文｜凝媽悟語

一到春天，我這心里就像長了草。

總有一種強烈的沖動：不想讓孩子待在家里，或者悶在游樂場、商場等室內場館里。

我想帶孩子出去，去馬路上兜風、去公園里散步、去山上追風，去有土有草有風的地方撒野。

春天是特別的。

老話說“菜花黃，人發(fā)狂”，春天似乎是個情緒容易波動的季節(jié)。

但奇怪的是，只要把孩子帶到廣闊的大自然里，那種焦慮和煩躁仿佛瞬間就被溶解了。

曾經(jīng)讀到過浙江寧波一場“家庭情緒滋養(yǎng)計劃”的報道，很受觸動：15組家庭在公園里席地而坐，通過“接地練習”靜下心來聽風聲、鳥鳴。

一位媽媽感慨：“平時在家總催孩子快點，今天才發(fā)現(xiàn)，慢下來聽風的聲音，自己先放松了。”

原來，治愈孩子的壞情緒，帶他走進春天就夠了。

情緒療愈：在廣闊的天地間，化解“菜花黃，人發(fā)狂”的躁動

春天，肝氣旺盛，中醫(yī)講究“春屬木，與肝相應”，孩子如果陽氣升發(fā)不暢，就容易煩躁、發(fā)脾氣。

在家里，空間有限，寫作業(yè)的摩擦、日常行為的看不順眼，往往一點就著，親子關系劍拔弩張。

但在戶外，情況完全不同。

視野開闊了，心也就寬了。

當你和孩子來到戶外天地，眼里是生機勃勃的花草樹木、藍天白云，鼻中是濕潤清新的空氣，你的注意力不再聚焦在孩子的小缺點上，而是關注他的安全，關注他奔跑時臉上的笑容。

這種狀態(tài)下，我們內心變得溫柔，孩子也變得格外可愛。

心理學研究發(fā)現(xiàn)，大自然特別擅長幫我們“放松大腦”。在自然環(huán)境里，我們不需要像在室內那樣應付那么多亂七八糟的刺激，大腦可以慢下來，整個人自然就放松了，心情也跟著好起來。

有醫(yī)生也說過，春天要“賞而勿罰”，順著季節(jié)的生發(fā)之氣，讓孩子心情舒暢，這就是最好的養(yǎng)生。帶孩子去戶外跑一跑、笑一笑，身體舒展了，心里也敞亮了。

在大自然面前，所有的煩惱都變得渺小。

與其在家里忍不住吼孩子，不如帶他去戶外“撒野”，把壞情緒“搖”走，把快樂找回來。

認知啟蒙：大自然是最好的“活教材”，每天都在上演變化

春天，是提高孩子認知最快的季節(jié)之一。

外面的世界，仿佛被按下了“快進鍵”。

上上周，枝椏上剛剛有紅色的花點，上一周，花朵還只是含苞待放，這一周就已經(jīng)競相盛開。

這種“肉眼可見”的變化，對于孩子來說，是極其直觀和震撼的生命教育。

不管孩子是上幼兒園還是上了小學，這種親身觀察的體驗，都比書本上的圖片來得真實、深刻。

在春天，帶著孩子去認識植物吧。

玉蘭的高潔、美人梅的艷麗、二月蘭的淡雅、紫葉李的柔美、金鐘的形象、貼梗海棠的溫和……每一種植物都有獨特的形態(tài)和生命周期。

可以讓孩子從遠處、近處不同角度欣賞不同花的美，可以讓孩子隨手畫一個速寫，可以讓孩子觀察一下認真工作的蜜蜂，讓孩子去聞一聞花香。

在這個過程中，孩子的好奇心被徹底點燃。

他們會感嘆：好漂亮呀，好香啊！花如其名呀！

他們會問：花兒為什么在春天開？花兒為什么有不同的顏色？

這些源自生活的問題，遠比書本上的標準答案更有價值。

你會發(fā)現(xiàn)，孩子不僅認識了植物，更學會了觀察、提問和思考。

身體滋養(yǎng)：抓住“長高黃金期”，補充最天然的“陽光維生素”

春天，陽光溫暖舒適，不冷不熱，微風和煦，是最適合戶外活動的季節(jié)。沒有了夏天的暴曬和冬天的寒風，這個季節(jié)的陽光，是大自然給予孩子最寶貴的禮物。

醫(yī)生們都說，春天是孩子長個子的黃金期。

天長了，太陽多了，孩子在外面跑的時間也多了，皮膚曬到太陽，身體里就能合成維生素D。

這東西可重要了，它就像個“開門人”，鈣質再多，沒有它領著，也進不到骨頭里去。

而且，戶外活動對眼睛也好。

現(xiàn)在孩子近視越來越多，一個很重要的原因就是在屋里待太久。多去戶外，看看遠處，眼睛的肌肉能得到放松，對預防近視很有幫助。

在春天，每天帶孩子出去活動半小時到一小時，跑跑步、跳跳繩、爬爬山，曬曬太陽，呼吸新鮮空氣。身體好了，心情也好，一舉多得。

春天很短，孩子的成長也很快。

我們總想給孩子最好的教育，卻常常忽略了，最好的老師其實是自然。

這個春天，不妨放下手機，放下焦慮，帶著孩子走進戶外。

哪怕只是去公園里撿一片落英，去郊外放一次風箏，或者在草地上打個滾。

你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，當孩子在自然中自由奔跑時，不僅孩子變開心了，我們自己也跟著松弛了下來。

那種被風吹過的舒暢、被陽光照耀的溫暖，會成為我們和孩子共同的、最珍貴的春日記憶。