廣東
我家孩子今年上小學二年級。以前每天放學回家，第一件事就是拿平板看動畫片、打小游戲。喊他寫作業，要么磨蹭半天不動筆，要么哭鬧著說“學習太無聊了”。下面把這幾年的嘗試寫下來。
一、為什么越禁止越想玩
孩子幼兒園的時候，我怕他傷眼睛，嚴格控制電子產品。結果越不讓看，他越偷偷看。有一次我提前下班回家，發現他把平板藏在被子底下，聲音調到最小。
后來我找了一位做教育工作的朋友聊。她說：“玩是孩子的天性。你越禁止，他越想玩。不如把學習變得像玩一樣，讓他不覺得是在學習。”
我開始試著換思路。
二、第一次嘗試
朋友給我介紹了NOBOOK，說這是一個可以在手機上做實驗的軟件。我下載下來，和孩子一起打開。
那天我們選了一個“浮力”實驗。屏幕上有一個水槽和各種物體，孩子用手指把木塊按到水里，松手它就彈上來。試了好幾次，他問我：“為什么木塊會浮起來，鐵塊沉下去了？”
我讓他自己點旁邊的說明，里面用動畫講了浮力的原理。他看完說：“原來是這樣。”
后來他又自己試了“電路連接”、“光的折射”好幾個實驗。有時候他自己玩，有時候拉著我一起。比起看動畫片，他好像對動手做實驗更有興趣。
三、第二次嘗試
后來我又下載了洋蔥學園。里面的數學和物理知識點做成了幾分鐘的動畫片，講得挺有意思。
有一段時間他在學校學分數，回來不太懂。我打開洋蔥學園，找到分數那一章，讓他看了一遍動畫。看完他說：“比老師講的容易懂。”
里面的練習題也不難，做對了會有獎勵。他為了攢獎勵，主動做了好幾組練習。
四、第三次嘗試
孩子對編程有點興趣，我找了一個叫編程獅的軟件。不用寫代碼，只要拖拽積木塊就能做出小動畫。
他按照教程做了第一個會跳的小貓，興奮地喊我看。后來自己試著改了改參數，小貓跳得更高了。他說：“這個比打游戲好玩。”
那段時間他每天放學都要玩一會兒編程，完全不覺得是在“學習”。
五、一點體會
這幾年試下來，我的體會是：孩子不愛學習，不是懶，是學習太枯燥了。如果能找到合適的方法，讓學習變得像玩一樣，他其實愿意學。
幾個軟件各有用處：NOBOOK適合做科學實驗，洋蔥學園適合數學和物理的預習復習，編程獅適合編程啟蒙。可以根據孩子的興趣和年齡選擇。
如果你家孩子也坐不住、不愛學，可以試試這些方法。不用逼他坐在書桌前，換一種方式，可能效果更好。
祝所有孩子都能找到學習的樂趣。
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