記得兒子小時候,我?guī)プ鰞罕!?/p>
醫(yī)生給孩子做完發(fā)育測評,看了看結(jié)果,笑著跟我說:“你家孩子很聰明,回去好好培養(yǎng)吧!”
我嘴上連忙說:“孩子這么小,怎么看出來的呢?”,心里卻樂開了花。
說實話,誰不希望自己家孩子,聰明伶俐、智商在線呀?
后來醫(yī)生也給我詳細(xì)解釋了,說幼兒的發(fā)育測評,有好幾項都是關(guān)于精細(xì)動作的。
就是看孩子能不能熟練運用小手和上肢,這個很關(guān)鍵。
而且寶寶的手部動作,還能固定到具體的月份,大家可以記下來,也能自己觀察:
6月齡:能自己握奶瓶,還會玩自己的小腳丫;
12個月:能主動把玩具遞給別人,還會握筆亂涂鴉;
12~15個月:不再把積木放嘴里,能疊2~3塊積木,還總愛把東西往地上扔;
2歲:能把6~7塊積木搭成柱子不倒塌,會轉(zhuǎn)門把手、轉(zhuǎn)圓盤子,還能逐頁翻繪本;
3歲:能疊9~10塊積木不塌,自己穿脫衣服不費勁,還能畫出一個圓和“十”字。
只要觀察孩子的小手,就能初步判斷他的大腦發(fā)育情況。
孩子的小手,是他們探索世界的第一工具。大腦發(fā)育得好不好,都會通過小手表現(xiàn)出來。
![]()
一、若有這3個信號,暗示娃大腦聰明
如果你家娃的小手,有下面這3個信號,占一個就值得開心!
① 手指靈活
有的寶寶,五六個月抓握玩具就很穩(wěn)。
七八個月,能精準(zhǔn)拿放小物件。
一歲左右,能捏起米粒、葡萄干這類小顆粒。
手指靈活度,遠(yuǎn)超同齡寶寶。
別以為這是小事情,這可不是單純的手巧,是孩子手部肌肉發(fā)育得好,大腦對肢體的控制能力強(qiáng)。
手部的每一個小動作,都會反過來刺激大腦神經(jīng),激發(fā)潛能。
② 手部有力量
捏豆子、撕紙、自己拿勺子吃飯,這些我們覺得不起眼的小事,都需要手部力量支撐。
而手部力量的控制,全靠大腦指揮。
手部有力量的孩子,拿杯子不容易摔,搭積木也能搭得更高、更穩(wěn)。
這說明,大腦和手部的配合度高,神經(jīng)反應(yīng)也更敏捷。
等孩子上了小學(xué),這個優(yōu)勢會更明顯:
寫字又快又穩(wěn),不會輕易喊手酸,學(xué)習(xí)效率也更高。我家兒子在這方面,確實比同班大多數(shù)同學(xué)有優(yōu)勢。
③ 手眼腦協(xié)調(diào)
孩子兩歲以后,精細(xì)動作的核心,就是手眼腦協(xié)調(diào)。
比如,用筷子夾菜能準(zhǔn)確放進(jìn)嘴里,畫畫能跟著線條走,翻書能精準(zhǔn)翻到想翻的頁碼。
這是大腦接收視覺信息后,快速指揮手部做出反應(yīng)的結(jié)果。
手眼腦協(xié)調(diào)好的孩子,專注力和觀察力都不差。
能快速捕捉信息、做出判斷,上學(xué)后接受新知識的速度,也會比別的娃快。
其實這三個信號,都是大腦發(fā)育良好的外在表現(xiàn)。孩子的小手越有本事,越說明大腦的神經(jīng)連接越緊密。
這也是兒保醫(yī)生,把手部精細(xì)動作納入發(fā)育測評的核心原因。
![]()
二、如何鍛煉孩子的手?
孩子3歲前,是大腦發(fā)育黃金期!這個階段鍛煉手部精細(xì)動作,就是直接開發(fā)大腦。
如何鍛煉孩子的手?做好這些日常小事,簡單又實用!
①練日常精細(xì)動作,循序漸進(jìn)抓捏取
孩子手部發(fā)育,有固定的規(guī)律,跟著節(jié)奏引導(dǎo)就好。
六七個月:讓娃抓積木、搖鈴,練五指抓握;
一歲左右:捏葡萄干、小紐扣,練三指捏;
兩歲以后:夾夾子、舀豆子,練手部控制。
不用刻意安排時間,玩耍時抽幾分鐘做就行。慢慢練習(xí),小手就會越來越靈活。
②多做觸覺刺激,玩沙玩水練感知
孩子都愛玩沙玩水,別阻止他,讓他盡量玩。
因為玩沙玩水,其實是鍛煉孩子手部感知的好方法!
沙子和水的觸感,能刺激手部神經(jīng),讓大腦接收更多觸覺信息,提升感知能力。
帶孩子去沙池抓沙、堆沙堡,用小杯子舀水、倒水,就算弄得渾身是沙、滿身是水也沒關(guān)系,洗干凈就好。
如果孩子怕生、對陌生環(huán)境敏感,多做這類觸覺刺激,還能緩解緊張感,讓娃更開朗哦。
③不限制自由探索,讓孩子大膽用手
孩子的手部敏感期通常出現(xiàn)在6個月到3歲左右,其中有兩個關(guān)鍵階段:
6-12個月:抓握敏感期
寶寶開始有意識地伸手抓東西,從大把抓到用拇指和食指捏起小物件(如黃豆、線頭)。
這個階段會伴隨扔?xùn)|西、拍打、拉扯等行為,其實是他們在練習(xí)手眼協(xié)調(diào)和力量控制。
1-3歲:精細(xì)動作敏感期
孩子會癡迷于擰瓶蓋、按開關(guān)、摳洞洞、翻書、穿珠子等重復(fù)性動作。你會發(fā)現(xiàn)他特別愛玩門鎖、抽屜、遙控器按鈕。
這不是搗亂,而是大腦在建立手部神經(jīng)連接。這些行為,都是大腦發(fā)育的需要。
我們只要把危險物品收起來,準(zhǔn)備一些安全的玩具和物品,讓孩子大膽探索就好。
![]()
小書蟲媽媽在這里,一定要提醒大家:別讓娃過早接觸電子產(chǎn)品!
一兩歲的娃,沉迷手機(jī)、平板,會讓小手失去鍛煉的機(jī)會,大腦也會因為缺乏刺激,發(fā)育變慢。
只要順著娃的發(fā)育規(guī)律,讓他的小手多動、多探索、多感知,大腦就會跟著快速發(fā)育。
孩子自然會越來越聰明,越來越優(yōu)秀。
你家娃有上面說的小手特征嗎?歡迎你評論區(qū)一起聊聊!
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.