師德是教育之根,師風為教育之魂。為加強師德師風建設,進一步規范教師育人行為,牢固樹立教師底線意識,提高教師職業道德素養。
2024年4月30日,我校小學部全體教師齊聚聚賢廳參加每月一度的“我與學生共成長”教育教學交流活動。
教師分享
本次活動共邀請了5位學部教學經驗豐富的優秀教師,分享自己在師德師風方面的心得體會。
教師姓名:郝順杰
教育故事:師德鑄魂 初心筑夢
不忘來路,以身作則:教師的言傳身教,對學生正確價值觀乃至一個班的風氣產生著至關重要的影響。
嘔心瀝血,用愛育人:教師對學生的愛應該是無私的,高尚的,要尊重、信任和理解每一位學生。
刻苦鉆研,終身學習:要成為當今合格的“四有”好教師,還要樹立終身學習的觀念,不斷充實自我學識。
刻苦鉆研,終身學習:要成為當今合格的“四有”好教師,還要樹立終身學習的觀念,不斷充實自我學識。
教師姓名:佘新穎
教育故事:以愛為任 共筑夢想
是責任,更是使命:始終堅守著
教師姓名:王芳教育者的初心和使命,用愛心和耐心去對待每一個學生。
和學生一起成長:教育不僅僅是傳授知識,更重要的是培養品德和素養。
當夢想成真時:會始終如一的熱愛教育事業,不斷的學習和進步。
當夢想成真時:會始終如一的熱愛教育事業,不斷的學習和進步。
教師姓名:王芳
教育故事:愛崗敬業 勿忘初心
新時期的師德是一種對社會強烈的使命感和責任感。
新時期的師德體現著時代賦予教師的時代特征。
新時期的師德表現為一種文化傳統、道德傳統。
教師姓名:聞川菊
教育故事:守師德初心 綻育人之花
初心不改,關注學生:愛是關注,愛是理解。
嚴寬相待,潤物無聲:學生的事都不是小事,只要看到了學生的需要就會馬上幫助解決。
教師姓名:張曉潔
教育故事:以愛育愛 攜手未來
關愛學生,以情育人:教育事業是愛的事業,教師應用愛滋潤學生的心田,把愛心傾注于整個職業生涯中。
學高為師,潛心治學:最偉大的師德是愛的責任。師者,所以傳道、授業、解惑也。
以身作則,行為示范:教育是心靈與心靈的溝通,靈魂與靈魂的交流,人格與人格的對話。
領導點評
小學部政教處任丹主任為演講教師們作出了點評。肯定了老師們對師德師風的正確理解,用自己的言行詮釋了師德師風的真正內涵。希望老師們以優秀教師為楷模,做一個不忘教育初心,牢記教育使命,有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心,懂得傳承教育力量的好老師。
學校路蘭蘭校長以“依智授業,以愛育人”為題,為小學部全體教師進行了師德師風專項培訓。闡述了師德師風建設的重要性、教師的基本要求、好老師的標準和教育的目的,詳細解讀了師德師風相關要求,對廣大教師提出了殷切希望和明確要求。動員全校教師樹師德、立師表、筑師魂、強師能、正師風,要以飽滿的工作熱情和一流的工作業績,推動校園高質量、可持續發展。還強調全體教師必須守住底線、不觸紅線,要守住學生的生命權與人格權,保護他們的個性、自主性、差異性與發展性。希望老師們與學校共命運、與學生們共成長、與家長們共育人!
黨支部李赟書記進行點評、總結,并提出四點工作要求。一是要做一個講政治的人,要以人格培養人格、以靈魂塑造靈魂。二是做一個有愛心的人,對學生要無私關愛、對事業要無限忠誠。三是要做一個自律的人,教師,是一種特殊的職業,容不得沾染社會的不良風氣。四是要做一個創新的人,要更新教學理念、遵循教育規律、積極教育創新。希望老師們不忘初心、踔厲奮進,為長興南街學校燦爛的明天而共同努力、奮斗。
學高為師,德高為范,學生為本,師德為先。本次活動既是一場師德師風教育的洗禮,又是一次對教育工作的深刻感悟,更是一種追逐夢想的自我鞭策。長興南街學校小學部全體教師將牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命,滿載著愛與責任一路繼續向前!
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