今兒個又瞅見篇熱鬧文字，說那位大網紅唐藝，穿著輕薄的睡衣扭腰擺胯，千萬粉絲齊刷刷尊一聲“唐藝老師”，還給她封了個“666式”的名頭。我這把從艱苦歲月大集體熬過來的老骨頭，心里頭那點關于老師的念想，又被狠狠地撬動了一下。

我記憶里的老師，是啥樣？是黑板前飄飛的粉筆灰，是作業本上紅色的批注，是慢聲細語、掏心掏肺的教誨。那是個帶著圣光的詞兒?？涩F在呢？這詞兒像是從批發市場論斤稱來似的。直播間里，扯著嗓子“家人們，上車了”的是帶貨老師；胡同里，十塊錢貼滿一手亮片的是美甲老師；就連小區門口那拿著推子、永遠在推薦辦卡的Tony，名片上也印著“首席發型導師”。更別提東洋那邊，某些特殊行當的女藝人，也常被冠以“某某老師”的名號。好家伙，“老師”這樣的事業編，怕是比雨后春筍擴得還快、還廣！照這個勢頭，老馮是不是也該順勢拍手歡呼：

我驕傲，咱趕上了人人皆可為師的“好”時代！

是的，你沒聽錯，在這個金光閃閃，流量為王的年頭，評判標準簡單粗暴得讓人“暖心”：能掙錢、能寵粉、能破價上鏈接、能穿著輕薄睡衣跳舞引來尖叫，能讓榜一大哥熱血上頭狂刷火箭，能放下身段裝乖賣萌……甭管您原先干啥的，頃刻間就能被擁上“老師”的神壇。唐藝，便是這新紀元的標桿。從寥寥幾千粉絲，一路逆襲成數千萬人的“偶像”，這經歷本身，就被包裝成了最時髦的勵志雞湯。濾鏡之下，舞姿是否真“優美”，吼功是否算“天籟”，似乎都不打緊了。睡衣單薄，曲線畢現，但這何嘗不是對“為人師表”的重新定義？真是讓我這老農民開了眼，原來“老師”二字，竟能與性感、流量畫上如此自然的等號。

老馮是從人民公社大集體過來的人，從前，我對老師的認識一直以傳道授業解惑為定義，老師就是我心目中的圣人，是點亮心靈燈塔的引路人；可是現在，憑唐藝吼叫、郭有才念經、馬保國五連鞭、朱之文書法，把老師這個稱呼進行了徹徹底底的革命，老師成了直播賺錢、騷首弄姿、念經賣萌的時髦職業。

唐藝努力嗎？當然努力，從一個人到一個團隊，吼歌搖頭、風扇吹起，硬是把幾千粉絲吹成了幾千萬。但她能教會我們什么？或許是教會我們如何抓住風口，如何用大嗓門和粗糙動作征服觀眾，如何從寶媽變身網紅一姐。畢竟，在這個時代，會掙錢就應該稱老師——網紅是老師，明星是老師，連賣貨的主播都成了老師，“老師”這個名字簡直成了街邊足療店洗頭房的代金券，廉價，且人人有份。

我驕傲！驕傲老師門檻低到了塵埃里！

唐藝無需自創歌曲，自有資本與團隊為其鋪路，便能穩坐“666式老師”的寶座，這套邏輯，與那些賣弄怪誕丑態、以丑為美的“大師”們如出一轍。一個與舊日天橋賣藝并無本質差別的街頭表演者，一個公園一抓一大把的民間藝人，其收入竟能碾壓整個科學院的智慧結晶?？磥恚鎳ⅲ蘸蟊阒竿@些“吼派”藝術家了。對他們，僅是重稅恐怕都嫌太輕，該授予“時代名師”大獎章，以表彰其將“老師”二字拉下神壇、融入市井的曠世奇功。

從前，老馮這代人見面握手，互道一聲“同志”，樸實里頭透著親切。如今您再在街上喊誰“同志”，保不齊就會挨揍。如今是一個“臥龍鳳雛”輩出的時代，滿街都是老師，卻多是直播界的“大師”。蘿卜白菜各有所愛，唐藝“老師”舞姿優美不優美唱的好不好聽暫且不論，但她教會了我們什么？教會我們的是浮躁、是外在、是粉絲讓你扭絕對不笑的生存法則。有的人把“唐藝”捧為老師，捧為湖南網紅一姐，捧為突破四千萬粉絲的大明星，捧為離婚寶媽逆襲的典范，哈哈哈，老馮的牙本就不牢靠，這下怕是要被“小姐”搞掉嘍。

稱其為老師，我們如何對得起那些真正的老師，那些在講臺上一站幾十年，粉筆染白雙鬢，用心血澆灌桃李的人?！袄蠋煛痹亲鸱Q，是敬語，不可輕用，猶如不能隨便在街上拉個老頭就叫爹一個道理，可如今會吼兩嗓子、靠鼓風機吹起頭發的、賣唱的、酸黃瓜的都能被尊一聲“老師”，享受萬丈“榮光”。這稱呼，算是徹底被糟踐了。其實，穿著睡衣跳舞，舞得再熱辣，也不過是曇花一現，也不過是流量快餐，轉眼即涼。

我驕傲，我們共同邁入了這個以“唐藝們”為師的時代。在這里，我們學會了用打賞金額丈量師德，用粉絲數量標定人生價值的好時代，讓我們繼續驕傲吧！為“老師”不再神圣而驕傲，為網紅亦可為師而驕傲。待到我們的孫兒輩仰起小臉，好奇發問：“爺爺，老師是什么？”我們便可自豪地答道：“孩子，老師啊，就是那些會掙錢、會吼歌、會在網上穿著睡衣跳舞的人。”至于真正的“傳道授業解惑”，就讓它隨風散去吧，反正眼下，老師多如牛毛，爭議燦若繁星。

我驕傲，我們正身處一個如“正經菊花”般燦爛盛放的——“好”時代！

呵呵。

平民老馮

有想法、有鋒芒、講真話的小人物！

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