春風(fēng)送暖，書香滿園。為扎實(shí)推進(jìn)河南省城鄉(xiāng)學(xué)校共同體建設(shè)，賦能鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展，2026年4月12日下午，河南大學(xué)教育學(xué)部梁林梅教授，馮永華、朱書慧副教授一行，在信陽(yáng)市現(xiàn)代技術(shù)教育服務(wù)中心陳珍珍副主任陪同下，蒞臨信陽(yáng)市浉河區(qū)董家河鎮(zhèn)中心學(xué)校，圍繞河南省城鄉(xiāng)學(xué)校共同體首批試點(diǎn)校建設(shè)工作開展了一場(chǎng)有溫度、有深度的專題調(diào)研指導(dǎo)。

浉河區(qū)教體局副局長(zhǎng)彭濤，董家河鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)高國(guó)敬、副校長(zhǎng)朱宏燕及教師代表全程參與。

專家精準(zhǔn)把脈 指明發(fā)展新賽道

專家團(tuán)隊(duì)首先走進(jìn)綠之風(fēng)李芳希望小學(xué)，實(shí)地走訪校園，感悟“李芳精神”在新時(shí)代的育人力量。專家團(tuán)隊(duì)認(rèn)為，“李芳精神”是學(xué)校的精神財(cái)富，是新時(shí)代教師師德師風(fēng)的精神引領(lǐng)，更是“芳華”城鄉(xiāng)學(xué)校共同體實(shí)現(xiàn)“精神共鑄”的堅(jiān)實(shí)基石。專家團(tuán)隊(duì)對(duì)校園文化建設(shè)、李芳精神更好的引領(lǐng)帶動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了寶貴的意見。

隨后，專家團(tuán)隊(duì)在董家河鎮(zhèn)中心校朱宏燕中原名師工作室與校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表進(jìn)行了交流座談。

河南大學(xué)教育學(xué)部梁林梅教授結(jié)合國(guó)家政策與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為共同體建設(shè)以及學(xué)校未來(lái)發(fā)展作了深入指導(dǎo)。

梁教授指出，城鄉(xiāng)學(xué)校共同體與集團(tuán)化辦學(xué)互為補(bǔ)充，她介紹了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校在智能時(shí)代教育轉(zhuǎn)型中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，指出鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校具有更靈活的改革空間和資源利用率。她建議學(xué)校要與高校和政府通過溝通交流達(dá)成共識(shí)，逐步推進(jìn)實(shí)施共同體建設(shè)，為每所學(xué)校找到獨(dú)特的發(fā)展路徑，通過名師工作室等促進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校自主成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源均衡。她強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的教育理念，建議學(xué)校立足自身優(yōu)勢(shì)，將鄉(xiāng)土文化、勞動(dòng)教育、數(shù)字教育有機(jī)融合，打造可示范、可體驗(yàn)的特色育人場(chǎng)景。

馮永華副教授、朱書慧副教授肯定了董家河城鄉(xiāng)學(xué)校共同體方案規(guī)劃，并分別從教育科研方法、課程體系建設(shè)、項(xiàng)目實(shí)施策略等方面給出專業(yè)指導(dǎo)。

信陽(yáng)市現(xiàn)代技術(shù)教育服務(wù)中心副主任陳珍珍對(duì)專家團(tuán)隊(duì)無(wú)私分享寶貴經(jīng)驗(yàn)，還為學(xué)校的未來(lái)發(fā)展提供了實(shí)質(zhì)性的建議表示深切感謝，她提出學(xué)校要對(duì)這些寶貴經(jīng)驗(yàn)及時(shí)吸收、轉(zhuǎn)化并落地實(shí)施，建議學(xué)校用數(shù)字技術(shù)帶來(lái)新活力。她表示市中心將對(duì)學(xué)校全力提供平臺(tái)、資源與技術(shù)支撐，助力學(xué)校快速發(fā)展。

真情交流話發(fā)展 多方攜手繪藍(lán)圖

浉河區(qū)教體局彭濤副局長(zhǎng)在座談開始時(shí)致辭，對(duì)河南大學(xué)專家團(tuán)隊(duì)的到來(lái)表示誠(chéng)摯歡迎與衷心感謝。他指出，河南大學(xué)教育學(xué)部團(tuán)隊(duì)多年來(lái)在教師專業(yè)成長(zhǎng)、教育信息化等領(lǐng)域?qū)χ旌暄嘀性麕煿ぷ魇乙约皩W(xué)校教師發(fā)展給予系統(tǒng)性、持續(xù)性的專業(yè)指導(dǎo)，培育了一批具備數(shù)字素養(yǎng)的骨干教師隊(duì)伍，為董家河鎮(zhèn)中心校牽頭開展城鄉(xiāng)學(xué)校共同體工作打下良好的基礎(chǔ)。彭局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，城鄉(xiāng)學(xué)校共同體建設(shè)是推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的關(guān)鍵抓手，浉河區(qū)教體局將在政策供給、資源統(tǒng)籌、宣傳推廣等方面予以全方位支持，在河南大學(xué)專家團(tuán)隊(duì)的幫助指導(dǎo)下，勇于創(chuàng)新，把握機(jī)遇，努力把董家河中心學(xué)校校共體打造成可復(fù)制、可推廣的共同體建設(shè)標(biāo)桿學(xué)校，力爭(zhēng)走在全省試點(diǎn)校的前列。

董家河鎮(zhèn)中心學(xué)校黨委副書記、校長(zhǎng)高國(guó)敬就學(xué)校基本情況及共同體建設(shè)初步工作作簡(jiǎn)要匯報(bào)。高校長(zhǎng)一直扎根董家河，堅(jiān)守鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育，對(duì)這片土地和教育事業(yè)感情深厚。他分析了當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校發(fā)展所遇到的困境，以及學(xué)校未來(lái)的發(fā)展方向和規(guī)劃。高校長(zhǎng)表示，未來(lái)有河南大學(xué)專家團(tuán)隊(duì)的專業(yè)指導(dǎo)和幫助，學(xué)校將依托朱宏燕中原名師工作室和城鄉(xiāng)學(xué)校共同體這兩個(gè)抓手，弘揚(yáng)李芳精神，打造鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色，建設(shè)好城鄉(xiāng)學(xué)校共同體，發(fā)揮董家河鎮(zhèn)中心校的優(yōu)勢(shì)，用好現(xiàn)有的資源，帶動(dòng)更多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦實(shí)、辦好、辦出特色。

董家河鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長(zhǎng)朱宏燕作為董家河鎮(zhèn)城鄉(xiāng)學(xué)校共同體工作的具體負(fù)責(zé)人，主持了本次座談會(huì)。朱校長(zhǎng)結(jié)合前期準(zhǔn)備工作、校共體方案規(guī)劃以及現(xiàn)階段工作進(jìn)展情況，向?qū)＜覉F(tuán)隊(duì)做了介紹。她就專家團(tuán)隊(duì)提出的建議以及校共體工作推進(jìn)過程中遇到的困惑，與專家進(jìn)行了深入交流。朱校長(zhǎng)認(rèn)為，校共體工作是時(shí)代的需要，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。河南大學(xué)將河南省城鄉(xiāng)學(xué)校共同體首批試點(diǎn)校落戶董家河，是對(duì)董家河學(xué)校及本人工作的認(rèn)可與鼓勵(lì)。她對(duì)梁教授所帶領(lǐng)的專家團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期以來(lái)的信任與支持表示衷心的感謝。

董家河中心校校共同體發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源，聯(lián)合固始、新縣、浉河等多所學(xué)校組建協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟，秉持“精神共鑄、名師引領(lǐng)、課程共享、教師共進(jìn)、學(xué)生共育”的理念，按照專家團(tuán)隊(duì)給出的建議加快場(chǎng)景建設(shè)、陣地打造和課程建設(shè)，讓資源真正落地生根。朱校長(zhǎng)表示，有中原名師工作室的專業(yè)支撐、有國(guó)家平臺(tái)專家團(tuán)隊(duì)的技術(shù)賦能、有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、河南大學(xué)專家團(tuán)隊(duì)的保駕護(hù)航，董家河鎮(zhèn)校共體一定能做出特色、做出品牌。

同心逐夢(mèng)向遠(yuǎn) 共赴教育新程

一次指引，一生共進(jìn)；一場(chǎng)賦能，一路前行。

此次調(diào)研指導(dǎo)為董家河鎮(zhèn)中心校“芳華”城鄉(xiāng)學(xué)校共同體建設(shè)厘清了思路、注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。未來(lái)，董家河鎮(zhèn)中心學(xué)校將深耕鄉(xiāng)村教育沃土，與各成員校攜手共進(jìn)，奮力書寫城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的新篇章，為鄉(xiāng)村教育振興貢獻(xiàn)更大力量！（通訊員 曹永潔 劉小涵）