從“知道”到“做到”
一堂特殊的安全課
“被家養寵物抓傷要不要打針”“同學在教室嘔吐該如何處理”“HIV檢測去哪做”......日前,2026年“護航青春 自護教育”送服務下基層系列活動先后走進濉溪縣建元學校和固鎮縣仲興初級中學,安徽省疾病預防控制局傳染病防控處副處長曹曉飛為兩校學子帶來了一堂特殊的“生命安全必修課”。
講座中,主講專家立足青少年日常學習生活場景,結合典型真實案例,聚焦狂犬病、艾滋病、諾如病毒感染三類高發重點傳染病,開展系統化、通俗化的科普宣講,精準破解學生日常健康防護誤區。
“抓傷咬傷無小事,24小時內規范接種疫苗是關鍵。”針對狂犬病防控,曹曉飛著重強調,針對性糾正“家養寵物無需防疫”等常見錯誤認知,普及動物抓傷咬傷后的正確處置流程。在艾滋病防控科普中,圍繞“防艾不防愛”的科學理念,清晰講解性傳播、血液傳播、母嬰傳播三大傳播途徑,重點剖析青少年群體易忽視的風險行為,細致傳授科學防護與安全干預方法。針對春夏高發的諾如病毒,詳細講解嘔吐物規范處置、七步洗手法、環境消殺等實操性防護技能,指導學校科學應對聚集性疫情,常態化做好校園衛生防疫工作。
在互動問答環節,專家通過提問互動的方式讓防疫知識入腦入心,同時逐一細致解答了學生提出的“被倉鼠咬傷是否需要接種狂犬疫苗”“夏季蚊蟲科學防護”等貼近生活的疑問。
“通過今天的活動我學習到了很多防疫知識,回家還要監督爸爸媽媽養成好習慣。”固鎮縣仲興初級中學學生劉詩涵說,要從一個“知道分子”變成真正“能做到”的行動派。
濉溪縣建元學校校長秦慶榮表示,青少年正處于身心成長的關鍵期,亟須科學、專業、精準的自護教育引導,這次活動也為學校常態化生命教育提供專業支撐,后續學校將搭建家校疾控聯動防控網絡。
據悉,本次活動由團安徽省委主辦,安徽青年報社、各級團組織共同組織開展,聚焦青少年成長健康痛點,以專業疾控科普夯實校園安全防線。下一步,各地學校將以此次活動為契機,常態化開展傳染病自護教育,引導青少年敬畏生命、掌握自救本領,以科學防護守衛青春成長之路。
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濉溪縣建元學校的活動中,主講專家與學生互動
學生感悟
聽完這場精彩的科普講座,我收獲頗豐,也對日常自我防護有了更深的認識。
講座重點講解了狂犬病及其防疫知識,這讓我深受警醒,無論動物是家養還是流浪的,一旦被抓咬,絕對不能麻痹大意。我們要牢記正確處理方式,第一時間用肥皂水反復沖洗傷口,并立刻前往醫院接種狂犬疫苗,守護自身生命安全。
在校園生活中,我們要嚴守衛生規范,養成良好的飲食和生活習慣。對于艾滋病,我們要做到潔身自好,遠離危險行為,不前往非正規場所文身、打耳洞,杜絕血液傳播風險。
今后,我會自覺踐行健康防疫習慣,做好個人防護;同時主動和家人、朋友分享防疫知識,帶動身邊人共同守護健康。
□濉溪縣建元學校學生 李雨亭
聽完講座,我內心感觸頗深,真切意識到青少年自我保護教育是成長路上不可或缺的必修課。
在日常生活中,不要隨意觸摸貓狗等動物,以防被咬傷抓傷,如果被咬傷抓傷,要立即沖洗消毒,然后去醫院打狂犬疫苗。我還了解到了艾滋病、諾如病毒等傳染病的相關知識。我們要潔身自好,遠離不良場所,注重個人衛生,用正確和科學的態度看待疾病和感染者。
作為青少年,我們要把今天學到的防護知識牢記于心,落實在生活點滴,主動向家人朋友科普宣講內容。既守護好自身健康,也帶動身邊人提升安全意識,以科學的自護能力為青春成長保駕護航。
□濉溪縣建元學校學生 吳賽男
此次講座讓我受益匪淺。我了解到被動物抓傷后第一步該做什么、怎么處理嘔吐物等。通過疾控專家現場演示,我才發現“七步洗手法”中我漏掉了指縫、指尖和手腕——這些部位恰恰是諾如病毒最喜歡的藏身之處。
通過學習,我了解到了更多關于傳染病防治的知識,轉變了以往不科學的認識,同時提高了對病毒的警惕性,學習到了應當如何合理、規范面對。
這次的“護航青春 自護教育”講座,讓我從一個“知道分子”變成了一個真正“能做到”的人。青春無畏,但不能無知。“護航青春”不是一句口號,而是要學會對自己負責,保護好自己才是對家人最大的安慰。
□固鎮縣仲興初級中學學生 劉詩涵
通過此次講座,我系統學習了中學生常見傳染病的科學防治知識,深刻認識到健康防護離不開科學方法和良好習慣的養成。
講座中最觸動我的是關于艾滋病防控的部分。以前我認為艾滋病都是成年人的事,跟我們中小學生沒有關系。通過學習,我了解到艾滋病的傳播方式,也破除了以往不正確的想法。
正處于青少年時期的我們,好奇心強、敢于嘗試,但也更容易不知不覺暴露在風險中,必須掌握自護、自救能力。作為新時代少年,我們真正的勇敢不是無視風險,而是在了解風險后,依然懂得如何安全地保護自己、溫暖他人。
□固鎮縣仲興初級中學學生 秦 凡
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固鎮縣仲興初級中學學生現場提問
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固鎮縣仲興初級中學活動現場
校長說
護航青春守初心 以愛為盾護成長
□濉溪縣建元學校校長 秦慶榮
安全是教育的基石,健康是成長的前提。青少年正處于身心成長的關鍵期,認知尚淺、可塑性強,亟須科學、專業、精準的自護教育引導。
本次宣講中,專家用專業的知識、真實的案例、通俗的語言,為學生系統普及了重點傳染病防治知識,細致講解傳播風險、防護要點與避險常識,有效破除了認知誤區、補齊了健康防護短板。同時,以案示警、以案育人,引導學生端正心態、謹慎交友、遠離風險、抵制誘惑,守住青春底線、守護自身平安,為我校常態化生命教育、健康管理、行為規范教育提供了有力指導。優質的自護教育能夠照亮學生們成長的前路,為青春成長筑牢安全堤壩。
教育有愛,守護無聲。今后,我將帶領全校教職工堅守育人初心,把學生身心健康和校園安全放在首位,常態化抓實自護教育、生命教育、健康安全教育,潤物無聲、久久為功,用心守護每個學子向陽而生、健康逐夢,全力辦好讓家長放心、讓社會滿意的平安校園、幸福校園。
懂自護才自由
□固鎮縣仲興初級中學副校長 鄭 偉
這是一場針對性強、科學嚴謹、貼近青少年實際需求的高質量健康宣教活動。講座緊扣“護航青春 自護教育”主題,圍繞狂犬病、艾滋病、諾如病毒三類青少年高發或高風險傳染病展開,既有理論學習,又有實操演示。
本次講座選題精準,切中校園防控痛點。在狂犬病預防方面糾正“家養動物不傳染”“小傷口不用處理”等常見誤區;在艾滋病毒傳播方面注重從青少年心理與社會行為切入,強調“防艾不防愛”,減少偏見與歧視,同時增強自我保護意識;最后,結合冬春季節校園聚集性諾如病毒疫情特點,突出嘔吐物規范處置、洗手衛生等關鍵技能,操控性強,有利于學生自我防范和直接用于學校日常防控。
現場問答環節直面學生真實困惑,針對性強且具有代入感,形成“聽+看+做”的立體學習體驗。
本次講座不僅是一次傳染病知識的普及,更是一次生命教育與責任教育的深度融合。學校將以此為契機構建“學生——家庭——學校——疾控”四位一體的防控網絡,以專業水準護航青春,為學生健康成長撐起一把堅實的“防護傘”。
(記者 沈思佳)
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