搞火箭、造電車、玩腦機(jī)接口，馬斯克還嫌不夠。這一次，他把手伸向了教育。

2026年8月，馬斯克旗下的Astra Nova學(xué)校將正式推出高中部，面向全球14-18歲學(xué)生招生。不按年齡分班、不搞標(biāo)準(zhǔn)化考試、沒(méi)有固定年級(jí)、老師來(lái)自NASA和MIT。這所從SpaceX園區(qū)里走出來(lái)的“實(shí)驗(yàn)校”，終于向全世界的孩子敞開(kāi)了大門。

這到底是一所怎樣的學(xué)校？值得把孩子的未來(lái)押注在上面嗎？

01 從SpaceX會(huì)議室里長(zhǎng)出來(lái)的學(xué)校

故事得從2014年說(shuō)起。

那一年，馬斯克把自己的5個(gè)孩子從洛杉磯一所頂尖私校退學(xué)了。原因很簡(jiǎn)單：他不滿意傳統(tǒng)學(xué)校“按年齡分班、按學(xué)科切割知識(shí)”的教育方式。在他看來(lái)，這種模式更像工廠流水線，而不是在培養(yǎng)能夠解決真實(shí)問(wèn)題的人。

于是，他在SpaceX加州園區(qū)內(nèi)招募了教育者Joshua Dahn，創(chuàng)辦了第一所實(shí)驗(yàn)學(xué)校Ad Astra，拉丁語(yǔ)意為“通往星辰”。這所學(xué)校最初只面向馬斯克的子女和SpaceX員工的孩子開(kāi)放，沒(méi)有年級(jí)、沒(méi)有外語(yǔ)課，取而代之的是STEM課程、協(xié)作模擬游戲和“Conundrums”——一種迫使學(xué)生在沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的情境中建立判斷力的開(kāi)放式挑戰(zhàn)。

2020年，馬斯克的孩子們畢業(yè)了，Ad Astra關(guān)閉。但它的教育理念沒(méi)有死。

原校長(zhǎng)Joshua Dahn將這套理念搬到了線上，建立了Astra Nova。這是一所經(jīng)WASC認(rèn)證的非營(yíng)利在線學(xué)校，目前有315名來(lái)自45個(gè)國(guó)家的中學(xué)生。2026年，高中部正式上線。

與此同時(shí)，馬斯克在德州也沒(méi)有停下。他通過(guò)名下慈善架構(gòu)向X Foundation注入了約1億美元，計(jì)劃在德州建立一套從幼兒園到大學(xué)的完整教育體系。在巴斯特羅普縣，一所新的Ad Astra已經(jīng)重啟，面向3-9歲兒童，采用蒙臺(tái)梭利啟發(fā)式教學(xué)。SpaceX還在博卡奇卡申請(qǐng)了一棟造價(jià)約2000萬(wàn)美元的新校舍。

不過(guò)目前唯一向全球大規(guī)模招生的只有Astra Nova。

02 不考試、不按年齡分班， 到底怎么學(xué)？

這所學(xué)校最顛覆的地方，不是“不用考試”，而是它整個(gè)教學(xué)邏輯都不一樣。

它不分年級(jí)，沒(méi)有固定課表。7歲的孩子可以和12歲的孩子一起做項(xiàng)目。每個(gè)學(xué)生都可以自由選擇課程，生成一張屬于自己的課表。學(xué)生通常每周上4到16小時(shí)的課，班級(jí)規(guī)模控制在6到16人之間。

當(dāng)很多學(xué)校還在教Excel的時(shí)候，Astra Nova已經(jīng)在教孩子怎么看數(shù)據(jù)、選股票。課程不是圍繞課本展開(kāi)的，而是圍繞一個(gè)核心問(wèn)題，那就是“如何解決這個(gè)真實(shí)世界的復(fù)雜難題”。

課程每學(xué)期更新一次，涵蓋人工智能、編程、倫理學(xué)、工程等跨學(xué)科領(lǐng)域。學(xué)生要解決的問(wèn)題包括：如何在火星上建造棲息地、模擬制藥公司在倫理壓力下如何做決策、針對(duì)未來(lái)城市交通提出解決方案。

這里的老師不是全職教師。許多課程由來(lái)自NASA、麻省理工學(xué)院（MIT）、Google等領(lǐng)域的現(xiàn)任研究人員與科學(xué)家授課。有家長(zhǎng)在LinkedIn上搜過(guò)老師們的背景，發(fā)現(xiàn)他們幾乎都有博士學(xué)位，且都有本業(yè)身份。用一位家長(zhǎng)的話說(shuō)：“首先是某個(gè)領(lǐng)域的專家，其次才來(lái)任教”。

課堂上，老師會(huì)分享他們正在研究的AI模型或太空計(jì)劃。甚至有NASA望遠(yuǎn)鏡實(shí)操課，學(xué)生能自己探索星球。前兩年，有一個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)了新行星，用自己的名字命名了它。

03 “Conundrums”： 那些讓成年人也頭疼的面試題

Astra Nova的招生不看分?jǐn)?shù)、不考試。錄取過(guò)程更像一場(chǎng)腦力挑戰(zhàn)。

申請(qǐng)的核心是一道叫“Conundrum”的開(kāi)放性難題。學(xué)校官網(wǎng)有一整頁(yè)這樣的題目，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，只有更聰明的思考方式。

比如面試時(shí)問(wèn)過(guò)這樣的問(wèn)題：“你覺(jué)得Elon Musk應(yīng)不應(yīng)該被炒魷魚(yú)？”或者讓孩子們把名畫藝術(shù)品分配到不同機(jī)場(chǎng)，從中觀察他們的思考方式與邏輯分析。

申請(qǐng)流程分三步：

1.錄制Conundrums視頻：從官網(wǎng)題庫(kù)里選1個(gè)開(kāi)放性難題，提交30秒到2分鐘的視頻或音頻，展示推理過(guò)程和批判性思維，不追求“標(biāo)準(zhǔn)答案”，獨(dú)特視角更重要。

2.現(xiàn)場(chǎng)寫作與邏輯測(cè)試：寫作環(huán)節(jié)給一個(gè)話題，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫一篇觀點(diǎn)清晰的短文；邏輯測(cè)試則是推理類題目，考驗(yàn)?zāi)阍谀吧鷨?wèn)題面前的分析和突破能力。

3.小組討論：觀察你在團(tuán)隊(duì)中的表達(dá)、傾聽(tīng)和分歧處理能力。Astra Nova不回避沖突，它教學(xué)生“在分歧中推進(jìn)討論”。

整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程免費(fèi)。錄取率首輪約50%進(jìn)入下一輪，最終錄取率約10-15%。

這所學(xué)校在找什么樣的人？官網(wǎng)自己寫得很清楚：“尋找善良、好奇、勇敢的孩子”。不是找“最聰明的”，是找“愿意努力學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人”。

04 一年學(xué)費(fèi)3.7萬(wàn)美元，值嗎？

Astra Nova每年學(xué)費(fèi)約3.7萬(wàn)美元。提供財(cái)務(wù)補(bǔ)助申請(qǐng)。對(duì)比美國(guó)頂尖私立高中動(dòng)輒5-6萬(wàn)美元的學(xué)費(fèi)，這個(gè)價(jià)格不算離譜。

這所學(xué)校的優(yōu)勢(shì)很明顯，它擁有全球頂尖的師資、真實(shí)世界的項(xiàng)目、培養(yǎng)的是AI替代不了的能力（復(fù)雜決策、跨學(xué)科思維、倫理判斷）。并且學(xué)校提供成績(jī)單和推薦信，許多畢業(yè)生進(jìn)入了美國(guó)最頂尖的寄宿學(xué)校和走讀學(xué)校。

不過(guò)它的局限性也很明顯，因?yàn)樗?/strong>全線上授課。學(xué)生一年只有幾次露營(yíng)和線下聚會(huì)。同學(xué)間的交流以學(xué)習(xí)為主，較少有面對(duì)面的社交機(jī)會(huì)。

一位華人家長(zhǎng)最終讓孩子離開(kāi)了Astra Nova，去了一所傳統(tǒng)高中。她的理由是：目前還沒(méi)有像Astra Nova這樣的實(shí)驗(yàn)性高中，還是希望孩子能有線下學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

這所學(xué)校適合什么樣的孩子？適合那些自我驅(qū)動(dòng)能力強(qiáng)、不依賴外界壓力也能保持學(xué)習(xí)節(jié)奏的孩子。適合那些對(duì)科學(xué)和技術(shù)有天然好奇心的孩子。適合那些不需要每天被老師盯著、也能自己找到方向的孩子。

如果你家孩子需要有人推著走，那Astra Nova可能不太適合。

2014年，馬斯克在SpaceX會(huì)議室里辦了一所學(xué)校，只收7個(gè)學(xué)生。2026年，這所學(xué)校的高中部向全球14-18歲學(xué)生開(kāi)放。

12年，從一間會(huì)議室到45個(gè)國(guó)家。

Astra Nova的核心邏輯其實(shí)很簡(jiǎn)單：傳統(tǒng)學(xué)校在教孩子“怎么答對(duì)題”，它在教孩子“怎么面對(duì)沒(méi)有答案的問(wèn)題”。當(dāng)AI可以在幾秒鐘內(nèi)給出任何問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)答案時(shí)，能提出好問(wèn)題、能在復(fù)雜情境中做出判斷的能力，反而成了最稀缺的東西。

當(dāng)然，它還很新，還有很多不確定性。全線上教學(xué)能否替代線下校園的社交體驗(yàn)？脫離標(biāo)準(zhǔn)化考試的評(píng)價(jià)體系能否被大學(xué)認(rèn)可？這些問(wèn)題都還沒(méi)有答案。

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