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深耕杏壇四十載詮釋育人初心
朱鶴鳴再次推出生物教學新著
近日,由正高級教師朱鶴鳴編著的《高中生物核心概念通釋精煉》由浙江大學出版社正式出版,面向全國各地新華書店和線上平臺發行,這也是國家一級出版社對該書深厚的學術價值的認可。
針對高中生“背了忘、忘了背”的生物學習痛點,朱老師此次直擊核心,摒棄題海戰術,轉而深耕“概念教學”。他以極其嚴密的邏輯梳理,為學生搭建起生物思維的“高速公路”,旨在幫助學生構建立體知識網絡,真正實現“授人以漁”。
從業四十余載,朱鶴鳴始終秉持“知行合一,學以致用”的教學觀念,追求“思行并進,理實相生”的教學風格。在撰寫上一部暢銷書《圖說高中生物學》時,他曾歷時十載,在手寫板上一筆一劃完成了近70萬字的原稿與數百幅原創圖表。這份“板凳甘坐十年冷”的純粹,在他的新作中得到了延續。
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更難能可貴的是,朱老師將極大的善意藏于無聲處。他不僅在課余義務輔導學生、指導學生開展生態考察與課題研究,還匿名資助貧困學子與敬老院,當有關政府上門贈送錦旗,他卻婉言謝絕。正如他所言:“教育不僅是知識的傳遞,更是靈魂的喚醒。”
《高中生物核心概念通釋精煉》是朱老師繼2022年浙江大學出版社出版他的圖書《圖說高中生物學》以后的又一新作,兩書構成姐妹篇,在幫助學生系統掌握學科知識框架,應對學業水平考試與高考需求方面極有幫助。
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□ 來源:鄉土寧海
□ 編排:天姥老人
□ 審核:水東居士
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