湖北
極目新聞通訊員 潘杰
6月10日，在第21個(gè)全國文化和自然遺產(chǎn)日來臨之際，武漢市江夏區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育館校區(qū)舉辦了一場別開生面的漢繡非遺拜師禮。本次活動依托傳統(tǒng)拜師古禮，邀請國家級漢繡非遺項(xiàng)目、代表性傳承人黃春萍大師入校收徒，學(xué)校十位美育骨干教師、數(shù)十名漢繡特長學(xué)生分批行傳統(tǒng)拜師禮，以真實(shí)儀式承接匠人薪火，讓千年荊楚漢繡技藝在校園落地傳續(xù)。為讓傳統(tǒng)技藝走出古籍、走進(jìn)課堂、貼近孩童，學(xué)校聚焦非遺美育落地，以拜師結(jié)對的形式，搭建常態(tài)化傳承平臺，讓正統(tǒng)漢繡技藝與匠人精神走進(jìn)日常教學(xué)。
整場拜師禮遵循古制、流程有序，分為教師拜師、學(xué)子拜師兩大篇章，層層遞進(jìn)、儀式感滿滿。活動現(xiàn)場，骨干教師身著正裝，緩步登臺，依次雙手捧起裝幀精致的拜師帖，鄭重遞至黃春萍大師手中，隨后躬身敬奉清茶，行三鞠躬大禮。參與拜師的一位教師表示：“漢繡不止是指尖技藝，更是修身育人的載體。此次拜師，是精進(jìn)技藝的起點(diǎn)，更是深耕非遺美育的責(zé)任，今后我會踏踏實(shí)實(shí)學(xué)、認(rèn)認(rèn)真真教，把正統(tǒng)漢繡帶進(jìn)課堂。”
教師禮畢，少年學(xué)子有序登臺接續(xù)傳承。孩子們身姿端正、眼神澄澈，稚嫩的雙手穩(wěn)穩(wěn)托住拜師帖，鄭重呈上，面向大師與校內(nèi)輔導(dǎo)老師肅立鞠躬。本次活動創(chuàng)新采用“大師領(lǐng)航+校內(nèi)良師伴學(xué)”雙師模式，讓孩子們既得非遺名家親傳技藝，又有校內(nèi)老師日常指導(dǎo)練習(xí)。現(xiàn)場不少孩子神情專注，每一次躬身、每一次肅立，都盡顯對傳統(tǒng)技藝的敬畏。一名參與拜師的學(xué)生坦言：“以前覺得刺繡只是穿針引線，真正練習(xí)后才知道，好看的繡品需要足夠的耐心和專注，我想跟著老師好好學(xué)，把漢繡之美傳下去。”
黃春萍大師端坐授訓(xùn)，結(jié)合自身數(shù)十年繡藝深耕經(jīng)歷表示：“漢繡學(xué)習(xí)，練的是指尖技藝，修的是沉靜心性，傳的是千年文脈，從來沒有捷徑，貴在堅(jiān)持、重在專注。”。她叮囑參訓(xùn)教師：“學(xué)藝先修德，傳藝先傳心，希望老師們夯實(shí)技藝功底，做好學(xué)生的引路人，讓漢繡美育扎根校園。”同時(shí)她勉勵(lì)少年學(xué)子摒棄浮躁、靜心向?qū)W，在一針一線中磨礪品格、涵養(yǎng)文化自信，守住非遺傳承的初心。
“我們一定謹(jǐn)遵師教、靜心鉆研，勤學(xué)苦練、持之以恒，當(dāng)好非遺小小傳承人！”學(xué)生代表的發(fā)言鏗鏘有力，道出了全體拜師學(xué)子的共同心聲。現(xiàn)場學(xué)子紛紛表示，今后會珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真練好每一種針法，用心體悟匠人精神，用心感受荊楚非遺的獨(dú)特魅力，用指尖技藝傳承千年文脈，讓傳統(tǒng)美育浸潤日常成長。
校長楊淑軍介紹，此次漢繡拜師禮是學(xué)校非遺美育特色建設(shè)的重要實(shí)踐。后續(xù)學(xué)校將常態(tài)化開展?jié)h繡課堂教學(xué)、技藝研學(xué)、作品展示等活動，讓古老漢繡走出歷史、活在校園，讓師生在指尖匠心、千年文脈的浸潤中，厚植文化自信，持續(xù)擦亮校園非遺美育特色品牌，助力荊楚非遺代代相傳、生生不息。
（來源：極目新聞）
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