中國(guó)甘肅在線蘭州訊為深入貫徹教育部工作部署，推進(jìn)“人工智能+教育”行動(dòng)計(jì)劃落地，加速全省基礎(chǔ)教育數(shù)字化、精準(zhǔn)化轉(zhuǎn)型。6月13日，“數(shù)智深耕基教創(chuàng)新，科創(chuàng)賦能精準(zhǔn)育才”高中精準(zhǔn)化教學(xué)創(chuàng)新成果交流會(huì)暨國(guó)家級(jí)專利技術(shù)發(fā)布會(huì)在蘭州大學(xué)衡山堂學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦。省內(nèi)教育科研專家、一線教研骨干、家校代表近50人參會(huì)，聚焦我省高中備考數(shù)字化教改痛點(diǎn)，探尋數(shù)字技術(shù)與本土教學(xué)融合新路徑。

據(jù)介紹，當(dāng)前，全國(guó)基礎(chǔ)教育數(shù)字化建設(shè)已經(jīng)邁入提質(zhì)升級(jí)階段，依托大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)施教、筑牢數(shù)據(jù)安全防線，是推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手。但是，我省中小學(xué)數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用大多還停留在淺層工具使用，標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)教學(xué)體系尚未建立；本土化學(xué)情平臺(tái)供給不足，數(shù)據(jù)監(jiān)管機(jī)制不完善，信息泄露、越權(quán)調(diào)取等隱患，制約精準(zhǔn)教學(xué)轉(zhuǎn)型提質(zhì)的全域普及。

交流會(huì)上，國(guó)家級(jí)專利教學(xué)科技管理系統(tǒng)“智教學(xué)情通”正式發(fā)布。該系統(tǒng)由陜西師范大學(xué)人工智能與計(jì)算機(jī)學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)牽頭研發(fā)，構(gòu)建了智能學(xué)情畫(huà)像、高速檢索、分級(jí)權(quán)限管控、輕量化低成本部署四大核心優(yōu)勢(shì)。尤其是系統(tǒng)搭載的自研加密算法，整合課堂表現(xiàn)、作業(yè)、測(cè)評(píng)、學(xué)習(xí)行為多維數(shù)據(jù)，自動(dòng)生成學(xué)情診斷報(bào)告與個(gè)性化成長(zhǎng)檔案，推動(dòng)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)轉(zhuǎn)向數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的精準(zhǔn)教學(xué)。該專利研發(fā)團(tuán)隊(duì)學(xué)術(shù)帶頭人、陜西師范大學(xué)人工智能與計(jì)算機(jī)學(xué)院田豐教授通過(guò)遠(yuǎn)程視頻，給與會(huì)嘉賓代表簡(jiǎn)要解讀了專利研發(fā)的創(chuàng)新理念和技術(shù)優(yōu)勢(shì)。他表示，經(jīng)過(guò)蘭州明志高考培訓(xùn)學(xué)校本土化優(yōu)化后的本系統(tǒng)，有效補(bǔ)齊了高中備考階段的學(xué)情數(shù)字化安全短板，完全能夠成為高校科創(chuàng)反哺基礎(chǔ)教育的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合典型案例。

蘭州明志高考培訓(xùn)學(xué)校作為該專利技術(shù)唯一試點(diǎn)應(yīng)用教學(xué)單位，全程參與了該項(xiàng)專利的研發(fā)構(gòu)思、系統(tǒng)完善和本土化適配迭代。據(jù)校長(zhǎng)張陣鋒介紹，學(xué)校目前已將該系統(tǒng)完整融入高考復(fù)讀分班授課、培優(yōu)復(fù)盤(pán)、家校共育全流程，搭建起了“智能診斷—分層教學(xué)—科創(chuàng)賦能—?jiǎng)討B(tài)提分”閉環(huán)備考教學(xué)育才模式，有效解決傳統(tǒng)高考復(fù)讀學(xué)校學(xué)情管理粗放、數(shù)據(jù)分析浮淺、因材施教難以落實(shí)等難題，不僅減輕了師生高考教學(xué)負(fù)擔(dān)，更切實(shí)提升了學(xué)校精準(zhǔn)化教學(xué)改革質(zhì)效。

研討環(huán)節(jié)，參會(huì)嘉賓圍繞數(shù)據(jù)合規(guī)應(yīng)用、分層教學(xué)、新高考備考、數(shù)字化家校協(xié)同等內(nèi)容深度交流。西北民族大學(xué)碩導(dǎo)、原蘭州市教育局督學(xué)鄭復(fù)銘點(diǎn)評(píng)稱，該系統(tǒng)一方面專門(mén)設(shè)置了校長(zhǎng)、教師、班主任、家長(zhǎng)四級(jí)分層訪問(wèn)權(quán)限，從源頭守住了學(xué)生隱私與校園數(shù)據(jù)安全；另一方面，經(jīng)過(guò)蘭州明志高考培訓(xùn)學(xué)校落地實(shí)踐優(yōu)化，完全適配省內(nèi)中小學(xué)教學(xué)生態(tài)，落地成本低、安全性能強(qiáng)，具備一定的全省推廣價(jià)值。答疑環(huán)節(jié)，專家針對(duì)師生、家長(zhǎng)關(guān)切問(wèn)題逐一細(xì)致解答，暢通科研成果下沉渠道。

活動(dòng)最后，主辦方舉行了“智教學(xué)情通”國(guó)家專利技術(shù)甘肅應(yīng)用推廣中心揭牌儀式，標(biāo)志這項(xiàng)國(guó)家級(jí)科創(chuàng)教學(xué)成果在蘭落地。下一步，蘭州明志高考培訓(xùn)學(xué)校將依托師資專項(xiàng)培訓(xùn)、全天候線上技術(shù)支持、試點(diǎn)案例總結(jié)等舉措，搭建一體化賦能服務(wù)體系，穩(wěn)步開(kāi)展該系統(tǒng)在省內(nèi)各地各類中小學(xué)校的普及推廣，以數(shù)智科創(chuàng)賦能因材施教，助力甘肅基礎(chǔ)教育數(shù)字化高質(zhì)量發(fā)展。