我問朋友：“你覺得對一個人來講，什么才是成功？或者說，你覺得對你的孩子來講，什么樣是成功的？你對成功的定義是什么？”

朋友想了想，回答說：“我覺得是能養活自己?！?/p>

“你是說，對于一個人來講，能養活自己就是成功了？”我問。

“這當然是最初級的了。”

“那高級一點是什么？”我追問。

“能找到自己所熱愛事情，以更好的養活自己。”

“那從你的定義中，你覺得你是成功的嗎？” 我繼續問道。

“還不算是?！迸笥鸦卮稹?/p>

“為什么呢？你沒有養活自己嗎？”我很疑惑。

“我覺得不是說滿足吃喝就是養活自己。還包括養活自己家庭啊，孩子啊等責任范圍內的一切，給他們足夠好的生活。”

這是我與一個朋友一次聊天中的對話，關于對“成功的定義”。

那你對成功的定義是什么呢？

你認為對一個人來講，什么就是成功的？

01

無疑，對成功的定義意味著我們對孩子或者對自己最終的一個期待。

也就是對自我最終的定位。

按照朋友的定義，成功是能養活自己，當然這個養活不是僅僅滿足吃喝就好，而是能有在社會層面的相對高水平的生活。

換句通俗點的話，成功就是能有一個能掙更多錢的工作給自己更好的生活。

所以，不知道我可不可以這樣理解：成功就是能賺錢。

在這樣的定義下，再去看朋友對孩子的教育選擇，就能更加明白，她為什么會如此重視對孩子技能方面的培養。

英語啊，思維啊，動手啊，這些其實都是與生存有關的本領。

我不知道朋友的回答是否代表了大多數人的想法。

但是作為一個人，在從生到死的旅程中，如果把“養活自己”作為一個成功的標志，當然是一種選擇，但還是有一些遺憾的。

02

人活著是為了體驗一生，實現這一生生命價值的。

而不是人用一生的努力，只是為了讓自己活著。

人只為了活著而活著，其實是一種生命的無奈和最為卑微的選擇。

有一天，我們把這樣的卑微當成成功，并成為一種社會現象時，其實是讓人唏噓的。

不知道什么時候，我們的社會文化和環境將人都推到這樣一個無奈的死地——成功是養活自己，成功是賺很多錢。

我知道這其中有很多無奈和心酸，我知道對大多數人來講，生活并不容易，有很多很多的沒有辦法。

我理解。

但真的沒有辦法嗎？

還是我們選擇了沒有辦法的那一條路。

那條大多數人選擇的最為擁擠的路。

這條路上，從來都是熙熙攘攘。

“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往?！?/p>

這條路自古都有，人也最多，最為無奈。

03

但是還有其他的路嗎？

你相信，往往人少的那條路上會“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”嗎？

你敢相信那條路的存在嗎？

那條路自古也存在。

那是一條“敬天知命”的路。

中國自古講人要能“安身立命”。

講“三十而立?！?/p>

“立”不是講能養活自己，而是有了“立命”之學。

“立命”是什么？

是內心有了如如不動，不為外物所誘惑所遷移的生命信念。

是“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的大丈夫之浩然正氣。

是找到自己的天賦，找到自己的生命價值，找到了自己一生愿意為之付出，任任何風雨都不會改變事情，這件事不是滿足個人的私利，而是為了人的福祉。

宋代的張載曾留下“橫渠四句”，寫出了生命而“立”的最高情懷：

為天地立心,

為生民立命,

為往圣繼絕學,

為萬世開太平。

在這條路上，這些人都把自己交給上天，他們認為：

我只要做好我該做的，完成我的生命使命和價值，一切上天自有最好的安排。

所以，可以“尚有此身，付與造物者，聽其運轉，流行坎止，無不可者?！笨梢栽谏臍v程中，在“此間食無肉，病無藥，居無室，出無友，冬無炭，夏無寒泉”中修出一份達觀與自在。

在“一簞食一瓢飲，人不堪其憂，回亦不改其樂”中，給中華民族的精神血液中留下“淡泊好道”的文化品性。

千百年過去了，多少財富都成東流水，唯有那些精神，那些高貴的靈魂在歷史的長河中生生不息的傳承流淌著，在我們耳邊回蕩著。

讓我們知道，人可以如此。

“中華商圣”“商人始祖”的范蠡，入仕可居廟堂之高，成為一國之相，退隱又能富甲天下，聚千金財富。

但他兩次拜相而兩辭；三致千金而三散。

他說：“居家則致千金，居官則至卿相，此布衣之極也。久受尊名，不祥?！?/p>

對于大多數想要的成功：功名利祿，范蠡可謂都獲得了，但是他認為這并不是為人的目的。

他認為生命在于“平衡和福德的深厚”，久受尊名并不是吉祥的事情，所以，“進退皆自如有道，無半點貪戀”。

而三國時的蜀相諸葛亮在對兒子的書信中寫道：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

在《誡外甥書》中更是寫道：

夫志當存高遠，慕先賢，絕情欲，棄疑滯，使庶幾之志，揭然有所存，惻然有所感。忍屈伸，去細碎，廣咨問，除嫌吝，雖有淹留，何損于美趣，何患于不濟！若志不強毅，意不慷慨，徒碌碌滯于俗，默默束于情，永竄伏于凡庸，不免于下流矣！

勸誡自己的兒子和外甥，志存高遠，淡泊明志。

當然不是說這條路就是讓人一定選擇清苦的過一貧如洗的日子。

“取乎于上,得乎于中,取乎于中,得乎于下。”

范蠡為什么可以獲得更多的財富，因為不持有，不占為己有，反而會得到更多，因為上天會把財富放到你那里。

人只是財富的暫時的保管者，你能掌管天下人的財富而不持有，那就給你天下人的財富；你能掌管1000人的財富而不持有，那就給你1000人的財富。

如果你不能善用，不管得到多少，最終也會失去。

你會發現，辛辛苦苦最終不知為誰苦，為誰忙。

很多東西，往往，是你的就是你的，不是你的也永遠不是你的。

財富這回事兒，往往很多時候，不是憑能力和努力獲得的。

還有更為重要的東西。

用現在人能聽懂的話：叫運氣！用現在人能聽懂的話：叫運氣！

其實是你的德性、心量、胸懷。

04

我時常聽到不同年齡的人給我講，說自己很多時候很迷茫，不知道自己喜歡什么，不知道自己能干什么，擅長做什么，找不到自己。

因為我們從小到大的教育都是：

你要好好學習，好好學習可以考個好成績，考個好成績可以上個好大學，上個好大學可以有個好工作，有個好工作，就可以輕松賺到錢，然后過比別人好的生活。

好，那一個人有了好工作，錢也賺到了，然后呢？他會想，難道我這一輩子只是為了賺錢養活自己嗎？就是為了這樣日復一日的生活嗎？生命的意義就是這樣嗎？

在社會經濟不太好的大環境下，很多人發現自己即使努力了整個青春，上了好大學，但是依舊不能找到好工作的時候，而且也不知道自己喜歡什么，能做什么的時候，他更會迷茫。為什么我所有的努力都沒有得到應有的結果？為什么我所學到的都追不上社會變化的速度？

你能想象一個人用20年來讀書的讀書人，只是為了養活自己，只是為了找個工作嗎？

我們這個時代多了認字的人，但缺少真正的讀書人吧！

會認字的我們大多數，生命中都缺少了一課：關于生命的一課。

關于“真正的我是誰？我的天賦是什么？我可以呈現什么樣的價值？”的一課。

當然，更缺少真正讀書人的一課，那種生命的氣節與高度：

巍巍乎如泰山之高遠，

浩浩乎如江海之浩瀚。

05

我們的生命選擇在什么層次，思維就在什么層次，生命的層次也就在什么層次。

我并不反對任何對成功的定義和任何不同的個人追求和價值選擇。

每個人都有不同的選擇。

每個選擇都有一個結果。

我只是在反思，反思一些選擇和一些可見的結果。

反思我們到底要給孩子一個什么樣的未來。

你覺得你就是為了養活自己而活著，或者孩子生命的終極目的就是為了“養活自己，很好的養活自己?！?/p>

他未來都會圍著“養活”和“自己”打轉。

你能設想他未來的天地有多大嗎？

他的生命又會有多少可以回旋的余地呢？

在充滿變局的時代里，他能走得久，走得遠嗎？

我聽過很多很多關于成功的定義。

直到有一次，聽一個人說：

成功，是你服務了多少人。

那一刻我被觸動了。

這是我聽到的最動人的最接地氣的對成功的定義：

成功是你服務了多少人。

這句話打開了一片天地，是永無止境的天地和未來。