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畢業(yè)季尚未落幕，寧波諾丁漢大學(xué)金融與財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)子孫晨皓已交出一份“開(kāi)掛” 的成長(zhǎng)答卷。

手握寶潔、字節(jié)跳動(dòng)、美團(tuán)、京東、歐萊雅、珀萊雅、上美集團(tuán)、Coach、得物9封頭部名企工作邀約，同時(shí)斬獲倫敦大學(xué)學(xué)院、紐約大學(xué)、墨爾本大學(xué)等世界頂尖院校的錄取通知，在求職與升學(xué)兩條賽道上雙雙突圍。

這位來(lái)自海南東方市八所中學(xué)的學(xué)子，并非是埋頭書(shū)本的“學(xué)霸”，相反，他的大學(xué)生活多彩豐盈：是校主持人隊(duì)的雙語(yǔ)主力，也是持證上崗的萊美認(rèn)證體育教練，還是擁有成功營(yíng)銷(xiāo)案例的名企實(shí)習(xí)生。

在孫晨皓看來(lái)，真正讓他脫穎而出的，不是單一的課堂高分，而是寧諾豐富多元的“第二課堂”：“寧諾讓我從一個(gè)普通學(xué)生，成長(zhǎng)為更完整獨(dú)立的人。有人問(wèn)我，一所好的大學(xué)應(yīng)該為學(xué)生提供什么？我說(shuō)‘Vision’（視野）和探索自我發(fā)展的無(wú)限可能。”

第一課堂打基礎(chǔ)

第二課堂賦成長(zhǎng)

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學(xué)子故事

“填報(bào)志愿前，我注意到寧諾能提供絕大多數(shù)大學(xué)沒(méi)有的資源，比如世界名校交流、名企實(shí)習(xí)、戶(hù)外體育，說(shuō)明這所大學(xué)非常注重學(xué)生的體驗(yàn)和發(fā)展。”

孫晨皓回憶道，剛?cè)胄r(shí)，全英文授課環(huán)境讓他感受到了“家門(mén)口留學(xué)”的獨(dú)特氛圍；專(zhuān)業(yè)課上，他跳出理論皮毛，系統(tǒng)學(xué)習(xí)投資組合、風(fēng)險(xiǎn)管理等實(shí)用知識(shí)，不僅為專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)筑牢根基，更培養(yǎng)了受益終身的理財(cái)思維。

孫晨皓獲得實(shí)習(xí)金像獎(jiǎng)

而真正讓孫晨皓“起飛”的

是寧諾無(wú)處不在的第二課堂。

在校主持人隊(duì)，憑借學(xué)校海量的實(shí)踐機(jī)會(huì)，他承接從畢業(yè)典禮、學(xué)術(shù)講座到政府會(huì)議等各類(lèi)活動(dòng)的主持工作，快速成長(zhǎng)為雙語(yǔ)主持主力。

在一次學(xué)校舉辦的世界級(jí)科研活動(dòng)中，他需要為企業(yè)嘉賓實(shí)時(shí)翻譯專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，在中英文之間快速切換、精準(zhǔn)表達(dá)，“不僅提升了我的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)度與準(zhǔn)確性，更讓我在各類(lèi)高端講座和會(huì)議中潛移默化地拓寬了認(rèn)知邊界。”

孫晨皓主持UNNC萊美首屆團(tuán)課盛典

50余場(chǎng)主持經(jīng)歷，鍛煉的還有人際交往、高效溝通、臨場(chǎng)應(yīng)變等軟技能。面對(duì)觀眾、搭檔、嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)，他學(xué)會(huì)了在最短時(shí)間內(nèi)有效表達(dá)、穩(wěn)住場(chǎng)面。

“這種能力也遷移到我的學(xué)習(xí)與生活中，讓我更從容地面對(duì)人生的每一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。”

同時(shí)，學(xué)校提供的優(yōu)質(zhì)實(shí)習(xí)平臺(tái)和常態(tài)化職業(yè)規(guī)劃工作坊，幫孫晨皓進(jìn)一步明確了職業(yè)方向。大二時(shí)，他通過(guò)寧諾暑期實(shí)習(xí)生項(xiàng)目，成功進(jìn)入歐萊雅（中國(guó)）擔(dān)任市場(chǎng)與數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)實(shí)習(xí)生，負(fù)責(zé)兩款高端洗發(fā)水品牌的營(yíng)銷(xiāo)。

孫晨皓（右）主持新生見(jiàn)面會(huì)

618大促期間，他與團(tuán)隊(duì)大膽提出“洗頭房”實(shí)景直播創(chuàng)意，最終大獲成功。這次實(shí)戰(zhàn)讓他對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)生了真正的熱情，“不僅讓我積累了行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、搭建了人脈資源，更鍛煉了我的抗壓能力與落地執(zhí)行能力。”

海外交流拓寬國(guó)際視野

翻轉(zhuǎn)課堂成就領(lǐng)導(dǎo)力

UNNC

學(xué)子故事

成長(zhǎng)并未止步。大三，孫晨皓通過(guò)寧諾的交流交換項(xiàng)目，前往澳大利亞新南威爾士大學(xué)交換。課堂上，他和來(lái)自世界各地的同學(xué)合作小組作業(yè)，在文化碰撞中提升跨文化協(xié)作能力；課余時(shí)間，他在澳洲最大的商超COLES兼職，深度融入當(dāng)?shù)厣睿憻挭?dú)立解決問(wèn)題的能力。

而寧諾一流的體育教育資源，提供了另一片成長(zhǎng)的沃土。

孫晨皓和校友鄧亞萍合影

孫晨皓做萊美團(tuán)課教練

上大學(xué)前，孫晨皓是個(gè)體測(cè)剛及格的“體育小白”，但寧諾豐富的體育課程——網(wǎng)球、壁球、木球、飛盤(pán)、瑜伽、攀巖等……讓他解鎖了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

2026年，寧諾體育部引入享譽(yù)國(guó)際的萊美（Les Mills）課程，成為中外合辦大學(xué)中首家Les Mills授權(quán)體育中心，為學(xué)生免費(fèi)提供系統(tǒng)化的專(zhuān)業(yè)課程，包括BodyPump、BodyBalance、BodyCombat等，更全力支持學(xué)生考取團(tuán)課教練認(rèn)證。

依托這項(xiàng)資源，孫晨皓從學(xué)員成長(zhǎng)為持證教練，常態(tài)化帶領(lǐng)同學(xué)乃至校內(nèi)教職工開(kāi)展團(tuán)課運(yùn)動(dòng)。這種“學(xué)生帶領(lǐng)老師”的“翻轉(zhuǎn)課堂”新模式，讓他塑造了寶貴的領(lǐng)導(dǎo)力。

身兼數(shù)職、活動(dòng)滿(mǎn)滿(mǎn)，如何兼顧學(xué)業(yè)與實(shí)踐？孫晨皓的答案是高效利用學(xué)校資源。學(xué)校的教師辦公室時(shí)間（office hour），讓他能一對(duì)一解決學(xué)術(shù)難題；設(shè)施一流、氛圍濃厚的圖書(shū)館，讓他用更短時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù)，騰出精力去嘗試更多可能。

全方位、多維度的成長(zhǎng)歷練，讓孫晨皓擁有了遠(yuǎn)超同齡人的綜合素養(yǎng)，也成為他求職和升學(xué)路上的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

面試時(shí)，他不僅能講出專(zhuān)業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)案例，還能自如使用英文，展現(xiàn)出即興表達(dá)、控場(chǎng)能力，這種穩(wěn)定而自信的狀態(tài)，打動(dòng)了寶潔、字節(jié)、倫敦大學(xué)學(xué)院等多家頭部企業(yè)和頂尖大學(xué)。

畢業(yè)前夕，孫晨皓收獲了寧諾夢(mèng)想獎(jiǎng)學(xué)金，這份榮譽(yù)專(zhuān)門(mén)嘉獎(jiǎng)敢于突破、逐夢(mèng)前行的學(xué)子。“不管想飛向哪里，都可以先在寧諾讓自己的人生羽翼豐滿(mǎn)起來(lái)。”孫晨皓說(shuō)，“我喜歡不走尋常路，看到不一樣的風(fēng)景，事實(shí)證明我也做到了，寧諾讓我完成了獨(dú)一無(wú)二，甚至可以稱(chēng)之為完美且理想的大學(xué)生活。”

Nine top-tier job offers and world-class university admissions: UNNC student finds success beyond the classroom

Before graduation, Sun Chenhao, a Financial Management student at the University of Nottingham Ningbo China (UNNC), had already secured nine job offers from leading companies including Procter & Gamble, ByteDance, JD.com and Coach, alongside postgraduate offers from top global universities such as University College London, New York University and the University of Melbourne.

Rather than focusing solely on academics, Sun credits his success to the diverse opportunities available at UNNC. Alongside his studies, he became a key bilingual presenter for university events, completed a marketing internship at L’Oréal China, studied abroad at the University of New South Wales, and earned an internationally recognised Les Mills fitness instructor qualification.

“UNNC helped me become a more confident, capable and independent person,” Sun said. “I believe a good university should broaden students’ horizons and encourage them to explore their full potential.”

Through UNNC’s international learning environment, industry connections, exchange programmes and extensive extracurricular opportunities, Sun developed strong communication, leadership and intercultural skills — qualities that helped him stand out to both employers and world-leading universities.

His story reflects UNNC’s commitment to nurturing well-rounded graduates with global perspectives, practical experience and the confidence to pursue ambitious futures.

圖文來(lái)源：Lucrecia Zhou，Tony Bao

電子編輯：Suri An

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