壹評榴聲丨“春假研學”成為春日文旅新熱

編者按：棗莊，這座正奮力邁向“資源型城市綠色低碳轉型發展引領市”的魯南明珠，站在了歷史的新起點。變革的浪潮奔涌，共識的凝聚、智慧的啟迪、聲音的傳遞，比以往任何時候都更為重要。由棗莊市委網信辦、齊魯晚報棗莊融媒中心傾力打造的網絡評論專欄——《壹評榴聲》應運而生，旨在搭建一座連接政策頂層設計與基層生動實踐的橋梁，奏響棗莊轉型發展的時代和聲。

清明前后，草長鶯飛，朋友圈里帶著孩子踏青賞春的照片刷了屏，各地景區也迎來了春節后的第一個客流高峰。與往年不同的是，今年春日文旅消費的熱潮中，“春假研學”成了新的消費增長點。一些地區試點推行春假制度，旅行社和研學機構順勢推出各類春日研學產品，從博物館探秘到鄉村農耕體驗，可謂琳瑯滿目。

春日研學，本是件好事。讓孩子們走出教室，在自然和人文景觀中感受春天的生機，把書本上的知識與鮮活的體驗結合起來，這比單純的課堂講授來得更直觀、更深刻。然而，當“研學”遇上“文旅消費熱潮”，一些變味的現象值得警惕。有的研學團行程安排得滿滿當當，半天要跑三四個“打卡點”，孩子們走馬觀花，拍照留念即奔赴下一站，所謂的“研學手冊”不過是一張打卡清單。有的機構把普通春游項目包裝成“高端研學”，價格翻了幾倍，內容卻換湯不換藥。還有的家長抱著“別人報了我也報”的心態，讓研學成了另一種“內卷”。

研學旅行的核心，不在于去了多少地方、拍了多少照片，而在于“研”和“學”。一次深入的、有準備的研學，哪怕只聚焦一個主題——比如參觀一次傳統非遺項目，或者身臨其境聽上一堂歷史講解——其收獲可能遠超十次走馬觀花的“打卡”。孩子們需要的是停下來觀察、靜下來思考、動起手來實踐的空間，而不是在擁擠的人潮中被推著向前走。

讓春假研學回歸本真，需要各方一起努力。學校和教育部門在設計和推薦研學項目時，應更注重內容的科學性和適齡性，避免“只旅不學”或“重旅輕學”。家長在為孩子選擇研學產品時，也需多一份理性，少一份焦慮，根據孩子的興趣和實際需求來選擇，不必盲目追求熱門線路或高價項目。而對于研學機構和景區而言，更應珍惜這個市場機遇，沉下心來打磨產品，把精力花在提升課程質量和體驗感上，而不是搞花架子、賺快錢。

春日正好，萬物生長。別讓匆匆“打卡”的腳步，驚擾了本該從容的“研”與“學”。讓孩子們在這個春天，不僅能聞到花香，更能看到花開的過程；不僅能走過古橋，更能聽一段關于這座橋的故事。這樣的春假，才更有意義。

（評論員 滕州市社會矛盾調解中心杜星辰)