梅楨是第一季“令人心動的Offer”節(jié)目的選手， 在法學生群體里面有比較高的辨識度。一是因為法學類的真人節(jié)目市面上不多，甚至是沒有，很讓人充滿好奇。二是梅楨的“背景”較好，比如身份背景、學術背景、財富背景等。不可否認，這些會成為公眾的談資和關注點。

如何評價梅楨被華東政法大學錄取這個事，我覺得還是要理性，有幾分證據(jù)說幾分話，不要誤傷。寧可放過一千，也不要誤傷一人。這是我的觀點。

對于梅楨被華政錄取，華政的學生、華政之外的任何人都可以發(fā)表意見，可以寫文章批判，但需要注意一點，要有證據(jù)，不要完全靠主觀意識立論。尤其是作為法律人，更應該如此。

綜合來看，該華政學生寫文章質疑梅楨，論點主要有以下幾個方面：

第一，這位華政學生認為梅楨是外籍身份，基于這個身份背景，梅楨更加容易被北大錄取。

我之前也聽說過類似這樣的說法或者新聞報道，比如，通過外籍身份可以相較于本國學生更加容易進入國內高校就讀，甚至也有人會鉆這個空子。我們就先假設本身就確實存在這樣的現(xiàn)象。

但需要進一步論證的是，梅楨是否一定是沾了外籍身份的光而進入北大？

要回答這個問題，就需要知道梅楨當年考入北大的面試分數(shù)，或者筆試分數(shù)，以及有沒有破格錄取等這些情況。這些材料是分析的基礎。

有沒有這樣一種可能性：梅楨本身確實非常優(yōu)秀，通過了北大錄取的各項考核標準和指標？

先入為主就輕易的就下判斷認為，外籍身份進入北大的，一定是不優(yōu)秀的。這肯定是錯誤的，會存在誤傷情形。

如果梅楨確實是存在利用外籍身份較容易入學的情形，我覺得該批判的可能是錄取標準，而不是適用標準的人。因為一旦任何人具備梅楨的外籍條件，也都會去爭取。

這位華政學生他如果不具備這些背景資料，直接武斷質疑是不嚴謹?shù)摹Ｓ腥藭X得他是不可能掌握這些資料的，屬于強人所難。如果是那樣，他應該的做法是，有幾份資料，說幾份話，尤其是在公開場合。

第二，這位華政學生覺得梅楨發(fā)表的論文質量不高，因為發(fā)表在跟法學不太相關的核心期刊上。

在梅楨被華政錄取這個事件發(fā)生爭議后，我確實看到網(wǎng)絡上有很多人在分析梅楨的論文，有很多說不好，說論文質量差的。但這是否就是真相？

如果華政這位同學，在寫文章批判之前，已經(jīng)通過查閱大量其他論文，自己認真研究梅楨發(fā)表過的這兩篇論文，或者哪怕查重篩選一下，再或者請教這個行業(yè)權威人士的意見，我會非常的佩服他。因為他符合一個法律人的嚴謹作風。

進一步說，單憑文章發(fā)表的期刊類型不同，就直接判斷文章的好壞，這是表象的判斷。但這不是一個嚴謹法律人該有的邏輯思維。

梅楨發(fā)表的兩篇論文所在的期刊是《國際稅收》和《稅務與經(jīng)濟》，這兩個期刊均是知網(wǎng)認可的核心期刊。這點沒有任何的疑問。

這位學生提出梅楨為什么不把論文發(fā)表在傳統(tǒng)的法學期刊上之后，我覺得他可以自己嘗試能不能解決這個問題。

梅楨擁有經(jīng)濟法碩士和博士，是不是可以猜測，這似乎與跟財稅、稅務有關系？我覺得從學科的屬性角度上是說得通的，存在關聯(lián)性。

第三，這位華政學生覺得梅楨本科就讀的澳大利亞某法學院知名度不高，所以認為梅楨的學歷出身不好。

這種觀點在國內很普遍。國內也非常熱衷于看一個學生的本科學歷，包括用人單位。就業(yè)歧視法儼然成為了一個擺設，有些用人單位會公開標明他們需要什么類型學校，或指定學校的學生。

這會帶來一個問題，就是會發(fā)生“誤傷”的情形。在我看來，梅楨就讀哪所學校并不重要，重要的是梅楨在這個學校里獲得了什么樣的能力。

我贊同“英雄不論出處”這個觀點。梅楨的能力不應該以她所就讀學校的知名度高低來決定。如果真要檢測學術能力，我建議把大家的本科、碩士、博士論文都拿出來進行比較，看誰的能力強。

另外，從大學教師這個職業(yè)本身看，并非文章數(shù)量多就代表適合大學教職。作為大學教師，還應當具備教學出色、教學生動這些特質，再比如具有先進的、好的教學方法等這些。單憑文章數(shù)量，文章造詣角度來作絕對衡量，是不正確的。

這位華政學生是大四本科生，他的問題不在于他是本科生，而在于他的法律邏輯不夠嚴謹。因為本科生當中同樣有足夠出色和優(yōu)秀邏輯的人。

在他的文章里，看問題只看表象的特征比較明顯，而且缺乏材料和證據(jù)分析，沒有較強的前后緊密邏輯。

質疑是應當?shù)模詈檬怯凶C據(jù)材料的質疑。我甚至覺得炮轟也是可以的，但是不要是沒有證據(jù)材料的亂轟。

魯莽的亂轟會誤傷很多人。如果梅楨的學術能力其實還不錯，造成如今的結局，是不是意味著從此國內少了一個優(yōu)秀的大學老師？我甚至認為，只要誤傷一個人，就是失敗的。

梅楨最后自己主動放棄了華政教職，我覺得她可能沒有必要這樣做。只要自己認為自己的被錄用是符合流程和標準的，就不應該自己放棄，相反應當更加自信，然后證明自己的實力。