變“看客”為“主角”！鮑店煤礦安全教育走心更入心

來源：市場資訊

（來源：兗礦能源）

“老張，你來說說，三年前的今天咱們礦上發生了什么？”班前會上，區隊長突然點名。

老張脫口而出：“‘歷史上的今天’，七采區單軌吊制動缸故障，影響正常生產?！边@一幕，只是鮑店煤礦班前會常態化警示教育的一個縮影。

安全行為習慣如何養成

兗礦能源鮑店煤礦

給出了專屬答案

他們從制度固本

警示入心 激勵賦能

三個方面精準發力

推動安全管理

從“被動約束”向“主動自覺” 轉變

真正讓安全內化于心 外化于行

制度固本

給自主管理裝上“導航儀”

沒有規矩 不成方圓

鮑店煤礦

錨定安全自主管理目標

以兩級公司制度文件為遵循

結合礦井實際

制定專項安全自主管理實施意見

權責怎么分？流程怎么走？考核怎么定？該礦將其一一厘清，構建起權責清晰、運轉高效的安全管理長效機制。

“制度給了我們‘方向盤’，人人都知道自己該干什么、怎么干、干到什么標準?！睆膮^隊到班組，從班組到崗位，自主管理的根越扎越深。

警示入心

讓教育從“看客”變“主角”

警示教育不能“套路化”

鮑店煤礦創新形式

打造“宣講團隊”

區隊長話安全，講的是現場實打實的教訓；

技術主管講知識，拆解的是操作規程背后的原理；

黨支部書記寄親情，一句句叮嚀直抵內心；

還有安全故事微宣講、安全知識競賽……各項教育活動堅持破除形式化、套路化，堅守務實導向、力求取得實效。

安全教育載體豐富多元

形式靈活多樣

警示案例教育片

短視頻 微課堂輪番上陣

創新打造出

“歷史上的今天”

“一日一警” “每周一案”

三大教育模式

職工們常說：“以前看事故片像看電影，現在覺得每一個案例都可能是自己?！?/p>

每天一條警示

每周一個案例復盤

深度剖析典型事故

讓安全教育從“被動提醒”

向“沉浸式體會”轉變

“上次看完一個因疲勞操作引發的事故片，我當晚就反思自己是不是也有類似習慣?！币晃徊擅核緳C坦言。

正是這種把案例當鏡子

把自己擺進去的沉浸式警示教育

讓安全思想防線

從內心深處牢牢筑起

激勵賦能

讓好習慣“值錢”更“光榮”

制度固本、警示入心，該礦再加碼正向激勵。構建“班組月度自評+安監部門復核+季度評比樹優”三級考核體系，實行班組自評打底、安監部門從嚴復核、季度擇優表彰，讓優秀班組站上榮譽榜單。

數據最有說服力

今年以來

全礦共評選出13個

優秀安全自主管理班組

發放獎勵11.94萬元

真金白銀的背后

是對“主動安全”的最大肯定

“拿到獎的那一刻，全班都覺得臉上有光，下個月干得更有勁了?！币晃猾@獎班組長笑著說。

不僅如此，該礦還借助工班長例會搭建經驗交流平臺，讓先進典型走上講臺，講做法、曬心得、傳經驗。一個先進帶動一個區隊，一個優秀班組輻射礦井，“比學趕超”的氛圍日益濃厚。

從“區隊長話安全”的娓娓道來

到“每日一警”的刻刻提醒

從自評復核的硬約束

到季度評優的軟激勵

一條從“被動約束”

邁向“主動擔當”的

安全自主管理之路

正在該礦越走越寬

作者：殷岳