近日，天津市民吳女士反映，其孩子在天津市西青區(qū)某職業(yè)高中就讀期間，遭到體育教師于某龍體罰，身心遭受嚴重傷害。涉事教師被學校解聘后，在民事訴訟中提交了通過非正常渠道獲取的未成年人在校視頻為其佐證，該行為已對孩子造成嚴重二次傷害，目前孩子已再次就醫(yī)。吳女士已多次向相關(guān)部門反映情況，但相關(guān)事項至今未能得到妥善解決，孩子的合法權(quán)益仍未得到有效保障。

孩子在校遭教師體罰 身心受創(chuàng)需心理治療

據(jù)吳女士介紹，2025年2月開學后至3月31日，其17歲孩子在西青區(qū)某職業(yè)高中就讀期間，遭遇體育教師于某龍體罰：孩子在戶外上體育課時，頻繁無故被罰站，室內(nèi)課堂上被禁止看書，還遭受樹枝抽打、言語威脅與人格侮辱，身心遭受雙重傷害，已留下嚴重心理陰影。出現(xiàn)睡眠欠佳、無法堅持到校上課等問題，先后兩次前往天津市某定醫(yī)院就診，需進行心理治療。

（醫(yī)院診斷病歷，家屬提供）

事發(fā)后，于某龍因體罰行為被學校解除勞動合同，校方于2025年4月出具辭退通知書，明確自4 月15日起終止勞動關(guān)系。彼時，于某龍與吳女士達成賠償協(xié)議，約定支付8000元作為體罰相關(guān)賠償，但于某龍僅支付2000元，剩余6000元出具欠條后，并未按約定履行付款義務(wù)。

（學校解除勞動合同，家屬提供）

（涉事欠條說明，家屬提供）

讓吳女士難以接受的是，在2026年1月27日的民事訴訟庭前調(diào)解中，于某龍為推卸體罰責任，當庭出示了通過非正常渠道獲取的孩子在校視頻，稱孩子擾亂體育課課堂秩序，其不存在侵權(quán)行為，還主張此前的欠條系受吳女士脅迫所寫，與實際情況不符。

（非正常渠道獲取視頻相關(guān)說明，家屬提供）

體罰事發(fā)后，吳女士向?qū)W校申請查看與體罰相關(guān)的監(jiān)控視頻，經(jīng)其多次要求后才提供部分視頻，內(nèi)容可證實存在體罰行為。其后吳女士向相關(guān)部門申請調(diào)取視頻，僅被允許在現(xiàn)場查看。

令人不解的是，相關(guān)部門曾表示相關(guān)視頻可保留3年。但2026年1 月她再次申請調(diào)取時，卻被告知視頻已被覆蓋；而于某龍卻能提供另一視頻作為相關(guān)依據(jù)。對于這一明顯矛盾之處，相關(guān)部門至今未作出合理解釋。

家長多次維權(quán)反映情況 訴求未獲有效回應(yīng)

自2026年2月12日起，吳女士多次向西青區(qū)教育部門反映情況，明確要求依法核查于某龍違規(guī)獲取視頻及師德失范問題，責令相關(guān)方停止侵害、對責任人依法處理，并書面反饋結(jié)果，但其訴求始終未得到有效回應(yīng)與處置。

在維權(quán)過程中，西青區(qū)教育部門未在法定期限內(nèi)依法受理投訴并書面告知，未開展實質(zhì)性調(diào)查，僅以 “已與該教師解除勞動合同、已作出處理” 為由予以駁回。吳女士多次重申，其投訴重點在于某龍違規(guī)獲取視頻及師德失范問題，但教育部門以 “正在核查”“無相關(guān)權(quán)限” 等口頭答復(fù)，未切實履行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與監(jiān)督管理職責。

此外，相關(guān)部門還先后以 “處于民事訴訟中不予受理”“教師已離職無監(jiān)管權(quán)”“無人提供非法視頻、無立案權(quán)限” 等理由未開展實質(zhì)調(diào)查。吳女士多次要求出具書面說明，均未獲有效回復(fù)。2026年3 月6日，吳女士前往相關(guān)部門溝通，工作人員稱會有領(lǐng)導對接，但截至目前仍無人聯(lián)系，相關(guān)投訴仍未得到處理。

據(jù)了解，吳女士還多次通過12345 政務(wù)服務(wù)便民熱線反映問題，根據(jù)平臺回復(fù)記錄，西青區(qū)教育部門稱已于2026 年3 月6日聯(lián)系過吳女士，但吳女士表示并未接到該電話，相關(guān)部門也未再嘗試聯(lián)系，其反饋情況與實際并不相符。

期盼依法核查 切實維護未成年人合法權(quán)益

吳女士表示，按照教師管理相關(guān)法規(guī)，教師體罰、侮辱、侵害未成年人均屬于嚴重師德失范行為，相關(guān)責任并不因教師離職而免除。西青區(qū)教育部門作為轄區(qū)教育主管單位，對轄區(qū)內(nèi)發(fā)生的體罰未成年人案件，依法負有調(diào)查、認定、處理等職責，同時還應(yīng)將相關(guān)失范行為記入教師不良記錄，依規(guī)撤銷教師資格。

“孩子被體罰、遭污蔑，身心受到的傷害至今未愈，我只想為孩子討個公道，讓失德教師受到應(yīng)有的責任” 吳女士表示，為維權(quán)她已投入大量時間與精力，承受著較大的精神壓力。可孩子的合法權(quán)益仍未得到有效保障，身心傷害還在持續(xù)。

西青區(qū)相關(guān)部門的處理方式，讓普通家庭陷入了維權(quán)困境，也在一定程度上影響了公眾對教育監(jiān)管工作的信任，損害了教育行政部門的公信力。目前，吳女士已向天津市多個相關(guān)部門反映情況，希望相關(guān)部門依法核查處理，督促西青區(qū)教育部門妥善處置其核心訴求，切實維護未成年人的合法權(quán)益。