“奇珍柜”是近代博物館的雛形，16至17世紀，航海大發現讓人們將遠方的器物、自然標本、藝術品匯集一室，構建對世界的想象與好奇。而在上海世博會博物館的2026年國際博物館日主題共創項目中，這一概念被升級為“奇真柜”。今年5月，第46個國際博物館日如約而至，全球主題為“博物館：聯結世界的橋梁”。上海世博會博物館聯合新聞晨報，共同發起“藝術鏈接世界——2026年國際博物館日主題共創項目”，面向全國青少年開展藝術創作征集。

在這場文化共創中，晨報學記團桃浦記者站的小記者們共同創作了充滿溫度的作品《萌芽補給站》，還有來自上海市文達學校六年級23位同學創作的作品《時空信箱——發往未來的古老智慧》，向觀眾展示了來自社區的故事、力量與支持的溫暖。6月兒童節前夕，幾位主創人員與晨報學記團桃浦記者站的小記者們再次來到世博會博物館，在展品前駐足觀摩，有幾位小記者還把他們心目中的“甜老師”邀請來，一同分享創作背后的故事與成長。

萌芽補給站：用繩結編織社區的溫暖

作品的創作過程本身就是一場“支持”的實踐。低齡孩子負責繞繩結，高齡孩子學習編平結，家長固定骨架，大家按“支持類型”選擇不同顏色的棉線——紅色代表鼓勵、藍色代表陪伴、黃色代表幫助、綠色代表理解。這件作品寓意“托舉向上的精神棱峰，安放心靈的移動港灣”。帳篷內擺放著沙發供觀者歇腳，懸掛的信物是“充電證”，半透的篷布透進陽光如希望。它讓每個走進的人都知道：疲憊不必獨行，社區用理解織網、用陪伴點燈，這“鄰力”就是托舉萌芽向陽向上生長的精神棱峰，是安放心靈的移動港灣。

時空信箱：發往未來的古老智慧

在另一側展區，一個用水管柱形搭建的“時空信箱”靜靜佇立。柱身上纏著孩子們手繪的“古今時間軸”——從河姆渡榫卯到未來的生態城，一件件承載中華文明智慧的“舊物”被放置在信箱內，旁附“時空卡片”：正面講述古物的“前世故事”，背面則是孩子寫給未來的“任務書”。

這件名為《時空信箱——發往未來的古老智慧》的作品，由上海市文達學校23位六年級學生的創作，它源自一個動人的命題：文明的火種從不是單向燃燒，而是古老智慧與未來想象的接力。藝術創作指導老師Apple描述道：孩子們從課本里讀到的司南、活字、榫卯、日晷，那些曾被祖先握在手心的“老伙計”，其實藏著跨越千年的生存密碼。我們選擇用“信箱”作舟，帶著一件件“古代智慧的信物”發向未來。

信箱是“雙向的漂流瓶”——古物是“過去給未來的信”，未來反饋是“未來給過去的回信”。當孩子五十年后打開信箱，或許會發現：當年畫的“星際農場”已成真，而司南的磁石仍在為新飛船校準方向。這便是“帶古物去未來”的意義：不是讓舊物“活在過去”，而是讓它在新時空里，繼續長出新的枝椏。

孩子們的分享：從創作中收獲成長的力量

在展覽現場，參與主創的小記者們講述了自己的創作故事，每一件小小的信物背后，都是一段真實的成長。

上海外國語大學附屬普陀實驗學校四年級的邵思珩帶來了一塊自己親手雕刻的香牌。“這是我親手雕的，我認真做了所以想把它帶過來，”邵思珩說，“我想表達的是，堅持努力的力量。”進行編織創作時，邵思珩覺得自己一開始穿得有點亂，后來越穿越順，心情也漸漸轉向平靜和愉悅。從手忙腳亂到漸入佳境，一件小小的創作記錄了一個孩子從挫折到堅持、從生澀到熟練的完整過程。

上海外國語大學附屬普陀實驗學校四年級的楊季禮帶來的是一件充滿家庭溫情的信物——元宵節爺爺奶奶來上海時，在城隍廟領的一張福卡。“它寓意家庭幸福，福氣滿滿。”楊季禮說。一張小小的卡片，承載的是祖輩的關愛與團圓的美好記憶，成為“支持的力量”最溫暖的注腳。

活動當天，小記者邀請他們的“甜老師”一起觀展

上海外國語大學尚陽外國語學校二年級的梁瑞帶來了送給媽媽的DIY掛件和媽媽的留言條：“謝謝你送的DIY掛件，讓我每天都能開開心心。”充滿愛心的作品里，回蕩著無限的親情和暖意。

藝術創作指導老師Apple分享了一個玩具熊的故事。一個孩子帶來了一只陪伴多年的玩具熊——“他其實是希望自己更獨立。”Apple老師說，“我們把小熊放在這兒，如果誰希望得到力量、得到安慰，就可以坐進去抱抱小熊。因為這個小熊曾經給與另一個孩子很多力量，陪伴他好多年。”如今玩具熊不再是玩具，而成為了一座小小的“情感驛站”，讓溫暖在陌生人之間傳遞。

從“奇珍柜”到“奇真柜”，從“觀看者”到“創作者”，晨報學記團桃浦記者站的小記者們用雙手和真心，在博物館這座聯結世界的橋梁上，留下了屬于青春、屬于創造、屬于未來的印記。正如活動所倡導的那樣——“不藏古董，只藏青春；不擺舊物，只展真心”。當孩子們的作品被懸掛、被陳列、被看見，他們收獲的不僅是一次展覽的機會，更是一次關于自我表達、關于文化傳承、關于人與人之間溫暖連接的深刻成長。