齊魯網·閃電新聞6月25日訊滕州市北辛街道中心小學緊扣立德樹人根本任務，對標義務教育優質均衡發展創建要求，縱深推進 “雙減” 政策落地與新課標課堂改革，全面夯實五育并舉育人體系。學校堅持黨建引領教育教學全流程，依托青藍結對、名師梯隊培育機制，聚焦課堂提質、學科思政、素養賦能，打造一師一品教學特色，一批立足崗位、銳意創新的青年骨干脫穎而出。一年級班主任呂高雪、數學教師劉滕、英語教師馮冠璇三位青年教師，分別扎根語文啟蒙、數理探究、語言應用三大教學陣地，立足學科核心素養深耕課堂，創新減負提質育人模式，將育人初心融入日常教學點滴，以一線師者擔當踐行新時代教育使命。

作為學校青年教學能手、一年級班主任呂高雪身處幼小銜接最關鍵的育人關口，兼顧語文教學與班級全域德育管理，始終堅持以生為本、潤物育人，用心守護低段學生成長第一步。立足低年級學生具象思維突出、專注力薄弱、入學適應困難的學情特點，她徹底摒棄機械抄寫、死記硬背的應試老舊教法，打造律動拼音、情境識字、繪本浸潤三大專屬啟蒙課堂，將枯燥的拼音漢字知識融入肢體律動、實景闖關、繪本故事之中，讓課堂充滿童趣。教學管理上，她建立一生一檔精細化學情臺賬，全程跟蹤每一名學生聽課狀態、知識漏洞、學習心態，精準劃分學情層次，推行小組互助共進、課后一對一點對點輔導，真正做到因材施教、精準培優補差。身為班主任，她堅持德育與教學雙向融合，把社會主義核心價值觀拆解為課堂紀律、文明禮儀、課間安全、同伴友善等日常可落地的行為細則，每日抓實習慣復盤、每周開展文明標兵評比，循序漸進筑牢學生品德根基。面對新生普遍存在的分離焦慮、入學不適問題，她堅持每日課間暖心談心、常態化線上家校溝通、針對性入戶家訪，主動安撫學生情緒，手把手向家長傳授低段習慣培養、親子陪伴方法，搭建起共情互通、高效協同的家校共育橋梁，用耐心、細心與責任心，為一年級新生平穩過渡小學生活保駕護航。

作為青年骨干教師，數學教師劉滕、英語教師馮冠璇立足各自學科深耕提質課堂，積極踐行 “雙減” 育人要求。劉滕跳出題海式教學誤區，借助教具實操、生活場景探究讓抽象數理知識具象易懂，融入學科思政培育學生求真務實的科學精神，通過分層作業、趣味數學社團活動賦能學生思維成長；馮冠璇聚焦破解 “啞巴英語” 教學難題，依托情景演繹、英文韻律歌謠打造沉浸式語言課堂，以口語實踐類作業替代重復抄寫，依托課后英語社團搭建展示平臺，同步做好家庭學習方法指導，全方位提升學生語言綜合素養。兩位教師立足崗位守正創新，用專業教研助力學生多元能力發展。

三尺講臺守初心，匠心育人擔使命。三位教師立足不同學科、各展教學所長，是北辛街道中心小學全體教師深耕一線、潛心育人的生動縮影，也是學校落實黨的教育方針、推進教育優質均衡發展的真實實踐。

通訊員 劉曉琳 李玉靜 報道