6月13日上午，由廣東省立中山圖書館與廣東省環(huán)境保護宣傳教育中心聯(lián)合主辦的“中山講堂”第391講在省立中山圖書館開講。講座以“盧橘楊梅次第新——古典詩詞中的生態(tài)美學(xué)”為主題，特邀暨南大學(xué)中文系教授、詩人馮娜以古典詩詞為切入點，從物候書寫、空間建構(gòu)、心物交感三個維度，深入闡釋中國傳統(tǒng)文化中“天人合一”的生態(tài)智慧及其對當代生態(tài)文明建設(shè)的啟示意義。

暨南大學(xué)中文系教授、詩人馮娜。

馮娜教授著有《無數(shù)燈火選中的夜》《樹在什么時候需要眼睛》《時差與異質(zhì)時間——當代詩歌觀察》等詩文集十余部。在國內(nèi)外報刊發(fā)表作品幾百萬字，部分作品被譯為多國文字譯介海外。曾獲中國少數(shù)民族文學(xué)創(chuàng)作駿馬獎、茅盾文學(xué)新人獎提名獎、華文青年詩人獎、廣東人魯迅文學(xué)藝術(shù)獎等多種獎項。

講座從蘇軾的《食荔枝》一詩切入。馮娜教授開篇指出詩中的“盧橘”即枇杷，而“次第新”三字尤為關(guān)鍵——它揭示的不是對百果的同時占有，而是對季節(jié)饋贈的逐一領(lǐng)受。蘇軾筆下的嶺南，四時皆春、百果輪替，呈現(xiàn)出自然萬物依時序生長、次第呈現(xiàn)的生態(tài)節(jié)律。這種對時令細膩的感知，折射出古人與自然共生共美的生命情趣。

由此出發(fā)，馮娜教授深入探討了古典詩詞中的物候書寫。她以《詩經(jīng)·豳風(fēng)·七月》為例，說明這部中國早期的“農(nóng)事物候檔案”如何記錄四時耕作與物候變化。“七月流火，九月授衣”“五月斯螽動股，六月莎雞振羽”“十月蟋蟀入我床下”，古人通過昆蟲的活動、星辰的位置來感知季節(jié)流轉(zhuǎn)，將人的生產(chǎn)生活節(jié)律鑲嵌于宇宙大生命節(jié)奏之中。杜甫《春夜喜雨》中“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”一句，則蘊含著“輔萬物之自然而不敢為”的生態(tài)倫理隱喻。陸游《鳥啼》更是生動呈現(xiàn)了“野人無歷日，鳥啼知四時”的生存智慧——以子規(guī)、黃鸝、布谷、鴉舅的鳴叫聲判斷農(nóng)時，人與微物之間的邊界在此消融，田園生活真正成為“天物交錯”的詩意地帶。

在空間維度上，馮娜教授選取陶淵明、王維、謝靈運、孟浩然四位詩人的作品加以分析。陶淵明《歸園田居》中“方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”，勾勒出一個自足而安寧的田園生態(tài)系統(tǒng)——人并非空間的主宰，而是生物群落中的一位普通成員。王維《山居秋暝》以“空山新雨后”“明月松間照”“蓮動下漁舟”等意象，層層展開輞川山居的立體空間，呈現(xiàn)可居可游的生態(tài)家園理想。謝靈運“池塘生春草，園柳變鳴禽”于細微處捕捉天地生機，孟浩然“綠樹村邊合，青山郭外斜”則呈現(xiàn)人與自然環(huán)抱相融的村落格局。這些古典詩詞所建構(gòu)的空間，共同體現(xiàn)了人與自然和諧共處的棲居理想。

當討論從空間轉(zhuǎn)向心靈層面，馮娜教授重點闡釋了古典詩詞中“心物交感”的審美體驗。李白《獨坐敬亭山》“相看兩不厭，只有敬亭山”、辛棄疾《賀新郎》“我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是”，詩人與山相互看見、彼此凝望，實現(xiàn)了從“我與它”到“我與你”的躍遷，徹底消解了物我之間的間隔。杜甫“細雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”，于至細至微處展開對弱小生命的共情。張孝祥《念奴嬌·過洞庭》“盡挹西江，細斟北斗，萬象為賓客”，程顥《秋日偶成》“萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同”，則達到物我同源、生機與意興同根而生的境界。這種超越主客二分的審美共融，為當代人重新理解人與自然的關(guān)系提供了珍貴的精神資源。

馮娜教授與讀者親切互動。

講座最后，馮娜教授將古典生態(tài)美學(xué)的智慧與當代現(xiàn)實問題相連接。她指出，物候書寫啟示我們重拾“慢時間”的生活節(jié)奏，尊重萬物各有其時的自然秩序；田園空間理想啟迪我們尋求“詩意棲居”的可能，在城市肌理中重建人與自然的情感紐帶；心物交感則引導(dǎo)我們走向“生態(tài)自我”，消解征服者的姿態(tài)，以溫柔之心守護自然萬物。她引用蘇軾《定風(fēng)波》“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”，勉勵聽眾在古典詩學(xué)中找到深沉的安寧，并將這份“潤物細無聲”的力量轉(zhuǎn)化為護惜地球的行動。整場講座旁征博引、深入淺出，現(xiàn)場聽眾在互動環(huán)節(jié)中就“反季節(jié)消費與自然感知”“物候記憶的代際傳承”以及“心物交感與西方生態(tài)哲學(xué)的比較”等問題與馮娜教授進行了深入交流。

采寫：南都N視頻記者 周佩文 通訊員 李銀珠 李雅玲 苗苗

圖片由廣東省立中山圖書館提供