作者：主創(chuàng)團(tuán)·六六

前段時間，杭州一位媽媽在網(wǎng)上發(fā)的帖子火了。

事情起源是，她11歲的兒子“堯哥”不小心把家里的液晶電視屏打碎了。

而換屏則需要大概6000元，為了彌補(bǔ)錯誤，堯哥決定通過自主“創(chuàng)業(yè)”來籌錢。

他把自己的創(chuàng)業(yè)背景詳細(xì)描寫了一番，讓媽媽幫忙發(fā)到戶主群里給自己打一番“廣告”。

他還特別把自己的擅長項(xiàng)目和價格，寫得清清楚楚：

比如課業(yè)輔導(dǎo)一小時40元；跑步訓(xùn)練是1小時30元；足球是1小時30元，鋼琴是45分鐘30元、一小時45元。

信息發(fā)出后，堯哥受到了小區(qū)父母的熱烈追捧，每個周末的業(yè)務(wù)都排得滿滿當(dāng)當(dāng)。

干著干著，他發(fā)現(xiàn)報名足球的小朋友很多，他自己也很擅長足球，又萌生出一個想法，想開辦一個足球俱樂部。

最后，不到一個假期的時間，堯哥就成功還清“債務(wù)”，用6000元換了一個新的顯示屏。

評論區(qū)里，不少網(wǎng)友都為堯哥點(diǎn)贊，說這孩子簡直是全能型人才，未來一定能有出息，賺不少錢。

其實(shí)，為人父母，我們對孩子的期許，不只是成績優(yōu)異、平安長大，更希望他們未來能有安身立命的本事，能靠自己的能力過上富足體面的生活。

但是一個人的財富從來都不是憑空降臨的，那些長大后能輕松搞錢、財運(yùn)亨通的孩子，從小就藏著與眾不同的特質(zhì)。

今天就和大家好好聊聊，看看你家孩子占了幾個。

厚臉皮，鈍感力強(qiáng)

你身邊有沒有遇到過這樣的孩子：

考試沒考好，難過三分鐘，轉(zhuǎn)頭就去玩泥巴；

被老師批評了，不往心里去，第二天照常跟老師問好；

在公眾場合敢表達(dá)，不怕出丑，不怕被笑話。

很多父母擔(dān)心：這孩子怎么“沒皮沒臉”的？

其實(shí)，這種“厚臉皮”背后，藏著一種極其稀缺的能力——鈍感力。

心理學(xué)研究表明，鈍感力強(qiáng)的人在面對挫折時，更能保持積極心態(tài)，不會因一次失敗就自我懷疑。

新東方雅思主講老師朱嫣然曾講過自己的經(jīng)歷。

高考理綜失利后，她和心儀院校失之交臂，但她沒有自暴自棄，一直在努力上進(jìn)尋找新的出路。

轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在大三，她獲得了前往英國諾丁漢大學(xué)做交換生的寶貴機(jī)會。

可初到英國，她就遭遇了不小的尷尬：因?yàn)橛⒄Z口語基礎(chǔ)薄弱，在食堂點(diǎn)餐時，她連菜單上的基礎(chǔ)單詞都不認(rèn)識，食堂阿姨耐心地逐一幫她糾正單詞發(fā)音，這讓她當(dāng)場社死。

也正是這次看似難堪的經(jīng)歷，點(diǎn)燃了朱嫣然想要學(xué)好英語的決心。

從那以后，她徹底放下包袱，抓住每一個學(xué)習(xí)機(jī)會。

日常和外國友人一起吃飯、交流相處時，只要遇到不懂的單詞，她就主動開口詢問含義，毫不在意他人的眼光。

靠著這份敢說敢問的勁頭，朱嫣然的英語水平一路提升，最終成為了深受學(xué)生喜愛的新東方雅思主講老師。

她總結(jié)自己學(xué)英語主要靠三點(diǎn)：

第一是堅(jiān)持，第二是厚臉皮，第三是堅(jiān)持厚臉皮。

厚臉皮的孩子，往往敢于嘗試與挑戰(zhàn)，他們不懼怕失敗，也不在乎別人對他的評價，一心只做自己想做的事情。

如果你的孩子“臉皮厚”、不怕被拒絕，別忙著糾正，這可是他未來闖蕩社會的核心競爭力。

會“來事”、情商高

有的孩子從小就特別會來事，能說會道的。

不僅能和同齡人打成一片，懂得察言觀色，總能把大人哄得眉開眼笑。

而這，其實(shí)就是高情商的表現(xiàn)。

鄰居家8歲的小男孩樂樂，就特別會來事，活像個小大人。

小時候去親戚家做客，他會主動幫長輩遞拖鞋、倒茶水，看到長輩累了，會貼心地捶背；

在學(xué)校里，同學(xué)有什么困難，他總是主動幫忙，人緣特別好；

就連和小區(qū)賣水果的老板打交道，他都比同齡人更懂分寸。

有一次，他想把自己的二手玩具賣給小區(qū)里的小朋友，沒有生硬地推銷，而是先和對方聊喜歡的玩具，再拿出自己的玩具分享，還貼心地附贈小禮品，短短一下午就賺了幾十塊。

反觀那些情商低、不懂人情世故的孩子，從小就以自我為中心，不懂得體諒他人，長大后即便有再強(qiáng)的能力，也容易在人際關(guān)系上栽跟頭。

高情商的孩子，往往有這幾種表現(xiàn)：

懂得換位思考，不自私自利；

會說話、懂分寸，不得罪人；

善于觀察別人情緒，能及時安撫他人；

樂于分享，懂得合作共贏。

這些看似不起眼的小細(xì)節(jié)，都是孩子未來賺錢路上的寶貴財富。

就比如特斯拉CEO馬斯克，雖然是以搞技術(shù)出身，但他也很擅長和人打交道，知道如何收服人心，以及說服投資人。

而這些，恰恰就是“賺錢”路上的必備技能。

父母別覺得孩子“太圓滑”，反而要好好引導(dǎo)，讓這份高情商成為他們的加分項(xiàng)。

對金錢有規(guī)劃，懂得讓錢生錢

世界富豪巴菲特曾說：“我從小就喜歡攢錢、琢磨怎么賺錢，這份對金錢的敏感度，讓我受益一生。”

他6歲就開始兜售口香糖、還去送報紙，10歲在高爾夫球場倒賣二手球。

他不會把賺來的錢隨便花掉，而是仔細(xì)記賬，規(guī)劃每一分錢的用途，慢慢積累自己的小金庫。

這份從小養(yǎng)成的金錢規(guī)劃意識，為他后來的投資之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

反觀現(xiàn)實(shí)生活中，很多成年人淪為“月光族”“啃老族”，究其根源，都是小時候缺乏金錢教育，沒有養(yǎng)成規(guī)劃金錢的習(xí)慣。

而那些從小就有金錢規(guī)劃意識的孩子，早就贏在了起跑線上。

同事家的女兒朵朵，從幼兒園開始，父母就給她設(shè)立了零花錢賬戶，每周給固定的零花錢，讓她自己支配。

父母引導(dǎo)她把錢分成三部分：一部分用來買自己喜歡的小物件，一部分存起來，一部分用來幫助別人。

朵朵從來不會亂花錢，看到喜歡的玩具，會先思考自己是不是真的需要，不會盲目跟風(fēng)購買；

過年收到的壓歲錢，她會主動交給父母存起來，還會向父母請教理財訣竅。

上小學(xué)后，她還會把自己不用的書本、文具整理好，低價賣給有需要的同學(xué)，賺來的錢也會好好規(guī)劃。

如今朵朵上了初中，已經(jīng)有了一筆不小的存款，而且還擁有自己的理財賬戶。

中國青少年財商協(xié)會調(diào)研：

從小有商業(yè)嘗試的青少年中，85%在大學(xué)期間就開始創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)財務(wù)獨(dú)立的時間比普通學(xué)生早3-5年，這就是財商帶來的差距。

父母一定要從小培養(yǎng)孩子的財商：

教孩子認(rèn)識金錢，了解賺錢的不易；

引導(dǎo)孩子養(yǎng)成儲蓄的習(xí)慣，明白積少成多的道理。

帶孩子了解基礎(chǔ)的理財知識，讓他們學(xué)會支配和規(guī)劃。

對金錢有規(guī)劃的孩子，眼里不只有眼前的利益，更有長遠(yuǎn)的財富格局，他們懂得延遲滿足，懂得積累資本，更懂得讓錢為自己工作，而不是自己為錢奔波。

有想法，愛折騰，行動力強(qiáng)

這幾天被一個10歲小孩哥驚到了！

他在暑假擺攤賣奶茶，光一個月就掙了將近4000元，比很多上班族收入都高。

他還不是盲目嘗試，而且和媽媽提前去夜市踩點(diǎn)，做好充分的調(diào)研，才選了這個市口。

擺攤之前，他還特意在網(wǎng)上看視頻自學(xué)了奶茶制作技術(shù)。

他從小就對擺攤感興趣，以前還賣過文具，這次他和媽媽約定，期末考試考第一，媽媽就同意他去擺攤并且承擔(dān)他的成本。

結(jié)果這次期末考試，他不僅數(shù)學(xué)、英語滿分，語文98分，真的是全班第一。

不得不說，這個孩子以后的未來真是不可估量。

長大后能賺大錢的人，共性只有一個：敢想敢干，不怕丟臉，不怕失敗。

未來的機(jī)會從來不屬于膽小、聽話、只會按部就班的人，而是永遠(yuǎn)留給第一個伸手、第一個開口、第一個試錯的人。

巴菲特從小就在家門口賣口香糖、賣可樂，挨家挨戶推銷，被拒絕無數(shù)次，卻練出了最珍貴的銷售力與抗挫力。

沃爾瑪創(chuàng)始人山姆·沃爾頓，小時候家境貧寒，每天送報紙、擠牛奶、做農(nóng)活，什么苦都吃，什么活都敢接。

正是憑借著這種執(zhí)著，他將一家簡陋的小店，發(fā)展成為了覆蓋全球的零售帝國。

有想法、愛折騰的孩子，創(chuàng)造力往往是一流的，不僅如此，他們也有“把想法變成錢”的行動力。

不要用“有用沒用”去衡量孩子的興趣，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道，今天的一次“瞎折騰”，會不會成就明天的一個商業(yè)帝國。

對于孩子的教育，我們常常被各種偏見裹挾：

懂事乖巧才是好孩子；成績好才有出息；聽話才能省心……

但實(shí)際上，那些長大后真正能賺錢的孩子，往往打破了這些偏見。

他們不是傳統(tǒng)意義上的“完美小孩”，卻用自己的方式，活出了另一種精彩。

如果你家孩子占了上述“特質(zhì)”的任何一個，你要做的，不是強(qiáng)行糾正，讓他們學(xué)會世俗里的“循規(guī)蹈矩”，而是好好引導(dǎo)、用心培養(yǎng)，把這份潛力變成實(shí)實(shí)在在的能力。

愿每一個孩子，都能充分發(fā)揮自身潛力，在成長的路上不斷發(fā)光，最終過上富足自在的人生。