唐開元中，詩作競相編入歌，詩歌特別受人歡迎，一時之間名動天下的詩人不勝枚舉。其中王昌齡、高適、王之渙都有很多首詩播于人口，很難說誰更受人看重。一天，三位詩人不期而遇于一家酒店。說話間，來了不少梨園伶官也在這里會宴相樂。三位詩人就圍爐烤火觀看，一會兒又來了幾位妙齡女伎，打扮得如花似玉，不多久，就傳出奏樂唱歌之聲。王昌齡提議:“我們三人看誰的詩被她們唱得最多，就證明誰最名重于時。”剛說完就聽到一人唱道:“寒雨連江夜人吳，平明送”。再聽又有一伶人唱起來:“開篋淚沾臆，見君前日書。夜臺何寂寞，猶是子云居。”接下來，另一名女伎唱道:“奉掃平明金殿開，強將團扇共徘徊。玉顏不及寒鴉色，猶帶昭陽日影來。”

王之渙本來自以為有名于時，不料半天也沒有人吟唱他的詩作，不免面子有點掛不住，他說:“剛才唱歌的人只不過是潦倒樂官而已，所唱都是下里巴人之詞，怎么能和《陽春白雪》之曲相提并論呢。”就用手指著長得最迷人的女子說:“如果她所唱的不是我的詩，我就拜你倆為師。”言罷三人相視而笑。只聽那位風姿綽約的女子唱道:“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。”接著又連續(xù)唱了王之渙的兩首詩歌。聽到這里，王之渙得意忘形起來。他們陶醉在歌聲與詩詞的意境中。

唐人奏樂尋歡極為注意樂舞詞曲的配合以及音樂曲調的和諧。認為歌以調聲，樂以和情，音樂可以達到動心感人、和政齊俗的效果。的確，音樂的魅力不僅是神奇的，音樂的故事更加迷人。

唐長安的樂舞，作為人類文明長河中之一涓涓細流，其“水量”雖不算大，但它對過去歷史與未來社會的影響和作用卻不可小視。

創(chuàng)立于2016年的西安外事鼓樂團，由西安外事學院理事長、校長黃藤教授創(chuàng)辦。樂團以“弘揚中華文化，傳播古典音樂，振興鼓樂藝術，凝聚民族精神”為己任，大力推廣人類非物質文化遺產(chǎn)——西安鼓樂。樂團堅持守正創(chuàng)新，在繼承傳統(tǒng)的基礎上，煥新“非遺”。演奏曲目融合編鐘、編磬、古琴、瑟、塤等中國傳統(tǒng)樂器，同時結合西洋樂器鋼琴等，旋律古雅、悠揚，藝術風格肅穆恬靜、清雅閑適，演奏一氣呵成、頗具創(chuàng)新，充分展現(xiàn)古都長安的古韻魅力。

西安外事學院一直致力于營造濃厚的文化氛圍，校園里處處彌漫著文化氣息和高雅的藝術情調。學院注重學生的個性化發(fā)展，提供多樣化的學習和發(fā)展平臺。學生們可以根據(jù)自己的興趣和特長選擇適合自己的課程和活動，發(fā)展自己的興趣愛好和才能。同時，學院還鼓勵學生積極參與社會實踐和志愿服務等活動，培養(yǎng)他們的社會責任感和公民意識。

學院擁有一支高水平的師資隊伍，他們不僅在學術領域有著深厚的造詣，更具備豐富的實踐經(jīng)驗。多名教師分別獲得陜西省五一勞動獎章、陜西省優(yōu)秀教師、省級教學名師、省級師德先進個人、省級高校優(yōu)秀黨員、全國民辦高校優(yōu)秀輔導員等榮譽稱號；多名教師獲得學校育人教書楷模榮譽。教師們以嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度、科學的教學方法，引導學生們探索知識的奧秘，激發(fā)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。在這里，學生們可以聆聽到來自行業(yè)前沿的聲音，感受到學術研究的魅力，為自己的未來發(fā)展奠定堅實的基礎。

學院高度重視教師的培養(yǎng)和發(fā)展，通過引進優(yōu)秀人才、加強教師培訓、建立激勵機制等措施，不斷提升教師的教育教學水平和科研能力。同時，學院還積極與國內外知名高校和科研機構開展合作與交流，引進優(yōu)質教育資源，拓寬師生的國際視野。

#愛上西安外事學院#

西安外事學院始終堅持“明道、修身、利他、共榮”的校訓，注重學生的全面發(fā)展。學院以市場需求為導向，結合學科特色和學生興趣，制定了科學的人才培養(yǎng)方案。通過優(yōu)化課程設置、加強實踐教學、開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等措施，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高他們的綜合素質和競爭力。

西安外事學院以其雄厚的師資力量、卓越的人才培養(yǎng)模式以及獨具特色的學院設置，為學生們提供了一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的學習環(huán)境。在這里，學生們可以充分發(fā)揮自己的潛力和才能，為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎。