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文/在線學習新媒體撰稿人 董棟
近幾年,隨著青年發展需求的多樣化,夜校這一略帶時代感的詞匯再度出現在大眾視野。作為終身教育體系建設的重要載體之一,夜校承擔著提升終身學習公共服務水平的社會職責。青年夜校興起,公益性夜校和商業性夜校各美其美、互為補充,體現了人人皆學、處處能學、時時可學的終身學習理念,也反映了我國終身學習服務品質不斷提升的趨勢。青年夜校正在成為新時代青年生活方式與主流文化融合共生的時代縮影。
本期封面專題從理念闡釋和案例剖析兩個層面出發,聚焦開放大學、高校繼續教育學院、商業機構等不同辦學主體,分享經驗,直面問題,展現青年夜校的辦學情況、教育價值與發展愿景,反映學習型社會建設的新進展。
實踐案例
寧波芳華非遺夜校:讓千年匠藝流轉于城市之“夜”
萬物循著時光逐年更迭,而非物質文化遺產在歷史長河中光芒依舊。
隨著國潮興起和傳統文化回歸,年輕群體對非遺的興趣也日益增長。非遺夜校作為近年來興起的一種文化傳承形式與教育模式,融合了非遺保護與公共文化服務雙重內涵,為非遺的活態傳承開辟了新路徑,讓曾經“藏在深巷”的老手藝,成為大眾看得見、摸得著的文化風景。
寧波市芳華非遺夜校便是這樣一個存在。作為一家商業夜校,它以低門檻入門、體驗式教學、沉浸式學習吸引了眾多年輕人。其豐富的非遺課程,讓青年人在城市中找到手工藝帶來的寧靜和滿足,這些古老的技藝也在他們的手中煥發出新的時代光彩。
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一個“非遺+生活”的生動樣本
芳華非遺夜校創辦于2023年,它通過晚間授課,為城市青年搭建起一座與非遺技藝近距離接觸的橋梁。“開辦非遺夜校的初衷特別純粹,就是不想讓這些非遺手藝只躺在博物館里,或是只藏在老藝人的工具箱里。老祖宗傳下來的寶貝,不該只是冷冰冰的‘文化遺產’,得讓它們走進普通人的生活,讓年輕人能親手摸到、學會制作,只有這樣才能讓非遺真正活起來、傳下去。”寧波久澤芳華文化傳媒有限公司執行董事曾雯向本刊表示。
據介紹,目前芳華非遺夜校的發展勢頭穩中向好,分別在寧波東部新城和鼓樓開設了校區。在招生方面,夜校主要通過微信朋友圈、短視頻等渠道進行線上推廣,隨后再通過大家的轉發進行二次傳播。此外,也會通過線下展覽進行宣傳。2025年1月底,他們在東部新城舉辦了一次展覽,展示了學員作品和課程樣品,許多人看完直接就在現場報名。每期基本能招收百余位學員。
在師資方面,夜校可謂“下了血本”,邀請了非遺講師、文物修復師、個體藝術家等不同類型的老師。這些老師將手上的真功夫、腦子里的老故事毫無保留地教給學員,師資也成為夜校的核心競爭力。
在課程方面,夜校也花了不少心思,主要選擇既有趣味又有代表性的非遺項目,比如充滿歷史厚重感的敦煌巖畫、古籍修復,還有實用性強的線香香牌、非遺螺鈿、非遺絨花、宋錦配飾、非遺盤扣。另外,還增加了陶瓷鑒定這種比較專業的內容,滿足不同學員的需求。“有時候熱門課程一上線,沒幾天就報滿了,還有不少人等著下期補位,讓我真切感受到了大家對非遺的熱情。”寧波久澤芳華文化傳媒有限公司非遺夜校負責人盧孔鍵說。
如今,兩個校區不僅成了學員們下班后的“精神棲息地”,更是成為一個有歸屬感的文化社群,讓非遺傳承不再是單槍匹馬的堅守,而是一群人的共同奔赴。這種“讓非遺活在當下、融入生活”的實踐,不僅豐富了城市的文化肌理,更讓傳統文化在新時代有了鮮活的生命力,也為青年夜校的發展提供了“非遺+生活”的生動樣本。
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非遺夜校的這頭與那頭
當下的青年人傾向于追求多元化的發展,青年夜校的走紅本質在于它契合了新時代青年的精神需求與生活節奏。在芳華非遺夜校學習的周女士便是如此。
周女士對非遺手藝有著一種“與生俱來”的興趣,她覺得在這些手藝里藏著一種獨特的韻味。“白天忙工作,晚上的零碎時間與其用來刷手機,不如學一門手藝,說不定還能當副業,學習期間如果能再認識一些興趣相投的朋友,那就更完美了。”她懷抱這樣的想法,在2025年11月來到了夜校,開始學習線香香牌手作課程。
在夜校的學習不負所期。兩個多月的課程,她的收獲遠比預期豐富,現在她已經能熟練做出各種款式的線香和香牌,甚至能根據自己的喜好搭配香型。她把做好的香牌做成飾品,別人看到后問起“在哪買的?”時,她感到很滿足。在周女士看來,做香的過程本身就是一種修行。同時,學習也幫助她拓展了社交圈,周末她還會與夜校的朋友一起逛香料市場、參加非遺市集。據了解,周女士已經開始嘗試把自己做的香品分享給身邊人,偶爾還會接到朋友的訂單,當初想發展副業的小目標,也在慢慢落地。
“直到自己學習后,才真正理解了這種熱度背后的深層邏輯。”周女士對青年夜校有著自己的認識。她認為夜校不用追求“大而全”,聚焦“小切口”反而更容易做出特色。“希望未來能有更多這樣的優質課程,讓廣大青年有機會接觸非遺、愛上非遺,加入這場有溫度、有活力的傳承。”周女士表示。
芳華非遺夜校這座小橋,一頭連著塵封的非遺技藝,一頭連著熱愛生活的普通人,讓原本“高冷”的傳統文化,變成了“接地氣”的生活美學。學員們原本可能是對非遺一無所知的“門外漢”,通過夜校變成了“傳承人”。他們帶著自己做的絨花、盤扣、香牌,走進職場、走進社交圈,不經意間也變成了非遺文化的傳播者。
關于芳華非遺夜校未來的規劃,“我們首先想把現有的課程做得更精,多聽學員的反饋,比如加一些短期體驗課,讓沒時間報長期班的人也能感受非遺的魅力。”曾雯表示,她計劃和傳承人一起開發更貼近現代審美的新內容,比如用宋錦做手機殼、用螺鈿裝飾筆記本,讓非遺作品更符合年輕人的使用習慣。
此外,在條件允許的情況下,芳華非遺夜校還準備在其他片區開設更多校區;多開展一些類似學員作品義賣、非遺市集、傳承人分享會等線下活動,擴大夜校影響力。長遠來看,芳華非遺夜校將會被打造成為一個有口碑、有特色的文化品牌,讓非遺技藝代代相傳,讓傳統文化成為滋養城市氣質、豐富青年生活的重要力量,讓更多人在一針一線、一涂一畫中感受非遺,也使非遺從課堂走進大眾生活,走向更廣闊的空間。
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專家觀點
實踐案例
寧波芳華非遺夜校:讓千年匠藝流轉于城市之“夜”
來源丨《在線學習》雜志 2026年3月刊(總第123期)
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