北京
近日“2025年成都市心理健康社會工作人員實務實訓項目”第三階段模擬實訓班順利完成。本次培訓緊扣基層心理健康服務實務需求，圍繞社區心理健康服務、心社聯動實務落地、危機識別干預、新就業群體心理支持四大服務方向，融合心理學專業理論、社會工作實操方法與場景化模擬演練，開展全流程、系統化的實務教學與能力訓練。
社區全齡守護，精準賦能實操
針對兒童心理健康工作，以學齡前兒童為核心服務抓手，聚焦該階段兒童身心發展特點與心理成長規律，系統梳理學齡前兒童常見心理行為問題及識別要點，結合兒童心理發展理論與基層服務實操場景，拆解學齡前兒童心理問題的早期發現、溝通疏導、科學干預及聯動轉介等全流程服務方法，重點傳授適配學齡前兒童的共情陪伴、趣味引導、親子溝通指導等實操技巧。
圍繞老年心理健康服務核心需求，以生態系統理論、社會支持理論為專業理論支撐，以老年群體社會支持網絡搭建為實操抓手，系統教授學員運用社區心理健康篩查、社會支持網絡評估、社會支持網絡搭建等實訓工具，結合案例開展分組研習，全流程開展社區老年人心理健康社會服務網絡搭建模擬實訓，切實提升學員實操能力。
心社聯動專題課程中，在簡要闡釋心社聯動內涵及心理咨詢與社會工作協同聯動邏輯的基礎上，以短程心理治療（SFBT）在心社聯動服務中的實際運用為核心授課方向，聚焦焦點解決短程治療的基本信念、核心原則與實操技術開展系統教學，通過案例分析、角色扮演、小組研討等形式，拆解短程心理治療在具體心社聯動服務場景中的應用方法與實操要點，引導學員掌握心理與社工服務融合的專業技能。
危機精準干預，筑牢安全防線
危機干預課程以青少年自殺危機識別與干預為切入，在系統講解青少年心理健康與極端行為現狀、青春期大腦發育特點與沖動行為形成機制的理論基礎上，聚焦青少年自殺危機的四維預警信號識別、SADPERSONS量表實操、標準化干預流程運用及分級轉介落地等核心內容，通過案例解析、多角色情景模擬、小組實操演練等形式，系統傳授危機干預的專業話術、高風險場景應急處置及多方協同聯動技巧，切實提升學員青少年自殺危機識別、規范干預與高效轉介的實操能力。
新就業群體紓困，織密支持網絡
課程精準聚焦外賣騎手、網約車司機、靈活就業者等新就業形態群體，圍繞該群體核心面臨的心理壓力疏導、社交隔離破解、職業倦怠緩解等實務問題，深度融合焦點解決短程治療（SFBT）、心社聯動“三環場構建”、社會支持網絡搭建等專業心理服務與社會工作方法，系統運用個案訪談、團體輔導、情景模擬、多角色實操演練等實務形式，傳授適配新就業群體的情緒疏導話術、社交能力賦能技巧、職業倦怠干預策略，以及“線上+線下”聯動的社會支持網絡搭建、跨部門資源鏈接、危機分級轉介等專業實操方法，推動心理服務與社會工作服務深度協同，切實提升從業者為新就業形態群體提供專業化、系統化心理與社會服務的實操能力。
本次模擬實訓班是從理論教學到實戰應用的關鍵過渡，通過分群體、分方向、場景化的模擬實訓，既夯實了學員心理健康服務的專業理論基礎，又強化了不同服務場景下的實操能力與協同服務意識，有效推動基層心理健康社會工作者專業服務能力的提質升級，為基層心理健康服務體系建設注入專業力量，助力各類群體心理健康服務需求的精準對接與高效落地。（圖片由上和社工授權發布）
來源：中國日報網
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