北京
作為筑牢南方生態安全屏障與保障國家木材安全的戰略重地，廣西的人工林面積與木材產量均居全國首位。如何讓傳統林學教育跟上“雙碳”戰略與人工智能的時代步伐。近日，記者從廣西大學獲悉，該校林學院創新推出“雙碳引領·雙融驅動·數智賦能”的復合型林業類人才培養新模式，打破傳統學科壁壘，培養兼具生態情懷、創新能力和數字素養的林業新生力量。
面對碳達峰、碳中和的時代考卷，廣西大學林學院沒有將其視為孤立的學科知識點，而是作為人才培養的“總牽引”。在課程體系上，構建“通識+專業+實踐”三位一體的雙碳教學矩陣，全校林類專業通設《雙碳戰略與路徑》通識課，并依據森林碳匯、生態系統碳匯功能、木制品低碳固碳的獨特視角重構專業課內容。
為讓“雙碳”理念入腦入心，學院師生共建“生態保護與綠色發展協會”，通過“綠色宣講團”、原創科普短視頻及手冊等形式，學生們走出校園，深入林場與社區，實現了從“雙碳認知者”到“傳播者”“行動者”的深刻轉變。
“雙融驅動”打通產學研“最后一公里”。針對林類專業長期存在的“重理論輕實踐”痛點，林學院創新實施科教融匯與產教融合的“雙融驅動”模式。在“科教融匯”方面，學校打破了教學與科研的“圍墻”。近10年來，學生直接參與教師科研項目達298項，涉及經費1.12億元。前沿的森林碳匯監測、生態修復技術從實驗室走進了課堂，轉化為學生手中的創新大賽與學科競賽項目。在“產教融合”方面，林學院聯合廣西林科院、國有高峰林場及行業龍頭企業，共建了8個科教融匯平臺及多個國家級、自治區級大學生校外實踐基地。
數智化構建教學“時空穿梭機”。傳統林學教學受限于林木生長的周期性長、地域跨度大及野外危險性高，許多核心實驗難以開展。林學院通過“數智賦能”改寫了這一局面。通過三維重建引擎與物理仿真算法，打造了高保真數字孿生實驗體系，并上線16個AI虛擬仿真實驗，學生們戴上設備，足不出戶即可模擬從良種選育、森林碳匯監測到病蟲害AI診斷的全過程。此外，“數字化林木標本館”與“林木自動化識別系統”的建設，將靜態的標本轉化為海量的數字資產。
通過這一系列改革，學院林類專業人才培養質量顯著提升。 學生不僅掌握了扎實的林業科學知識，更具備了運用現代數智技術解決復雜問題的綜合能力。
廣西大學林學院相關負責人表示，這一培養模式的構建，不僅為廣西“萬億元林業綠色產業”提供高素質人才支撐，更是地方綜合性大學在“新農科”建設背景下，服務國家生態文明建設的一次成功實踐。隨著更多“懂雙碳、會技術、能創新”的復合型人才走入社會，“綠水青山就是金山銀山”的廣西畫卷將更加鮮活。（中國日報社廣西記者站 記者：石睿鵬）
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