山東
關山月 溪橋積雪
過去一直搞不清到底什么才是國畫的技術基礎？它應包括哪些東西，也沒有一個統一的認識。過去曾錯誤地把素描看作是一切造型藝術的基礎，好像只有畫好了素描就萬事大吉。當中國畫教學剛剛提出素描課必須與中國畫特點結合時，就有人大不以為然，他們認為素描是神圣不可侵犯的。我很同意蔡若虹同志重新提出技術的基本訓練必須把"四寫"（寫生、摹寫、速寫、默寫）結合起來進行鍛煉。它的好處，就是既能包括素描，又能防止素描代替一切。
關山月 詠梅
在中國畫方面，只能分臨摹、寫生兩大類，而速寫、默寫則放在寫生課的范疇里去。過去課程表里的素描，只把人物素描看作是唯一的造型基礎課，好像山水、花鳥就沒有或不需要造型基礎的鍛煉?，F在的"四寫"就可以同樣放到人物、山水、花鳥課程里去，在課程表里保證了人物、山水、花鳥都具有同樣份量的基本訓練，使學生能在實踐中逐步掌握傳統方法的造型規律，使一切技術基本訓練能真正的成為中國畫專業的基礎課程。我們還認為書法、篆刻也應該包括到技術基礎課程里去，這兩門東西也是中國畫最好的基本技術訓練的課程。
關山月 子母雞圖
中國傳統藝術（包括戲劇、音樂、舞蹈、曲藝）有個共同的地方，就是首先要求嚴格的進行基本技術訓練，必須從最基本的練功做起。我們不能簡單地把寫字只看成是為了加強練筆的機會，前人說過書畫同源，里面確有不少共通的東西，特別是在形式結構當中就體現了豐富的造型藝術規律。字體結構是通過各種不同的筆法體現出來的。
關山月 陸游詩意圖
運筆的變化中又體現了十分豐富的節奏韻律感。過去有人簡單地把中國畫看作是單線平涂，一條線的一筆和寫一個"一"字的一筆就有很大的區別；一條線只是普通劃一條線，但"一"字的運筆就要體現出一波三折。波是起伏，折是變化，欲左先右為一折，右往為二折，盡處收回為三折。絕不同于平拖橫掃的一條線。"三"字的三橫和"川"字的三豎，每一橫筆或豎筆的寫法忌犯雷同。這些道理是與畫面的構圖法則相通的。
關山月 黃洋界
金石篆刻也是如此。白石老人的印章，所以覺得好看，叫人喜歡，就因為他很注意形式結構。中國畫在筆墨運用上，是具有非常豐富的表現力的；常常通過行筆的剛或柔、粗或細、枯或潤等等，來表現不同的形象，并達到藝術上的多樣與統一，達到畫面上具有音樂的節奏感。我們主張通過書法、篆刻的鍛煉來逐步解決這些有關問題，就因為可以通過這樣的鍛煉來理解下筆之道，來重視下筆之功；忽略了一筆之功，等于忽略了千筆萬筆之力，因為中國畫不但是從一筆一筆組合而成的，而且要做到一筆不茍，這就不能不從最基本的東西學起。
關山月 陽朔碧蓮峰
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