人物簡介
于建新,筆名老于頭,男,1967年3月生于江蘇金壇。1990年畢業(yè)于南通醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),畢業(yè)后在故鄉(xiāng)金壇人民醫(yī)院感染科,從事傳染病的臨床診治工作至今。
2011年3月,因工作需要,被派到上海公共衛(wèi)生中心進(jìn)修艾滋病的臨床診治,后回到科室,在兼顧其他疾病診治的同時,專職從事艾滋病的診斷、統(tǒng)計、隨訪、藥物發(fā)放和并發(fā)癥的住院治療,是金壇區(qū)唯一的艾滋病臨床診治醫(yī)生。
自幼愛好文學(xué),從1985年考上大學(xué)之今,學(xué)習(xí)工作之余,筆耕不輟,在《花城》《天涯》《雨花》等期刊發(fā)表中短篇小說數(shù)十篇。出版有短篇小說集《和靈魂一起守夜》以及長篇小說《感染科醫(yī)生》,系中國作家協(xié)會會員。
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于建新
當(dāng)我向于建新發(fā)出校友訪談的邀約時,于建新謙虛的說“我還不夠資格”。
我說,“你是醫(yī)生中的另類,有故事的男人。”
于建新沒有再推托。
我的大學(xué)
在于建新看來,八十年代,是我們這個國家和民族值得驕傲的年代。
1985年9月,于建新進(jìn)入南通醫(yī)學(xué)院。
這里發(fā)生的一切,對于于建新來說,都是那么美好。
入校沒多久,年級主任周逸萍老師,就相中了于建新,讓他進(jìn)了學(xué)生會工作,成為學(xué)生會文娛委員,后來還當(dāng)了學(xué)生會文娛部部長。“至于周逸萍老師為什么會選我,我到今天也不知道理由。”于建新回憶說,在學(xué)生會的四年,他組織學(xué)生跳舞,組織各種演出,還學(xué)會了放電影,出過油印的詩刊。同時,有機(jī)會跟學(xué)校的各個層次的老師交流,溝通,印象比較深的有崔華老師,包括當(dāng)時的學(xué)校的黨委書記徐涌、院長朱崇仁,這些交往極大地鍛煉了于建新的社交能力,語言表達(dá)能力和人際關(guān)系處理的能力,為日后走上社會,成為一個好的臨床醫(yī)生,打下了堅實的基礎(chǔ)。
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于建新和他的同學(xué)們
因為喜歡看書,結(jié)識了當(dāng)時學(xué)校圖書館的管理員馮健郁老師。老馮對我特別優(yōu)待,每次有新書到了,他都會通知我。別人只可以借一本,我可以借十本,壓在枕頭下面,慢慢看。看完立刻還,再拿十本。我能寫作至今,還算寫出了一點東西,老馮功不可沒。《和靈魂一起守夜》出版以后,我第一時間聯(lián)系到了馮老師,簽名贈書,恭恭敬敬。
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大學(xué)時代的于建新
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大學(xué)時代的于建新
大學(xué)第五年,實習(xí)回到學(xué)校,同學(xué)們都紛紛拿出畢業(yè)紀(jì)念冊,相互簽名,寫下鄭重的臨別贈言。我想起徐書記和朱院長,拿起畢業(yè)紀(jì)念冊,來到學(xué)校的校長辦公室。當(dāng)時,學(xué)校的書記和院長的辦公室,大門是敞開的,學(xué)生隨時可以進(jìn)出。我走進(jìn)朱崇仁校長的辦公室,說明來意。院長朱崇仁立刻給我簽了名,徐涌書記也給我簽了名。朱院長請我坐下,還倒了水,跟我聊未來的職業(yè)規(guī)劃。他說的話,我至今還銘記在心。朱崇仁院長說:小于,你以后還是搞消化內(nèi)科吧。你想啊,人這生理結(jié)構(gòu),從口到肛門,消化系統(tǒng)是人身上最長的系統(tǒng)。人的一生 ,也許不會得心臟病,也許不會的腎臟病,但一定會得消化系統(tǒng)的疾病。
還有很多話,于建新都記在心里。于建新由衷祝福徐涌老書記和朱崇仁老院長身體健康,平安快樂。
我為什么沒有聽朱崇仁院長的話
朱崇仁院長讓于建新做消化科醫(yī)生,于建新卻做了感染科醫(yī)生。
如今說起這個,于建新介紹,是因為感染科醫(yī)生夠閑的,可以有大把的時間做自己喜歡做的事。
還在南通醫(yī)學(xué)院讀書的時候,于建新就有一個作家夢。在于建新的人生規(guī)劃里,做一個身穿長衫的語文老師,無疑是最理想的職業(yè)。
然而,由于他的地理成績不理想,于建新不得不選擇了醫(yī)科。
1990年,于建新從南通醫(yī)學(xué)院畢業(yè),分配至常州金壇區(qū)人民醫(yī)院。一年輪轉(zhuǎn)后,外科主任找到于建新:“跟我做外科,保證三年帶你出來。”
于建新的回答很堅決:我想成為一個作家,我選傳染科。
上世紀(jì)九十年代,國內(nèi)還沒有感染科的概念,感染科一般被稱為傳染科。隨著疫苗等防控手段普及,痢疾、霍亂、血吸蟲病等經(jīng)典傳染病發(fā)病率進(jìn)一步下降,患者數(shù)量急劇減少,加上基層醫(yī)療能力有限,重疾全部轉(zhuǎn)往大城市,傳染科患者的人數(shù)經(jīng)常還沒醫(yī)生多,住院病人也少。
2003年非典之后,國家加強(qiáng)了感染科建設(shè),但對于基層醫(yī)院來說,情況依舊沒有太大改善。感染科仍然是最沒存在感,最不賺錢的科室。
這些對于于建新來說,都不重要,相反,他可以利用工作之余的大把的時間閱讀、寫作、看電影。
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于建新
于建新說,“工作,生活,讀書,寫作,這基本就是我平日的安排。”
醫(yī)生這個職業(yè),為他提供了大量靈感與素材來源:為愛情有償獻(xiàn)血而染上丙肝的女子、被遺棄的艾滋病老人、被老年癡呆癥拖垮的家庭……
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2006年的于建新,還是一頭烏發(fā)
2015年,于建新第一本短篇小說集《和靈魂一起守夜》出版。2020年,于建新的第二本小說《感染科醫(yī)生》誕生了,“這本書的主人公,便是在我30年的從醫(yī)過程中不斷豐滿的。這里面有我的影子,也有我所認(rèn)識感染科醫(yī)生的言行舉止。可以肯定的是,如果當(dāng)初選了外科,就沒有堅持寫作至今的那個‘老于頭’(于建新筆名)。”于建新如是說。
感悟與寄語
筆者希望于建新用幾個關(guān)鍵詞給自己畫張像。
于建新只給出兩個字:堅持。
于建新說,有一回,他跟《作品》的編輯顧朝軍聊天,說自己沒有什么才華,“我就是堅持”。
顧朝軍回答說:堅持本身就是一種才華。
的確是這樣。
于建新也曾遭遇過無休止的退稿的打擊,也曾經(jīng)想過放棄,甚至燒掉過自己付出了心血的兩抽屜手稿。不過,最終他還是堅持下來了,并且取得了成功。
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于建新
目前,于建新管理著數(shù)百位艾滋病患者,他還專門建立了一個微信號,每個患者單獨加入。他會定期在朋友圈發(fā)布消息,指導(dǎo)患者們診療與取藥,給患者提供心理輔導(dǎo)。在他管理的病人里面,年齡最大的86歲。抗病毒時間最長的,已達(dá)20年。
于建新說,“作為一個醫(yī)生,不應(yīng)該把艾滋病看得多恐怖。我們需要多看到病人的不容易,他們活得很艱難。”
2020年疫情期間,因發(fā)生院內(nèi)感染,金壇區(qū)人民醫(yī)院關(guān)院停診近兩個月,考慮到自己負(fù)責(zé)的艾滋病病人,于建新主動和院領(lǐng)導(dǎo)商量,獨自一人留在醫(yī)院,繼續(xù)開展門診分發(fā)藥物的工作。藥房沒有人,他就把藥搬到自己的辦公室,做好記錄,核對病人后一一發(fā)放,最后盤點。
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于建新在門診
“新冠會死人,艾滋病也會死人。”于建新說,“我有幾百個艾滋病患者,需要我發(fā)放藥物以及隨訪,還有一些臨床并發(fā)癥的治療,這是我的責(zé)任。”
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于建新參觀蔡元培故居陳列館
對于學(xué)弟學(xué)妹們,于建新說,大學(xué)并非純粹的為將來的謀生而讀書,是為了成為更優(yōu)秀的自己而讀書。
從事傳染病工作三十余年了,因為科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,傳染病疾病譜,已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。我們唯一能做的,就是不斷更新自己的專業(yè)知識,同時努力完善自己的品行。
于建新說,醫(yī)生這個職業(yè),對做人的要求很高。“我個人行醫(yī)至今,已經(jīng)把行醫(yī)當(dāng)做對我的福報。”
于建新希望學(xué)弟學(xué)妹們將來盡量的存善念,行善事。
本期校友訪談得到AME出版社、覽宸醫(yī)療支持,特此致謝。提供南通大學(xué)校友訪談線索,請在評論區(qū)留言。
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