— 運動·拼搏·快樂 —

漫步北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院，昂揚青春氣息撲面而來。運動場上矯捷的身姿、賽場邊熱烈的吶喊、社團里明媚的笑容，交織成一幅活力滿滿的體育文化圖景。學(xué)校堅持“五育融合”，不斷完善各類體育運動設(shè)施并免費向校內(nèi)師生開放，積極以各類體育活動為依托，以競技賽事為亮點，以體育社團建設(shè)為根基，深耕 “礪身勵行” 體育文化品牌，“以體育人”，讓體育精神成為校園文化最動人的底。此外，在校園濃厚的體育氛圍中，不少學(xué)生始終保持運動習(xí)慣，堅持日常鍛煉、深耕體育領(lǐng)域、不斷突破自我，多名學(xué)子成功考取體育相關(guān)專業(yè)碩士研究生，實現(xiàn)深造和自我提升。

SPORTS

運動耿丹——田徑場

努力/拼搏/快樂

作為橄欖球球隊的一員，每天的訓(xùn)練時光總是充實又熱烈。和隊友們默契協(xié)作、向著同一個目標(biāo)奮力向前時，我總能真切感受到橄欖球運動獨有的魅力——這從不是一個人的單打獨斗，彼此信任、互相支撐，才是這項運動最動人的內(nèi)核。

球隊專項訓(xùn)練之外，還有體育課與校園跑，課堂上，跟著老師完成各項體能與技能練習(xí)，夯實運動基礎(chǔ)；課余時分，沿著校園跑道邁開腳步，一圈圈向前奔跑。晚風(fēng)掠過耳畔，沿途的校園風(fēng)景緩緩后退，所有的壓力與煩惱，都會在邁步前行的過程中慢慢消散。

從橄欖球場上的拼搏角逐，到體育課上的認(rèn)真練習(xí)，再到環(huán)校奔跑的自在前行，運動貫穿了我的校園生活。奔跑的腳步從未停歇，心中的熱愛也始終滾燙。在一次次揮汗如雨里，我收獲了強健的體魄、并肩同行的摯友，更學(xué)會了堅持、勇敢與擔(dān)當(dāng)。這片操場、這條跑道，還有熱愛的橄欖球運動，都成為了我大學(xué)生活中最珍貴的印記。

——財務(wù)25-1 許芳菲

SPORTS

運動耿丹——訓(xùn)練館

努力/拼搏/快樂

走進(jìn)學(xué)校訓(xùn)練館，揮動球拍的瞬間，便是我最享受的時光。羽毛球與網(wǎng)球，是我課余生活里最摯愛的兩項運動。閑暇之余，我總愛泡在訓(xùn)練館里，從基礎(chǔ)動作反復(fù)打磨，到一步步練習(xí)擊球、走位、戰(zhàn)術(shù)思路，每一次揮拍都滿是樂趣。

羽毛球靈動輕巧，腳步輾轉(zhuǎn)騰挪間，感受快慢節(jié)奏的切換，一來一回的對打，考驗反應(yīng)也磨練心態(tài)；網(wǎng)球力道十足，球拍碰撞球身的清脆聲響，配合大步的跑動與發(fā)力，讓人盡情釋放活力。在訓(xùn)練館的朝夕練習(xí)中，汗水浸濕衣衫，技術(shù)慢慢精進(jìn)，偶爾和球友切磋交流，彼此鼓勁、共同進(jìn)步，氛圍格外輕松愉快。

向左滑動查看更多

對我而言，訓(xùn)練館不只是練習(xí)技藝的場地，更是卸下壓力、擁抱熱愛的小天地。球拍起落之間，煩惱煙消云散；一次次奔跑與回?fù)簦岓w魄變得強健，也讓青春多了一份鮮活與熱烈。熱愛在拍面流轉(zhuǎn)，快樂在球場延續(xù)，這便是運動贈予我的美好校園日常。

——財務(wù)25-1李若熙

SPORTS

運動耿丹——游泳館

努力/拼搏/快樂

游泳和健身是青春最好的注腳。學(xué)校的游泳館有高標(biāo)準(zhǔn)的游泳池、健身房和籃球場地。潛入碧波，逐浪前行，水流滌蕩所有煩惱；踏足健身房，全力奔赴，用汗水鍛造底氣。每一次劃水、每一組訓(xùn)練，都是對生活的熱忱回應(yīng)。運動賦予我強健的身體，也贈予我積極向上的心態(tài)。在獨處的運動時光里，沉淀自己、突破自己。不必追趕他人，只專注腳下的節(jié)奏。把熱愛融入日常，讓活力常伴左右。保持運動，保持熱愛，帶著滿身朝氣，認(rèn)真奔赴生活的每一天。

SPORTS

運動耿丹——籃球場

努力/拼搏/快樂

籃球，是我青春里最熱烈的熱愛。只要站在球場上，渾身就充滿力量。熟練運球，果斷突破，奮力投籃，每一次對抗都讓我熱血沸騰。場上有并肩的伙伴，有激烈的角逐，有拼盡全力的暢快。汗水是努力的證明，奔跑是青春的模樣。我因籃球變得開朗堅韌，也在這項運動里收獲滿滿快樂。熱愛可抵歲月漫長，往后繼續(xù)手握籃球，奔赴每一場熱愛，讓少年意氣，在球場盡情綻放。

——財務(wù)25-1羅文軒

No.

01

No.

02

魅力耿丹 運動先行

SPORTS

努力·拼搏·快樂

辦學(xué)二十余年來，學(xué)?？偨Y(jié)出“體育三全育人”方法，即實施師生每天鍛煉一小時制度，實現(xiàn)全員育人；開設(shè)三年體育必修課，實現(xiàn)全過程育人；通過教學(xué)改革和體育文化營造氛圍，實現(xiàn)全方位育人。該成果獲北京市高等教育學(xué)會2024年度重點課題立項，在2024年京津冀高校體育聯(lián)席會上獲廣泛關(guān)注。

從理念到條件，北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院用行動詮釋“樹立健康理念 培養(yǎng)合格人才”。體育不僅是強身健體，更是塑造健全人格的重要途徑。

視頻：櫻才會

文字：羅文軒、李若熙、許芳菲

編輯：屈老師

審核：劉老師