【全民閱讀活動周】讓知識不再“滑走”！這樣做讀書筆記，華陽人親測有效?

來源：市場資訊

（來源：華陽新材料集團）

做讀書筆記是一種很好的讀書習慣，它能幫我們把零散的知識梳理成體系，避免讀過就忘、學無所獲。在記錄的過程中，我們會主動思考、歸納總結，加深對內容的理解。

今天，讓我們一起看看華陽小伙伴們的讀書筆記……

新景公司安監部技術組 齊靜

《煤礦安全生產標準化管理體系基本要求及評分方法》

應急管理出版社出版

工作間隙，齊靜總會不由自主捧起案頭這本《煤礦安全生產標準化管理體系基本要求及評分方法》。這本書他翻閱了不知多少遍。作為一名長期扎根煤礦工作的人，他深知業務知識的厚度決定著安全管理的深度。讀書鉆研早已融入他的日常，成為他做好本職工作最踏實的底氣。齊靜常說，讀書不是走過場，而是要真正鉆進去、悟出來。他把這本書擺在辦公桌最顯眼的位置，每天利用工作間隙逐條研讀、逐項對照公司實際，認真思考如何將標準化要求與井下現場工作深度融合。

這頁筆記是書中第二部分關于安全基礎管理工作要求的內容。他深刻體會到——安全工作絕非紙上談兵，而是關乎每名礦工安全的“生命工程”，他清醒地認識到，只有把理論知識轉化為現場實踐，才能真正筑牢安全防線。

一礦通風部 延安

《華陽一礦從業人員安全培訓教材》

華陽一礦職工教育培訓中心制作

延安參加工作才兩年多，一礦通風部里數他年輕。他那本《華陽一礦從業人員安全培訓教材》隨身裝在工具包里，等開班前會的工夫，他會翻兩頁；從井下上來換完衣服，坐在凳子上歇口氣時，也隨手翻翻，拿筆在空白處做筆記。有一次，隊里組織實操考核，延安做得利索，各項操作都在點上。別人問他咋練的，他說書上的流程來回看過好多遍，每條都對應著井下哪個位置、哪個環節，看一遍就是走一遍現場。

他說：“我經驗少，腦子不快，只能靠多翻書。書翻熟了，心里就有數。有時候自己琢磨不明白，就拿著書去問老師傅。”在他看來，這本教材是井下保命的規矩。年輕人多翻幾遍，干活才踏實。這頁筆記里，延安寫下了“小疏忽可能引發大事故”“安全鏈條的斷裂往往始于一個看似微小的違規”等心得，與大家共勉。

二礦大巷運輸隊 張平小

《煤礦從業人員安全培訓教材》

中國礦業大學出版社出版

這本教材是張小平筑牢班組安全防線的“掌中寶”。他不僅時常翻閱研學，還在每周二班組安全會上，帶領工友共同學習安全操作規程、剖析各類典型事故案例，讓常態化安全學習成為班組的工作常態。這本書還穿插了大量煤礦典型事故案例，有的以員工喜聞樂見的漫畫形式展現，徹底打破傳統安全學習的枯燥感，方便工友快速理解、扎實吸收要點。

這頁筆記里，他對兩個案例進行了重點標注，并寫下要在下周進行集體學習。他覺得好的安全教材就要緊密貼合一線生產實際，摒棄晦澀繁雜的理論知識，內容通俗易懂，讓知識易學易記。他堅持要把書本所學的知識，全面融入班組日常管理工作，牢牢堅守安全初心，將安全生產擺在首位，篤定一切隱患可消除、一切事故能預防。

太行重慶華美地產公司 梁秀靜

《管理會計工具詳解與應用案例》

立信會計出版社出版

梁秀靜在專業理論學習中錘煉實干本領，將書本知識與企業經營工作深度融合，筆記系統梳理全面預算管理的原則、組織架構、編制方法與風險防控，提煉出“從戰略規劃為出發點，通過預算編制、預算執行、到預算考核為閉環”的核心邏輯，既吃透“三個全”“PDCA控制”等理論要點，更結合企業實際標注實操要點，針對預算管理落地的難點堵點補充優化思路，真正把厚書讀薄、把理論學透，將書本知識轉化為可執行的企業管理方法。

她以學促干，用科學管理思維賦能公司經營管控，通過強化監督、完善閉環，助力企業降本增效、戰略落地，將學習成果融入企業治理，真正實現學思用貫通、知信行統一。