廣東
2026年1月6日，北京工業大學耿丹學院人文學院學生盛夏、陳銘宇受邀列席中國人民政治協商會議北京市海淀區第十一屆委員會第五次會議開幕式。此次受邀既是對兩位同學調研實踐成果的認可，更是耿丹學院將“大思政”教育與模擬政協實踐深度融合的生動體現。
盛夏，應用心理學22-3班
陳銘宇，社會工作22-2班
一直以來，耿丹學院始終堅守立德樹人根本任務，積極探索思政教育新路徑，將模擬政協工作室作為實踐育人的重要載體，引導同學們走出校園、深入社會，在觀社情、察民意的過程中提升社會責任感與問題解決能力。同學們以“未來建設者”的姿態深入調研，用理性思考和務實態度建有價之言，形成多篇高質量模擬提案。其中，3篇優秀模擬提案成功入選北京青少年創新學院海淀分院與北京市海淀區政協委員工作室聯合印制的《青春建言 共謀未來》模擬提案集，充分展現了耿丹學子的調研能力與建言水平。
據悉，北京工業大學耿丹學院模擬政協工作室在《人民政協報》與海淀區政協的悉心指導下與2021年正式成立，組建了一支由全國政協委員、北京市政協委員及海淀區政協委員構成的專業導師團隊。導師們全程參與指導，從提案選題、調研方法到內容打磨，為學生提供全流程專業幫扶，助力同學們提升提案質量與建言實效。在專業指導與系統培養下，同學們實現了從“模擬”到“實踐”的深度跨越，不僅切實了解并深刻理解了中國式民主的豐富內涵與實踐邏輯，更在實踐中增強了對中國特色社會主義制度的認同感與自豪感。值得一提的是，盛夏同學2025年3月全國政協會期間在人民政協網擔任實習記者，陳銘宇同學在全國政協文史館擔任講解員2年，完成126場講解工作。
耿丹學院人文學院院長李潔作為北京市海淀區第九屆、十屆、十一屆政協委員會委員，既牽頭統籌模擬政協工作室的建設工作，又親身參與學生模擬提案的指導與點評，憑借豐富的政協委員經驗，為同學們搭建起理論與實踐銜接的橋梁，幫助大家精準把握提案方向、提升建言針對性。
在新時代教育改革深化推進、拔尖創新人才培養備受重視的背景下，耿丹學院的模擬政協活動已超越單一社團實踐的范疇，成為連接課堂理論學習與社會現實需求的重要紐帶。通過這一平臺，學生不僅夯實了專業知識基礎，更培育了公民意識、創新思維與擔當精神，為成長為兼具理論素養與實踐能力的未來創新力量奠定了堅實基礎。此次學生受邀出席政協會，正是這一育人模式成效的有力印證，也為高校推進思政教育與實踐育人融合發展提供了有益借鑒。
盛夏：去年我作為人民政協網的一名實習編輯了解了委員們深入田間地頭的調研手記，百姓關切的民生被踏實落地，真正做到了“民有所呼，政有所應”。今年我作為模擬政協的學生代表，以青春的角度帶著對校園和社會的觀察，和同學們一起打磨提案，真正意識到，民主不是少數人的專屬權利，而是人民的民主，是我們每個人都可以參與的生動實踐，這就是中國式民主。感謝人民政協！
陳銘宇： 大一到大三期間，我參加了學校組織的模擬政協工作室，但這是我第一次受邀列席海淀區第十一屆委員會第五次會議開幕式，并跟隨李潔院長到小組討論現場，聆聽委員們的討論。未來，我會將在模擬政協工作室和中國政協文史館所學所見所悟所知，講給學弟學妹們聽，讓更多青年學子了解政協，了解中國式民主，讓大家積極參與到社會治理的偉大實踐當中來。感謝海淀政協，我會盡自己最大努力為社會做出更大的貢獻。
【責任編輯】劉備
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