北京
六月岳陽，荷風送香。近期，宜賓市第八中學校組織初三、高三畢業班教師一行，遠赴湖南省岳陽市第十六中學校，開啟了一場聚焦“自主管理、高效課堂”的深度取經之旅。
實景觀摩，看見“自主”的力量
近年來，岳陽十六中因“自主高效課堂”與“學生自主管理”模式聞名省內外。活動伊始，宜賓八中教師團隊先后觀摩了余丹老師的語文示范課、許旺娥老師的數學示范課。課堂上，學生以小組為單位合作探究，大膽展示、質疑補充，教師則穿針引線、精講點撥。隨后，張莉老師展示的主題班會課、劉曉蘋與顏宇老師組織的班級夕會及班級文化展示，讓參訓教師看到了自主管理的育人力量。
課余間隙，參訓教師自主走訪校園各處，實地察看校園環境、宣傳櫥窗、班級公示欄、圖書角、寢室等陣地，近距離感受校園隨處可見的自主育人氛圍。除統一安排的示范課之外，老師們還主動走進各班常規課堂，觀察學生自主學習、小組合作的常態化落地情況，從中汲取可借鑒的教學、管理經驗。
聆聽講座，發現課改的“密碼”
如果說實景觀摩是“見其形”，那么貫穿研修全程的七場專題講座，則帶領老師們“入其里”，系統解讀了課改背后的體系化邏輯。
豐倫老師主講《教學常規管理及教研活動開展》，闡明了教研服務課堂，帶動教學質量提升的核心思路；王軍老師帶來《自主高效課堂解析及課堂評價策略》，講解了可直接落地的課堂實施辦法；李洋老師主講《學生會自主管理》，展示學生會自主管理的整套運轉模式；尹虹老師以《班級自主管理的體制及評價機制》為題，細化班級自治分工、評價考核的落地方法；肖科老師主講《新生自主管理培訓體系構建》，梳理自主管理能力的培養路徑；夏四海校長帶來《創新管理 科學評價》，從管理層面闡述機制創新與多元評價對質量提升的驅動作用；夏忠育書記主講《縣域普高快速崛起的君山密碼》，分享學校質量躍升的實踐經驗，為辦學內涵發展提供宏觀啟發。
研修之旅，滿載而歸。從長江之濱到洞庭湖畔，宜賓八中教師帶走的不僅是滿滿的學習筆記，更是對“自主教育”理念的深刻認同、對優化育人工作的堅定信心。研學歸來思踐行，凝心聚力再出發。此次研修是學校借力先進經驗、深化課堂教學改革、提升育人品質的重要舉措。站在新學年育人工作的新起點，八中人正以更專業的姿態、更科學的方法，持續深化課堂教學改革，奮力書寫教育高質量發展的嶄新篇章。（吳芳）
供圖：宜賓市第八中學校
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