耕耘希望田野

收獲成長(zhǎng)果實(shí)

——青大附中高二學(xué)子學(xué)農(nóng)實(shí)踐第一天紀(jì)實(shí)

3月23日清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑落校園，青大附中高中2024級(jí)師生已整裝待發(fā)。帶著行囊，懷揣著對(duì)田園生活的無(wú)限憧憬，同學(xué)們乘車(chē)抵達(dá)青島市中學(xué)生學(xué)農(nóng)實(shí)踐基地（即墨），正式開(kāi)啟為期五天的學(xué)農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)。

泥土芬芳，開(kāi)啟“新家”生活

一下車(chē)，空氣中彌漫的泥土清香便撲面而來(lái)，那是城市里久違的自然味道。放下行囊，同學(xué)們迅速進(jìn)入狀態(tài)——整理內(nèi)務(wù)。這是集體生活的第一課。

第一次鋪床單、第一次套被套、第一次與室友商量物品的擺放……平日里看似平常的小事，在宿舍的集體氛圍中顯得格外新鮮。有人手忙腳亂，把被套塞成了“大面包”；有人則井井有條，迅速整理出“樣板間”。大家互相幫助，你幫我拽被角，我?guī)湍銛[洗漱用品，歡聲笑語(yǔ)在宿舍樓道里久久回蕩。

躬耕田野，課程如期展開(kāi)

下午，豐富多彩的學(xué)農(nóng)課程正式拉開(kāi)帷幕。

同學(xué)們走進(jìn)田間地頭，或拿起農(nóng)具感受泥土的厚重，或在手工課上體驗(yàn)傳統(tǒng)技藝的匠心。雖然動(dòng)作稍顯笨拙，但那份認(rèn)真與專注，正是對(duì)“勞動(dòng)”二字最好的注解。

落日余暉，靜享學(xué)習(xí)時(shí)光

傍晚的學(xué)農(nóng)基地格外安靜。夕陽(yáng)灑向田野，金色的光芒溫柔地?fù)崦h(yuǎn)處的麥苗與果樹(shù)。窗外的夜色漸漸濃重，而教室里的燈火卻通明如晝。

勞作一天后，同學(xué)們迅速切換狀態(tài)，進(jìn)入安靜的自習(xí)模式。翻開(kāi)書(shū)本，握緊筆桿，田間地頭的踏實(shí)感化作了書(shū)桌前的一份沉靜。這種“動(dòng)靜結(jié)合”的節(jié)奏，讓大家對(duì)接下來(lái)幾天的生活更加期待。

第一天，只是開(kāi)始。

雖然只是學(xué)農(nóng)的第一天，但那種“與土地對(duì)話”的感覺(jué)，已經(jīng)悄悄在每個(gè)人心中生根發(fā)芽。

在這里，他們不僅是在學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，更是在耕耘希望的田野，等待收獲成長(zhǎng)的果實(shí)。讓我們共同期待青大附中高中同學(xué)們這一周的精彩表現(xiàn)！

撰稿：薛原

編輯：李英慧

審核：李國(guó)太