一、什么是語句補寫題

語句補寫題，是高考語言文字運用板塊的"釘子戶"，自新高考改革以來，年年必考。題目形式看似簡單——在語段橫線處填入恰當語句，實則對考生有三大要求：語意完整連貫、內容貼切、邏輯嚴密，且限制字數。一道題既考查文本閱讀能力，又考查邏輯推理能力和語言建構能力，正對應高中語文兩大核心素養：語言的建構與運用、思維的提升與發展。

通俗地說，做語句補寫題，就像給一段話"接骨"——你得先把整段話的脈絡摸清，再判斷斷開處需要什么樣的"骨頭"來銜接，方能接得嚴絲合縫。

二、解題四步法

第一步：通讀全文，把握主旨。先不急著填空，把整段話從頭到尾讀一遍，弄清這段話說的是什么話題、分幾層意思、整體邏輯是什么。

第二步：分析空位，判斷功能。空位通常有三種功能：總起句（領起下文）、承接句（承上啟下）、總結句（歸納上文）。判斷清楚功能，填寫的方向就不會偏。

第三步：瞻前顧后，推導內容。這是最關鍵的一步。看空位前一句話說了什么、后一句話說了什么，兩者之間是什么邏輯關系（因果、轉折、遞進、解說、并列），據此推導空位應填內容。特別注意關聯詞和標點——"但""因此""換句話說"等詞語往往是邏輯的路標。

第四步：補寫完畢，通讀檢驗。將填入的句子放回原文，通讀一遍，檢查語意是否連貫、邏輯是否通順、字數是否合規。

三、七大句間關系與標志詞

語句補寫的核心是把握句間邏輯關系。以下是高考常考的七大關系及其標志詞：

四、真題實戰（一）

【2023年新課標II卷·第21題】

"耳機一戴，誰也不愛"。周圍的世界有時太嘈雜了，但想安靜一下不被打擾也很容易，① 。可是最近，樊女士發現，自從經常戴上耳機聽著歌入睡以來，耳朵里開始有了"嗡嗡嗡"的耳鳴聲。去醫院一看，居然是過度使用耳機造成的突發性耳聾。那么，使用耳機② ？醫學研究告訴我們，這個度包括時間和音量兩方面，即音量不宜超過最大音量的60%，時間要限制在60分鐘以內。如果超過這個限度，就可能威脅耳朵的健康。比如誘發耳部炎癥，導致耳朵疼痛、耳屎變多等。更嚴重的是，聲音過大還會損壞耳蝸中的聽覺毛細胞，導致耳鳴。如果長時間暴露在過大的聲音中，會使聽覺毛細胞失去敏感性，無法接收聲音的信號，形成暫時或永久性聽力下降。所以，一旦發現自己有了耳鳴等聽力損傷信號，最好趕緊去看醫生。③ ，"拖"和"忍"只會讓聽力損傷越來越重，甚至造成不可逆轉的后果。

請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。（6分）

解題思路

①處：前文說"想安靜一下不被打擾也很容易"，后文提到樊女士"戴上耳機"后出問題。可見①處應是一個"怎么做就能安靜"的方案，結合全文主題"耳機"，可推出答案——戴上耳機就行了。

②處：前文說"過度使用耳機"導致耳聾，后文說"這個度包括時間和音量兩方面"。可見②處是在問一個關于"度"的問題——應該把握什么"度"呢。

③處：后文說"'拖'和'忍'只會讓聽力損傷越來越重"，這是一個否定性評價。③處與后文構成解說關系，先亮出觀點，再用后文解釋——"忍"并不能解決問題。

參考答案：①戴上耳機就行了 ②應該把握什么"度"呢 ③"忍"并不能解決問題

五、真題實戰（二）

【2024年新高考I卷·第21題】

睡眠不足會導致疲勞無法緩解而殘留下來，長此以往，疲勞會像負債一樣逐漸累積并且利上滾利，掏空你的"家底"，進而引發多種疾病。（甲）也很簡單：在節假日睡到自然醒，記下你的睡眠時長，然后減去工作日的睡眠時長，如果多出2個小時以上，即說明你正處于"睡眠負債"的狀態，需要及時補充調整。但另一方面，一次性補充過多的睡眠，又會擾亂人體生物鐘，使你的睡眠質量大打折扣，同時引發新的疲勞。所以對于"睡眠負債"，要采取"分期償還"的方式求得解決。其實，（乙）。如果質量不佳，睡眠時間再長也難以恢復疲勞。而提高睡眠質量的方法有很多種，如在固定時間起床，以調整身體節律；在睡眠前洗熱水澡，以盡量放松身心。只有睡得夠，睡得好，堅持不懈，才能從"感覺身心疲憊"成功轉化成"感覺棒極了"。

請在文中括號內補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（4分）

解題思路

（甲）處：后文說"也很簡單"，然后用冒號引出一套判斷方法——先睡到自然醒，再算時長差，超過2小時說明處于"睡眠負債"。可見（甲）處是這一方法的概括性提示，與后文構成解說關系——判斷自己是否處于"睡眠負債"狀態。

（乙）處：前文討論的是"睡眠負債"的償還方式，聚焦在睡眠時長上；后文話鋒一轉，說"如果質量不佳，睡眠時間再長也難以恢復疲勞"，開始討論睡眠質量。可見（乙）處起承上啟下的作用，將話題從"時長"過渡到"質量"——睡眠質量比睡眠時長更為重要。

參考答案：（甲）判斷自己是否處于"睡眠負債"狀態 （乙）睡眠質量比睡眠時長更為重要

六、易錯警示

做語句補寫題，考生最容易犯三類錯誤：

其一，忽視前后內容關聯。只盯著空位看，不顧上下文。記住：補寫的句子內容必須從上下文的有關材料中提煉，脫離文本主觀臆斷必錯。

其二，忽略關聯詞的暗示。"但""因此""換句話說""其實"這些詞語是邏輯路標，告訴你前后是什么關系。漏看了關聯詞，方向就可能南轅北轍。

其三，不檢查字數。題目通常限制"每處不超過10/15個字"，超字數同樣扣分。填完之后務必數一數。

君哥寄語：語句補寫，說到底考的是"語感+邏輯"。語感從大量閱讀中來，邏輯從日常思辨中練。與其死記答題模板，不如多讀多想，讓思維的筋骨結實起來。句子補得對不對，放回原文讀一遍，順不順，你自己心里最清楚。