6月9日，在廣西人工智能學(xué)院，中越兩國少年觀看機(jī)器人跳舞。許敏/攝

“就像走親戚一樣溫暖，如果明年還有機(jī)會(huì)，我一定還要來中國，再來家里做客。”走出南寧學(xué)生陳思瑜的家時(shí)，越南海防市少年阮英明攥著剛交換的聯(lián)系方式，頻頻回頭向送行的伙伴揮手。

6月8日至12日，以“守望相助 快樂成長”為主題的2026年中國（廣西）—越南少年兒童手拉手活動(dòng)在廣西南寧、崇左兩地舉辦。活動(dòng)由共青團(tuán)中央、全國少工委指導(dǎo)，共青團(tuán)廣西區(qū)委、自治區(qū)文明辦、廣西少工委、自治區(qū)關(guān)工委、自治區(qū)教育廳聯(lián)合主辦。為期5天的活動(dòng)中，430余名中越少先隊(duì)員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員及團(tuán)干部代表探訪紅色舊址、體驗(yàn)科創(chuàng)成果、走進(jìn)當(dāng)?shù)丶彝ィ诔两浇煌性鲞M(jìn)了解、締結(jié)友誼，為“同志加兄弟”的中越傳統(tǒng)友誼寫下充滿童真的青春注腳。

據(jù)了解，中國（廣西）—越南少年兒童手拉手活動(dòng)自2024年啟動(dòng)以來已連續(xù)舉辦三屆，逐步成為桂越青少年常態(tài)化交流的重要品牌。

舊址尋蹤，賡續(xù)紅色友誼根脈

6月9日，活動(dòng)啟動(dòng)儀式在廣西大學(xué)君武館舉行。儀式結(jié)束后，剛領(lǐng)到結(jié)對卡的兩國少年并肩走進(jìn)廣西大學(xué)校園深處的南寧育才學(xué)校（越南中央學(xué)舍區(qū)）舊址。青磚灰瓦的老校舍前，“胡志明與孩子們”雕像靜靜佇立，少年們停下腳步仰頭凝望。

這里承載著一段特殊的跨國記憶。20世紀(jì)50年代，應(yīng)胡志明主席請求，中國同意越南在南寧創(chuàng)辦育才學(xué)校，7年間，近7000名越南學(xué)子在此學(xué)成歸國，投身家鄉(xiāng)建設(shè)。“團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)、進(jìn)步、服務(wù)”的八字校訓(xùn)，正是兩國人民守望相助、患難與共的生動(dòng)寫照。

“我在廣西大學(xué)校園里長大，經(jīng)常在這里玩耍、讀書，卻不知這里藏著中越兩國的一段溫暖歷史。”南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)西大君武小學(xué)學(xué)生陸奕宸表示，“今天能和越南小伙伴一同重溫過往，我格外開心，希望我們常來常往，讓友誼一直延續(xù)下去。”

6月11日，兩國少年走進(jìn)位于崇左市龍州縣的胡志明展館。這座清末老宅，曾見證越南革命者在此開展18年的革命活動(dòng)。一件件實(shí)物、一處處場景，讓書本中的歷史變得真切可感。越南諒山省堅(jiān)木鄉(xiāng)第一民族寄宿制小學(xué)學(xué)生方芳英表示，自己在校時(shí)就學(xué)過相關(guān)歷史，實(shí)地參觀展館、觀看故居模型后，對胡志明主席與中國友人攜手奮斗的歷程有了更深體悟。

越南宣光省美林坊美林小學(xué)學(xué)生阮草原表示，此次參觀補(bǔ)足了課本之外的歷史知識(shí)，收獲頗豐。崇左市龍州縣民族中學(xué)學(xué)生陳雨涵坦言，中越友誼并非一句空洞口號(hào)，而是一代代先輩用心用情鑄就的情誼，身為少先隊(duì)員，自己愿做兩國友好交往的小小使者。

科創(chuàng)同行，激發(fā)少年成長活力

6月9日，在廣西人工智能學(xué)院，中越兩國少年觀看機(jī)械臂。許敏/攝

參觀紅色舊址之余，兩國少年還一同走進(jìn)科創(chuàng)場館，近距離感受科技魅力。6月9日，在廣西人工智能學(xué)院，智能翻譯眼鏡、仿生機(jī)器狗、3D打印設(shè)備等科創(chuàng)產(chǎn)品，讓孩子們大開眼界。

越南諒山省屈舍鄉(xiāng)屈舍初級中學(xué)學(xué)生馬氏青竹對 AI翻譯眼鏡印象深刻：“沒想到智能眼鏡還能讓不同國家的人順暢交流，讓我真切體會(huì)到科技的力量。”越南諒山省學(xué)生楊銘慧則對仿生機(jī)器狗喜愛有加，直言這是最想分享給本國朋友的“新奇伙伴”。在3D打印體驗(yàn)區(qū)，南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)西大君武小學(xué)學(xué)生謝鈺垚與越南小伙伴用簡單的英語溝通，共同制作機(jī)器人擺件，越南諒山省同登鄉(xiāng)同登初級中學(xué)學(xué)生劉光明坦言，此前只在網(wǎng)絡(luò)上了解過3D打印技術(shù)，線下親手體驗(yàn)后，才感受到這項(xiàng)技術(shù)的奇妙。

6月10日，在廣西規(guī)劃館?恐龍奧秘科學(xué)館，越南高平省學(xué)生武光輝和中國搭檔一起體驗(yàn)化石清理。即便存在語言障礙，兩國孩子依舊互幫互助、默契配合。武光輝表示，這次體驗(yàn)十分有趣，自己今后打算學(xué)習(xí)中文，期待能和中國朋友無障礙交流。

民心相通，共筑世代友好未來

6月10日，兩名越南學(xué)生走進(jìn)中國學(xué)生陳思瑜的家，體驗(yàn)包餃子。許敏/攝

互贈(zèng)明信片環(huán)節(jié)成為最溫暖的時(shí)刻。6月10日上午，中方學(xué)生寫下“前程似錦、友誼長存”的漢字祝福，越南少年則將家鄉(xiāng)的風(fēng)景繪入卡片：宣光省的阮孟雄畫出層層疊疊的梯田，邀請中國朋友去家鄉(xiāng)做客；廣寧省的段秀玲為恐龍圖案涂上鮮艷色彩，并在卡片兩側(cè)寫下自己與中國伙伴的名字，“希望我們一直保持聯(lián)系”。

走進(jìn)中國家庭的體驗(yàn)活動(dòng)，讓友誼多了煙火氣的溫暖。

當(dāng)晚，越南學(xué)生阮英明、阮黎垂玲來到南寧學(xué)生陳思瑜家中，大家圍坐在一起包餃子。阮英明熟悉包制米餃，第一次嘗試中式水餃，覺得新奇又有趣。歡聲笑語間，初次相見的拘謹(jǐn)漸漸消散。

陳思瑜的姥姥拿出一本舊工作筆記和老照片，向孩子們講述家族與越南跨越三代的不解之緣：“我的父親，也就是思瑜的曾外祖父，1957年赴越南參與諒山大橋設(shè)計(jì)建設(shè)，在當(dāng)?shù)毓ぷ鹘?年，還曾有幸與胡志明主席合影，并獲頒胡志明勛章。思瑜的父親也曾赴越南，參與峴港龍橋的建設(shè)。一家三代人與越南結(jié)下了深厚緣分。”

聽完這段故事，阮英明連連感嘆：“太奇妙了”。陳思瑜表示，她一直都知道家里的這段歷史，但從沒覺得離自己這么近，“能在家里接待越南小伙伴，這種感覺真的太珍貴了。”

越南代表團(tuán)團(tuán)長、胡志明共青團(tuán)中央執(zhí)委、越南祖國陣線海防市委員會(huì)副主席、海防團(tuán)市委書記阮氏水表示，越南少年兒童此行最大的收獲，是中國同伴給予的真摯純真的情感，這段經(jīng)歷會(huì)成為他們童年里難以忘懷的美好回憶。在她看來，少年兒童是國家的未來，這樣的交流能滋養(yǎng)孩子們的夢想，激勵(lì)他們?yōu)閮蓢推桨l(fā)展與深厚友誼更好地學(xué)習(xí)、奮斗。今后還會(huì)組織更多交流活動(dòng)，讓兩地青少年團(tuán)結(jié)一心，共建和平友好、共同發(fā)展的未來。

中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 謝洋 實(shí)習(xí)生 許敏

編輯/馬曉晴