江蘇
功以才成，業由才廣。江蘇開放大學黨委堅持黨管人才原則，緊扣試點任務要求，將建設教師“領航工作站”作為落實“為黨育人、為國育才”使命的關鍵抓手，立足開放辦學特色，系統構建集思想引領、培養支持、政治吸納、作用發揮于一體的教師發展新機制，發揮組織優勢、激發人才活力，為教育強省建設注入“江開動能”。
健全“三制”強基，筑牢協同發展筋骨
筑筋骨，強化組織機制。成立13個二級單位組成的專項工作組，細化21項具體舉措、繪制年度工作路線，建立定期通報、跟蹤督辦閉環管理制度，促協同、保落實、強治理，把黨管人才原則貫穿始終，營造校院聯動、共建共享的良好生態。
暢血脈，優化運行機制。創新實施“站長輪值”制度，遴選政治過硬、富有感召力的博士教師和青年骨干組成站長團，使活動策劃更貼一線需求。在鄉村振興學院設立二級工作站，打造“興思”工作坊先行樣板，其實踐經驗獲評江蘇高校黨建工作創新案例二等獎。
注動能，夯實保障機制。在考核、巡察工作中著重觀測思想引領成效、支持教師發展力度和吸納高層次人才入黨情況。配套專項經費、給予實在激勵，激發干事創業動力。立項支持前瞻性研究，推動鮮活實踐向理論成果轉化，反哺內涵建設。
強化政治引領，打好培根鑄魂組合拳
深化理論武裝與實踐浸潤。堅持以黨的創新理論為學習核心，通過贈書、培訓、研討增進站內教師黨情國情認知、政治理論素養。搭建工作站與辦學體系、地方企業、基層群眾的深度連接，引導教師在扎根一線、投身發展、服務民生中增進省情校情認識、砥礪奮斗奉獻精神。在“銀發”講述與實地考察中，貫通開放大學的過去、現在與將來，開啟融入浦口發展、深化產教融合、塑造在地價值的全新篇章。
實施“紅專”雙領與源頭培育。針對高層次人才實施“雙導師”制，首批聘任7名思想與學術領航導師，實現政治進步與學術發展同步培育。建立“一人一檔”精準畫像與動態信息庫，積極引導有入黨意愿的教師入站。工作站凝聚首批成員41名，新增8人遞交入黨申請，成功發展3名博士教師入黨。
注重教育引導與榜樣引航。開展師德師風、意識形態、學術誠信專題教育，評選表彰師德先進集體與個人，為獲高級別科研立項教師頒發“校長特別獎”，依托新媒體平臺專題宣傳先進典型，營造見賢思齊氛圍。近年來，學校多名黨員教師入選教學名師等各類省級人才計劃，彰顯榜樣力量。
聚焦全面賦能，構筑人才成長立交橋
搭建分層交流平臺。綜合考慮學科專業、崗位特點、校區分布等因素，科學編組站內教師，由站長團成員和校、院、支部三級聯系人對口聯系指導。通過校領導接待日、高層次人才座談會、青年學者聯誼會等渠道，主動聆聽、準確把握、及時回應站內教師在思想認識、職業發展、教研服務等方面的困惑與訴求，為精準化培養奠定堅實基礎。
聚力素養能力進階。圍繞教師關注的數智素養提升、高級別項目申報、產教研深度融合等議題，舉辦“薪火傳智·教授面對面”學術沙龍、課程資源數字制作成長營等賦能活動20余場。建設工作開展以來，站內教師1人晉升高級職稱，多人指導學生獲省級以上技能與創新創業大賽獎項；學校國家級、省部級科研項目立項數也再攀新高。
拓展治理服務場域。支持站內教師參與校內民主管理與社會公共服務，目前已有6人次擔任科室或系部負責人、班主任等職務，2人入選江蘇省“科技副總”。施行高層次人才列席黨內政治生活制度，鼓勵教師將個人學術研究與黨建項目攻堅相結合，在服務鄉村振興、環境治理、老年教育、智改數轉的火熱實踐中經風雨、壯筋骨、長才干。1名工作站優秀“畢業生”作為技術骨干，指導的合作社水稻畝產列全省第一，創近年新高。
（文/李路軒）
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