浙江
為精準對接新高考改革導向，提升學生核心寫作素養，綿陽南山中學實驗學校高2024級近日組織學生開展高考作文真題實戰演練。同學們直面高考作文真題，于筆墨間錘煉思辨能力，教師依托精準批閱開展精準教學復盤，以實戰訓練銜接高考要求，助力學子夯實寫作功底、提升綜合素養。
本次寫作訓練選用2026年高考全國二卷作文試題，材料援引東漢應劭《風俗通義》名句“日月不失其體，故蔽而復明；江漢不失其源，故窮而復通”，借日月、江河的自然規律喻人生與發展哲理。材料指出，個人成長、社會發展、文明前行的道路上，困頓、挫折與風浪皆是常態，唯有堅守本心、筑牢根基，方能沖破阻礙、重獲生機。訓練旨在引導學生跳出淺層行文模式，結合生活閱歷與時代觀察，圍繞守本立根、逆境突圍的核心展開思考，寫出有見解、有深度、有溫度的文章。
演練現場，同學們凝神構思、奮筆疾書。大家認真研讀材料，挖掘“體”與“源”的深層內涵，從個人追夢、集體奮進、文明傳承等不同角度切入立意，將所思所感凝于筆端。不少學生結合自身學習經歷、時代榜樣事跡與社會現實展開論述，力求跳出素材堆砌、觀點單薄的寫作誤區，著力表達獨立思考與真切感悟，充分展現出南實學子良好的文字功底與思想風貌。
活動結束后，高二年級語文教師團隊對全部習作進行了多輪評閱，從審題立意、結構布局、論據運用、語言表達四個維度逐一點評，并針對典型問題開設“微專題”講評課。參訓學生對照教師點評逐一修改完善習作，在復盤反思中找準短板、補齊不足。
參與活動的師生紛紛表示，此次高考真題寫作演練意義深遠。高二階段是銜接高考的關鍵時期，提前接觸高考真題、對標高考評分標準，既能讓學生直觀認清自身寫作差距，掙脫日常習作的固化框架，也能幫助大家提前適應高考寫作節奏，樹立嚴謹的寫作思維。
筆墨載初心，篤行向遠方。此次作文實訓，是綿陽南山中學實驗學校立足學情、對接高考、創新教學的生動實踐。未來，學校將秉持“因材施教、全面發展”的育人理念，引導學子在讀寫思索中沉淀自我、堅守本心，在逐夢路上不懼風雨、篤定前行，靜待未來考場之上落筆生花、綻放光彩。
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