這兩天,互聯(lián)網(wǎng)上的效率對(duì)比簡(jiǎn)直讓人看出了“時(shí)差”。
合肥工業(yè)大學(xué)那邊的處理結(jié)果,干脆利落得像熱刀切黃油:學(xué)生孫某某盜用作品、買(mǎi)稿參賽,學(xué)校兩天出通報(bào),直接開(kāi)除學(xué)籍。這節(jié)奏,這力度,主打一個(gè)“別廢話(huà),按規(guī)矩辦”。
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但視角往西北一轉(zhuǎn),對(duì)比就出來(lái)了。同樣是學(xué)術(shù)不端、侵占成果的糟心事,某大關(guān)于“文壇二代”作品爭(zhēng)議的調(diào)查,就像掉進(jìn)了城墻根下的“時(shí)間縫隙”里。調(diào)查組是成立了,話(huà)也說(shuō)得挺漂亮,結(jié)果呢?就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,除了風(fēng)聲,啥也沒(méi)見(jiàn)著。
在學(xué)術(shù)圈,有些人的底線(xiàn)是“雷池”,踏錯(cuò)一步就灰飛煙滅;有些人的底線(xiàn)是“橡皮筋”,只要拉力夠大,能繞著地球轉(zhuǎn)圈。
合工大那個(gè)學(xué)生,說(shuō)白了是個(gè)“沒(méi)背景”的投機(jī)者。他通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)招募校外人員、下載購(gòu)買(mǎi)作品參賽,這種行為固然惡劣,但在龐大的處理流程里,他是一道“送分題”。證據(jù)確鑿,切割成本極低,處理他既能彰顯學(xué)校正氣,又能迅速平息輿論,何樂(lè)而不為?所以“兩天出結(jié)果”不是奇跡,是正常的行政邏輯。
但到了西北某大的爭(zhēng)議這兒,事情就變成了“地獄級(jí)綜合題”。
你要查她的文字,就得查背后的資源脈絡(luò);你要查脈絡(luò),就發(fā)現(xiàn)那可能是一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的、由頂尖文豪光環(huán)加持的“資源內(nèi)部循環(huán)”。這不只是幾句詩(shī)、幾篇論文的問(wèn)題,這牽扯到“家學(xué)淵源”是如何轉(zhuǎn)化為“學(xué)術(shù)資產(chǎn)”的精密算法。
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很多人納悶,查個(gè)抄襲或代筆,知網(wǎng)查重半小時(shí),專(zhuān)家評(píng)審半天,怎么就能拖上一個(gè)月甚至更久?
其實(shí),“調(diào)查中”往往不是在調(diào)查“事實(shí)”,而是在權(quán)衡“后果”。
技術(shù)層面: 學(xué)校可能會(huì)說(shuō),我們要調(diào)取歷史檔案,要聯(lián)系多方專(zhuān)家。這流程一跑起來(lái),一個(gè)月那是“眨眼間”。
心理層面: 面對(duì)這種帶“光環(huán)”的人物,調(diào)查組就像在拆一顆布滿(mǎn)紅藍(lán)線(xiàn)的炸彈。處理輕了,網(wǎng)友不答應(yīng),學(xué)校脊梁骨被戳爛;處理重了,文壇老前輩的面子往哪兒擱?在這種“既要又要”的糾結(jié)中,最好的辦法就是——拖。
互聯(lián)網(wǎng)是沒(méi)有記憶的,但互聯(lián)網(wǎng)也是有脾氣的。大家催促,不是非要看誰(shuí)倒霉,而是想看那桿名為“公平”的秤,是不是還在正常工作。
現(xiàn)在的輿論場(chǎng)很有意思。大家不怕你查得慢,就怕你查著查著,查到了“不可抗力”。
西北某大如果真的想維護(hù)學(xué)術(shù)聲譽(yù),最好的辦法不是發(fā)通報(bào),而是給結(jié)論。哪怕調(diào)查結(jié)果證明人家確實(shí)是天縱奇才,只要證據(jù)鏈完整,大家也能接受。怕就怕,那句“正在調(diào)查”成了永久的背景音樂(lè),直到下一個(gè)熱點(diǎn)把這事兒徹底覆蓋。
催催吧。畢竟,兩天的效率和一個(gè)月的回音,差的不只是二十八天,而是一個(gè)制度的公信力。
最后問(wèn)一句:如果真相也分“家庭背景”,那我們要這真相有何用?
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