

個別旅行團更別提了，走馬觀花打卡拍照，孩子回來能說出三個地名就不錯了。

選人文社，因為我知道他們做的不是“去了就完了”的事。

這次的新疆營，有茅盾文學獎作家陪同，其中有個人是劉亮程。

我專門去看過這個人的履歷，他是茅盾文學獎得主，新疆作協主席，寫《一個人的村莊》的那個人。

一個真正在這片土地上生活、寫作了十幾年的人——不是一個外來的導游，不是一個背稿子的講解員。是這片土地的“主人”之一。

跟著他游新疆，孩子聽到的不是“這個景點建于哪一年”，而是“我為什么在這兒寫了那篇文章”，這種體驗感是完全不一樣的。

另外，新疆營打動我的還在于下面幾點：

人文社出品，背靠頂級作家資源

人民文學出版社，1951年建社，出版四大名著、《魯迅全集》《哈利?波特》等經典 IP，是國家級大獎最多的出版社之一；茅盾獎、冰心獎、魯迅獎作家深度參與，人文社的研學營被評為“國家級四大旅行項目之一”，在業界口碑非常好，以往的研學營，家長好評不斷。

背靠人文社頂級作家資源，既看重以文塑旅，也看重孩子的體驗感和安全性。

“研-學-講-評-展”PBL項目閉環研學，

不是“去過”，而是“留下”

去之前有閱讀包，行程中有作家、學者、非遺傳承人、名校導師全程帶隊實景授課，每天都有讀書筆記、散文、短篇、詩歌創作，寫完有一對一點評、人文社編輯打磨作品。

優秀作品可在人文社期刊、公眾號發表，參評文學獎項，回來后還有持續投稿的機會。

這整套流程走下來，孩子是真的把經歷變成了自己的東西，不是“去過了”，是“留下了”。

14項沉浸式實踐活動，

不是“看”，是“做”

這次行程里，活動非常豐富，一起來感受一下：

西域馬術文化與汗血寶馬基地深度探訪

國家級博物館文物定向探寶與歷史研學

木壘農耕文化與作家文學創作課堂

吐魯番沙漠與水利工程綜合實踐

模戳印花非遺技藝學習與手作體驗

三號礦坑地心探秘與礦石采集實踐

烏倫古湖湖泊成因探究+力學實驗

圖瓦人氈帽制作+蘇爾民歌學唱

禾木暗夜星空觀測與星座辨識課堂

喀納斯湖水樣采集+水質PH值測定

五彩灘地貌觀察+色彩手繪本創作

木壘麥田全流程農耕勞作體驗

火焰山沉積實驗與地質成因探究

坎兒井水利工程考古與社會調研

每一項活動都是親自去體驗，去觸摸，去研究，全程沉浸式參與，光是看這個清單，我已經開始羨慕孩子們了。

解鎖9大地貌，該去的都會去

這次研學營的核心行程是：烏魯木齊（汗血寶馬基地、新疆博物館）→可可托海（功勛礦探秘、地質科考）→喀納斯（圖瓦人村落、森林湖泊）→五彩灘→天山天池→木壘書院（劉亮程文學課、麥田創作）→吐魯番（坎兒井、交河故城、葡萄溝）。

高山、盆地、沙漠、冰川、湖泊、草原、戈壁、峽谷、雅丹——這些詞，啾啾和呦呦在書上看過。

但書上的圖和站在天山腳下的感覺，是兩回事。

左右滑動查看圖片

當她抬頭看見課本里的名詞，一個一個變成了真實的、能摸到的東西，那種震撼，會刻進記憶里。

六大學科融合，知識自己“長”出來

語文、歷史、地理、生物、化學、天文——不是分別上課，而是在一個真實的場景里，這些東西自己就串起來了。

站在可可托海的礦坑前，地理和化學同時出現。

站在胡楊林里寫東西，語文和生物同時發生了。

這不是“學習”，這是她在經歷一件事，這件事本身包含了所有知識。

當然，上面這些還不是這次新疆營的全部，還包括新疆當地美食的品嘗、手抓肉、大盤雞、羊肉串......還有攝影師全程跟拍、非遺傳承人親授技藝等等，我就不過多展開了。

總結起來就是一趟內容非常豐富，體驗感拉滿、價值感超足、收獲非常多的行程。

十幾天的行程下來，孩子不僅能收獲滿滿的知識，可能還會收獲一顆“遼闊的心”，他會明白世界遠比課本和城市大得多，自己的煩惱也小的多；還會留下一段回想起來嘴角上揚的珍貴記憶。

除了新疆營之外，人文社今年暑假還有一個青甘環線絲路少年營，也是10天。

走的是青海湖、茶卡鹽湖、敦煌莫高窟、嘉峪關那條線。

帶隊的是冰心獎、魯迅獎作家，行程里有莫高窟A票、壁畫臨摹、鳴沙山星空詩會。

十幾年前，我也曾經走過青甘線，看了莫高窟的壁畫，騎過駱駝，騎了馬，

看到了可愛的牛羊，也看了廣袤又遼闊的草原，還在青海湖邊完成了人生中第一次長距離越野跑，現在回憶起來，依然能想起當時的興奮和雀躍。

如果孩子對青海湖、絲綢之路、對敦煌壁畫感興趣，這個營也是很好的選擇。

關于這兩個營的更多細節，我都會在6月12日（周五）中午12點的直播中和大家詳細介紹，感興趣的姐妹，點擊預約直播，到時記得來看。

另外，我也給大家專門建了【三媽&人文社營地專屬交流群】，群里有專業老師在線答疑，有任何問題都可以隨時提問。

群里還給大家準備了預約抽獎、問答有禮、預訂禮等，禮物包含魯迅文學系列的書簽和冰箱貼，還有文創帆布袋、精美手帳等等，大家可以進群參與一下。