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作為有別于其他行業(yè)的教書育人的特殊行業(yè),我們教育現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境跟之前相比有了很大的改變,由過去的學(xué)校主導(dǎo)家庭配合的家校形成合力共同教育孩子和學(xué)生變成了現(xiàn)在的家庭主導(dǎo)學(xué)校配合的家校無法形成合力共同教育孩子和學(xué)生的尷尬局面,這樣的教育生態(tài)環(huán)境令人擔(dān)憂,更是對基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展產(chǎn)生不利的影響。
時至今日,教育生態(tài)環(huán)境的悄然改變已經(jīng)讓老師們對教育對象也就是未成年學(xué)生本應(yīng)該嚴(yán)管卻又失去嚴(yán)管的底氣,盡管教育的懲戒權(quán)在老師們的千呼萬喚中已經(jīng)正式回歸到教師的手中,但因為懲戒的尺度難以把控,有了懲戒權(quán)卻又不敢輕易使用或干脆不用,這都是源自現(xiàn)如今的師生關(guān)系緊張和家校矛盾突出所導(dǎo)致的“恐懼癥”。
教師的這種“恐懼癥”伴隨著越來越多的家校糾紛和師生矛盾而不斷得到加劇,因為只要有老師為了紀(jì)律或?qū)W習(xí)等懲戒學(xué)生并被舉報,受傷的都是老師,要么被批評教育、要么被要求賠禮道歉、要么被停職檢查、要么被降級調(diào)離、甚至還有被家長辱罵毆打等等,如果再出現(xiàn)學(xué)生因為教師的懲戒而走向極端那后果就更嚴(yán)重了。
現(xiàn)在只要是出現(xiàn)師生矛盾或家校糾紛,無一例外地都是當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T第一時間介入調(diào)查并及時作出處理處分決定,出現(xiàn)這樣的事情當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T當(dāng)然會覺得有損形象而且還會牽涉很多的人力物力甚至財力。當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T對教師作出處理是職責(zé)所在,也是可以理解的,但必須要做到依法依規(guī),公平公正。
當(dāng)教師根據(jù)自身的育人職責(zé)并依據(jù)相關(guān)的懲戒規(guī)定合理合適合度地對學(xué)生進行懲戒而出現(xiàn)了一些突發(fā)或意想不到的狀況時,在現(xiàn)如今的教育生態(tài)環(huán)境下,當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T無一例外地都是第一時間介入調(diào)查并快速對當(dāng)事雙方的教師一方作出處理處分決定,這已經(jīng)成為了各地教育主管部門處理類似問題的慣常做法了。
如果因為教師懲戒而出現(xiàn)了意想不到的極端后果,自然是先處分當(dāng)事教師,然后局長、校長、教師、家長等多方多次協(xié)商賠償事宜,類似的事例在當(dāng)今基礎(chǔ)教育領(lǐng)域是屢見不鮮,不過,之前看到了一則報道。據(jù)環(huán)球網(wǎng)報道,2024年5月17日,九江市中級人民法院對上訴人上訴原審被告人侮辱、虐待被看護人一案進行了二審公開宣判。
2021年11月,某小學(xué)六年級學(xué)生在其居住小區(qū)墜樓身亡,身上有一份稱其死亡與班主任兼語文老師有關(guān)。法院認(rèn)為,老師在日常教學(xué)中對學(xué)生的批評教育行為沒有實質(zhì)偏離教育目的,不構(gòu)成侮辱罪、虐待被看護人罪,一審判決認(rèn)定事實清楚,證據(jù)充分,適用法律正確,審判程序合法,駁回上訴,維持一審宣告老師無罪的判決。
這位老師對存在多次未按規(guī)定的時間和質(zhì)量完成作業(yè)的學(xué)生進行批評時使用了“欠債大王”“言而無信”等詞語,實施了調(diào)換座位、用小冊子拍打頭頸部、罰站聽課等行為,因為未能關(guān)注身心尚未成熟學(xué)生的心理情緒變化,事后未加強對學(xué)生的幫扶并及時與家長溝通等,教育主管部門已對教師作出了相應(yīng)的紀(jì)律政務(wù)處分。
雖然這位教師的部分言語行為與人民教師職業(yè)道德規(guī)范的要求不相符,但不至于構(gòu)成違法犯罪,正如法院所認(rèn)為的學(xué)生的身亡與教師的行為之間不具有刑法意義上的因果關(guān)系,法院作出的教師無罪判決在現(xiàn)如今比較惡劣的教育生態(tài)環(huán)境下是值得所有人深思的,更是建議基礎(chǔ)教育所有的局長、校長和老師都看看這個案例,會有收獲的,不看可能會誤事。
之所以仍有老師冒著極大的風(fēng)險對學(xué)生進行懲戒是因為教師的教育初心沒變,也是教師教書育人神圣職責(zé)所在。還是俗話說得好,沒有懲戒的教育是不完整的。嚴(yán)師出高徒這句古話是有它的道理的,老師合理利用被給予教師的懲戒權(quán)用手中的戒尺適度適當(dāng)適時地對違紀(jì)違規(guī)或?qū)W習(xí)不上心的學(xué)生進行懲戒是必須的,也是必要的。
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