“夏媽媽，走快點，要跟上！”

“寶貝們，你們看路邊的菜和糧食，是誰在澆水？”

“是農(nóng)民伯伯！”

“那我們要怎么做呢？”

“我們要節(jié)約！”

5月10日，在資陽雁江區(qū)保和鎮(zhèn)晏家壩村的鄉(xiāng)間小路上，20個孩子和媽媽們一起，跟在一個穿藍色馬甲的女子身后。笑聲灑了一路，像銀鈴一樣清脆。

她叫夏忠越，是雁江區(qū)寶蓮街道拱城社區(qū)黨總支副書記，更是200多個孩子口中的“夏媽媽”。2022年，她成為拱城社區(qū)的“童伴媽媽”。到今年，她已經(jīng)陪伴了200多個孩子。2025年，她被共青團四川省委評為優(yōu)秀“童伴媽媽”。

從心靈入手：種下一顆感恩的種子

這場“心靈徒步”不是簡單的行走。每走一段路，夏忠越便會停下來，身邊的人也紛紛駐足。大家不急著趕路，而是讓孩子們蹲下來，和夏媽媽一起撿拾路邊的落葉，觀察田間草葉細密的紋路。孩子們有困難，夏忠越從不講大道理，只是望著那些低頭專注的身影，輕聲俯下身，帶著同伴一邊幫忙，一邊說道：“你看，大家多關(guān)心你。”風從田間穿過，所有人都靜靜地聽著。

徒步活動。

“只要孩子們能走出家門，學會和同齡人相處，在互動中感受到身邊的溫暖，就能種下感恩的種子。”夏忠越說。

2021年，她剛到拱城社區(qū)時，這里還是一個嶄新的社區(qū)，居民從四面八方搬來，彼此陌生。她一家一戶走訪，用一場場活動、一張張問卷，把散落的孩子一點點聚攏起來。她看到，很多父母要上班，孩子們要么獨自留守，要么由老人帶大。這些孩子缺的不是吃喝，而是陪伴。有的變得嬌縱，有的卻因為長期缺乏陪伴而膽小、內(nèi)向。

2022年，拱城社區(qū)成為共青團資陽市雁江區(qū)委“童伴計劃”點位之一，夏忠越毫不猶豫地報了名。她組織起社區(qū)小小志愿服務隊，孩子們撿拾垃圾、做文明宣傳，慢慢地成為社區(qū)的“小主人”。做對了，她表揚；做錯了，大家一起幫忙改正。孩子們在付出中一點點長出了責任感，也學會了感受愛、傳遞愛。

在愛中出發(fā)：給情緒一個出口

下午，拱城社區(qū)黨群服務中心里依然熱鬧。“管理情緒 不做小暴躁”的活動正在進行。夏忠越讓大家圍坐成一圈，孩子們接龍說出一種情緒，講師現(xiàn)場幫他們歸類正向和負向，分析情緒從哪里來，會帶來什么。

隨后是“搶凳子”游戲。沒搶到的孩子，就大大方方地自我介紹。“以前爸媽不在家的時候，我就在家睡覺、玩手機。今年這學期的情商訓練營課我比較感興趣，可以提升我的溝通能力，這邊也挺好玩的。”學生劉彩西說。

情商訓練營活動。

一場小游戲，讓孩子們慢慢敞開了心扉。夏忠越則在一旁忙碌著各種瑣事。

“我小時候就是留守兒童，現(xiàn)在是兩個孩子的母親。我很清楚孩子缺乏陪伴是什么滋味。現(xiàn)在的孩子不缺物質(zhì)，缺的是被看見、被理解、被愛。”她說這話時，聲音很輕，卻很堅定。

4年來，社區(qū)里來了200多個孩子。大的帶小的，小的聽大的，溫馨得像一家人。

夏忠越陪伴孩子。

最先感受到變化的，是孩子們的家人。“女兒回來對我更好了，還要給我?guī)С缘摹，F(xiàn)在性格也外向多了，上課敢主動舉手回答問題了。”家長朱秀娟笑著說，眼里滿是欣慰。

在實踐中成長：愛正在傳遞

一個人的力量是有限的。依托共青團雁江區(qū)委，夏忠越主動鏈接婦聯(lián)、科協(xié)、消防等部門，帶著孩子們做剪紙、做手工、參觀法治教育基地、體驗消防員和牙醫(yī)……每一次活動，都是一扇窗，讓孩子們看到了更廣闊的世界。

夏忠越陪孩子看書。

“我喜歡社區(qū)的科學實驗活動，還能交到新朋友！”學生汪鴻毅說。

夕陽下，孩子們不肯散去。他們和小伙伴依依不舍，訴說著今天學到的東西。

“社區(qū)就是一個有愛的大家庭。我想讓孩子們知道，他們被人關(guān)心，也有能力去幫助別人。”孩子們陸續(xù)散去，夏忠越開始整理活動室。

陪孩子們玩耍。

看到孩子們的成長，她的臉上泛起笑意。那些曾經(jīng)怯生生的孩子，如今會用遛狗牽繩、安全出行這樣的文明言行，去影響自己的家庭。一個孩子，帶動一個家；一個個家庭，讓整個社區(qū)都溫暖了起來。

這份愛，還在蔓延。

“我會繼續(xù)用好各方面的資源，做好青少年的關(guān)愛工作，讓我們的孩子健健康康、快快樂樂地長大。”夏忠越笑著說。

夕陽把她藍色的馬甲染上一層金黃。身后，活動室里還留著孩子們的歡聲笑語。那是200多個孩子共同的“家”，和一個永遠等著他們的“夏媽媽”。

源：資陽觀察